這是《我長大了》主題活動反思,大班我長大了主題反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班教案《我長大了》

幼兒園小班《我長大了》教案 篇1 活動目標： 幼兒樂于傾聽別人說話并能大膽講述。 幼兒愿意與人交流，養成與人分享的好習慣。 幼兒在活動中能意識到自己已經長大，懂得自己的事情應該自己做的道理。 發展幼兒的動手能力。

小班語言教案《我長大了》1 活動目標： 理解兒歌內容，感知理解詞語：大、小。 嘗試運用各種感官，感知自己長大了。 愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。 讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。

小結：我們小時侯都要爸爸媽媽幫忙，現在長大了會自己做各種事情，會希望小朋友們長大后學會更多的本領，比老師的本領更大。

物質準備： 字卡(爸爸、媽媽、奶奶)一套，(自己、穿衣、洗臉、吃飯、喜歡)教師講課時用的一套，幼兒游戲時用的若干，“我長大了”字卡一張，人物(爸爸、媽媽、奶奶)圖片各一副，琦琦(小時候和上幼兒園后)的圖片各一副。

幼兒園小班教案《我長大了》1 目標： 1 通過認照片、看錄象、試衣服等活動，感受到自己的長大，增強觀察能力。 2 愿意較大聲、大膽地在集體面前發表自己的想法。 準備： 1 幼兒小時侯的照片、錄象。 2 各類嬰兒衣物等。

展示幼兒帶來的小衣服。教師：這些小衣服現在能穿嗎？教師：為什么穿不了了呢？教師：那小襪子呢？小鞋子呢》小帽子呢？能穿嗎？為什么不能穿呢？教師：哦！原來我們長大了。教師完整的朗誦一遍兒歌。

幼兒園《我升中班了》活動反思

1、在活動中幼兒為自己升中班而感到快樂和自豪。

2、幼兒園社會教案 篇1 活動目標： 欣賞中國古典建筑和外國的建筑，初步了解中外建筑的風格與特點。 通過收集各種建筑圖片以及布置展覽，豐富對中外建筑特征的認識，并用語言大膽地講述自己的感受。

3、幼兒園中班數學教研活動總結1 在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的。但我熱愛我的職業。

4、活動準備： 經驗準備：事先與幼兒交談，讓幼兒知道自己從小班升中班，體驗成長的快樂。 物質準備：自制《我是中班小朋友》的圖譜。 活動過程： (一)律動《郊游》入室。

5、我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動的主體。 教師與家長形成教育合力，做到家園同步。

幼兒園中班《我長大了》教案

1、幼兒園中班《我長大了》教案1 主題說明： 對于剛升入中班的孩子來說，他們對于自己能成為幼兒園里的哥哥姐姐而感到興奮和自豪，我長大了。

2、中班語言《我長大了》教案1 活動目標 觀察自己的變化，激發對自身的認識，增進對父母的親情。 舉更多的例子來充分表明，讓幼兒明了自己一天天的長大。 學念兒歌“我長大了”進一步激發幼兒成長的喜悅。

3、幼兒園我長大了的教案1 【活動目標】結合幼兒的經歷，通過觀看PPT講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發幼兒對自身發展變化的興趣。鼓勵幼兒找出自己的優點，并且愿意在集體面前展示出來。