這是中班生活活動(dòng)觀察記錄50篇,中班生活活動(dòng)觀察記錄與分析措施，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

中班幼兒個(gè)案觀察記錄與反思

1、中班幼兒個(gè)案觀察記錄與反思 篇1 背景： “可愛(ài)的動(dòng)物”主題正在進(jìn)行中，歌曲《小蟈蟈》是其中的一個(gè)預(yù)設(shè)活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們對(duì)小蟈蟈產(chǎn)生了濃厚的興趣，議論紛紛。于是，我借此開(kāi)展了“信息交流活動(dòng)”，滿足孩子們好奇、探索的興趣。

2、中班個(gè)案觀察的反思 范文 一 觀察背景：欣悅是我班一個(gè)年紀(jì)較小的外地新生，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活發(fā)現(xiàn)其適應(yīng)能力還是相對(duì)較強(qiáng)的，但是做每件事情之前總喜歡來(lái)詢問(wèn)老師下一步該干什么，缺乏一定自主能力。

3、中班幼兒個(gè)案觀察記錄分析與措施如下：在集體教學(xué)活動(dòng)（分享閱讀）中，幼兒坐在小椅子上，xx坐在最后一排。老師引導(dǎo)幼兒觀察圖片后，讓幼兒自由討論。

4、幼兒園個(gè)案觀察記錄與分析1 觀察對(duì)象： 幼兒姓名：天天 性別：男 年齡：3歲 幼兒表現(xiàn)：天天是小班的孩子，看起來(lái)聰明可愛(ài)，感覺(jué)是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子。

5、觀察記錄中班范文1 觀察時(shí)間：20xx年 觀察地點(diǎn)：教師 觀察幼兒：嘉和 觀察目的：觀察幼兒的用餐狀況，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃蔬菜、不挑食的良好習(xí)慣。

幼兒園中班觀察記錄

幼兒園中班觀察記錄 篇1 本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原來(lái)活躍了許多，再加上搬入樓房后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

幼兒園中班觀察記錄范文【1】觀察實(shí)錄：閱覽的時(shí)間到了，請(qǐng)幼兒們排隊(duì)進(jìn)入了閱覽室，每人選擇好喜歡的書(shū)之后就找了個(gè)位置坐下來(lái)閱讀。

觀察目的：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題和寬容的品格，減少告狀行為的發(fā)生。觀察記錄：平日里，經(jīng)常有一些幼兒把自我從家里帶來(lái)貼畫(huà)兒分發(fā)給自我的好朋友。今日放學(xué)前，我看見(jiàn)武憶冉小朋友把貼畫(huà)兒發(fā)給了自我的好朋友郭杉、孫宇等。

中班幼兒個(gè)案觀察記錄與反思 篇1 背景： “可愛(ài)的動(dòng)物”主題正在進(jìn)行中，歌曲《小蟈蟈》是其中的一個(gè)預(yù)設(shè)活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們對(duì)小蟈蟈產(chǎn)生了濃厚的興趣，議論紛紛。于是，我借此開(kāi)展了“信息交流活動(dòng)”，滿足孩子們好奇、探索的興趣。

中班幼兒個(gè)案觀察記錄分析與措施如下：在集體教學(xué)活動(dòng)（分享閱讀）中，幼兒坐在小椅子上，xx坐在最后一排。老師引導(dǎo)幼兒觀察圖片后，讓幼兒自由討論。

幼兒園中班觀察記錄：觀察目的及由來(lái)：瑩瑩是個(gè)貪玩的小孩，每次喝水時(shí)總是拖拖拉拉，磨蹭著不愿意喝。

中班區(qū)域觀察記錄20篇

1、觀察過(guò)程：（一）寶寶一進(jìn)區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開(kāi)始拼起來(lái)。剛開(kāi)始一玩，寶寶就把有關(guān)聯(lián)的圖片一下拼了出來(lái)，剩下的圖片不由使寶寶皺起眉頭來(lái)，左試試，右比比都不對(duì)，急得寶寶直抓頭。

2、中班區(qū)角觀察記錄(一)：區(qū)域名稱：手工區(qū)。觀察對(duì)象：嵐嵐。記錄者：顧麗亞。觀察重點(diǎn)：樂(lè)意與同伴交往。幼兒活動(dòng)情景記錄：嵐嵐是個(gè)很內(nèi)向的女孩子，喜歡到手工區(qū)做一些安靜的區(qū)角游戲。

3、幼兒園中班觀察記錄 篇1 本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原來(lái)活躍了許多，再加上搬入樓房后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

4、觀察記錄中班范文1 觀察時(shí)間：20xx年 觀察地點(diǎn)：教師 觀察幼兒：嘉和 觀察目的：觀察幼兒的用餐狀況，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃蔬菜、不挑食的良好習(xí)慣。 活動(dòng)實(shí)錄： 中飯時(shí)間到了，孩子們自然地吃起來(lái)，一個(gè)個(gè)就像小惡狼，吃得香噴噴，我們看在眼里喜在心里。

幼兒園觀察記錄

幼兒園個(gè)案觀察記錄與分析1 觀察對(duì)象： 幼兒姓名：天天 性別：男 年齡：3歲 幼兒表現(xiàn)：天天是小班的孩子，看起來(lái)聰明可愛(ài)，感覺(jué)是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子。

幼兒園觀察記錄表寫(xiě)法如下：觀察對(duì)象：xxx。觀察時(shí)間：xxx。行為表現(xiàn)：性格孤僻，不善于和同伴交往，喜歡陶醉在一個(gè)人的世界里，接受能力較差，但專注程度還不夠，吃飯時(shí)，吃得慢，不愛(ài)吃菜。

幼兒園中班觀察記錄 篇1 本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原來(lái)活躍了許多，再加上搬入樓房后，活動(dòng)空間也大了，孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。

“幼兒園觀察記錄怎么寫(xiě)”導(dǎo)語(yǔ)：觀察是幼兒教師走進(jìn)幼兒心靈的主要手段，寫(xiě)好幼兒園觀察記錄是幼兒教師分析幼兒行為背后原因的一條通道，同時(shí)也是幼兒教師更好的了解孩子的重要途徑。

到5篇。幼兒園觀察記錄一個(gè)月寫(xiě)4到5篇，幼兒觀察記錄可以分為很多種，也有不同時(shí)間段去進(jìn)行的觀察。 一周的記錄表現(xiàn)或者一個(gè)月的觀察記錄，我覺(jué)得都可以，可以從他整體日常生活中的表現(xiàn)其他的課程內(nèi)。

幼兒園中班觀察筆記50篇

1、幼兒園中班觀察筆記就是寫(xiě)出小朋友在生活中的所見(jiàn)所聞，所感所想，真實(shí)而又生動(dòng)活潑地反映了我們豐富多采的生活。這些觀察日記，要觀察得細(xì)，觀察得深，寫(xiě)啥像啥，不說(shuō)空話、假話，有作者的真情實(shí)感。

2、幼兒中班觀察隨筆1 小班教養(yǎng)筆記觀察記錄——快樂(lè)洗手 小班幼兒在洗手的過(guò)程中，總會(huì)聽(tīng)到不斷的告狀聲：“老師，他又在玩水！”“老師，誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有挽袖子”……每天這些事情總是重復(fù)發(fā)生。

3、孩子上幼兒園哭鬧問(wèn)題，是少數(shù)孩子的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，有的孩子上幼兒園一年都還有這樣的問(wèn)題存在，這個(gè)問(wèn)題一時(shí)老師要積極來(lái)引導(dǎo)孩子，二是要家長(zhǎng)好好配合讓孩子從不適應(yīng)到適應(yīng)。

4、幼兒園中班的教育筆記 篇1 常聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣問(wèn)孩子：“你們班哪個(gè)老師好？”孩子會(huì)馬上做出“王老師好。”“為什么？”“王老師天天對(duì)我笑。”在孩子心目中，只要老師天天有笑臉，就是好老師，因笑而得這樣高的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)笑的份量。