這是追呀追小班語言教案,小班語言追呀追教學反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班語言教學設計

1、分析原因，在操作教具，幫助幼兒理解兒歌內容時，猜測部分，教師應當還更積極投入些，更生動，形象一些，這樣才能帶動幼兒更好的進入狀態，也做好鋪墊。教師賦予更多的激情，使孩子更加融入其中，帶動幼兒的積極性。

2、幼兒園小班語言教學設計 篇1 活動目標： 明白故事中三顆星代表什么？什么是紅黃綠交通燈？ 理解故事趣味的情節，理解故事大意 結合實際經驗，說說路上有什么以及自我過馬路的經驗。

3、小班幼兒語言教案 篇1 活動目標： 通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。 發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。 活動準備： 各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。

4、幼兒小班語言教案 篇1 活動目標： 樂意傾聽故事，能聽懂故事的主要內容。 了解蘋果種子長成蘋果樹的過程，知道蘋果樹的生長需要陽光和水，并通過身體動作加深對“生長”的體驗。 掌握句型“我來抱抱你吧。

5、幼兒小班語言教案 篇1 活動目標 理解兒歌內容，學習有感情地朗讀。 豐富疊詞：彎彎腰、歇歇腳、慢慢跑、快快逃。 喜歡朗讀兒歌，感受兒歌的詼諧與幽默。 活動重難點 活動重點：理解兒歌內容，學習有感情地朗讀。

精選幼兒園小班語言教案方案5篇

小班幼兒語言教案 篇1 目標： 使幼兒進一步掌握春天的季節特征，感受詩歌的意境。 幫助幼兒感覺、理解詩歌語言和意境的美，學會有表情地朗誦詩歌。 培養幼兒邊聽邊記邊想的能力。 學習詞語：一溜煙、請柬、銜著、快活。

分析原因，在操作教具，幫助幼兒理解兒歌內容時，猜測部分，教師應當還更積極投入些，更生動，形象一些，這樣才能帶動幼兒更好的進入狀態，也做好鋪墊。教師賦予更多的激情，使孩子更加融入其中，帶動幼兒的積極性。

幼兒小班語言教案 篇1 活動名稱： 好玩的香蕉 活動目標： 通過游戲形式引導幼兒(幼兒食品)發揮想象，并用語言、動作表達想象結果。 發展幼兒的想象力和表達能力。 重點和難點： 引導幼兒能發揮想象。

幼兒園小班語言活動教案一：小鴨找媽媽 活動目標： 引發孩子仔細觀察，練習講述自己看到的事物。 練習說兒歌時吐字清楚，口齒流利。 建立初步的安全意識，知道外出時不離開成人。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

小班幼兒語言教案 篇1 活動目標： 通過閱讀活動理解故事，嘗試根據畫面內容講述故事的主要情節。 認真觀察 畫面，并大膽的發表自己的見解。 初步感受故事里花朵和綠葉的依存關系，懂得世界因豐富才更加美好。

幼兒園小班《追泡泡》教案

1、為減少碰撞，將幼兒分成3—4組，教師分別向各組吹泡泡，引導幼兒學習縱跳、觸破泡泡的動作。幼兒分散站在場地上，教師向四處吹泡泡，幼兒自由地在寬闊的場地中奔跑、追逐泡泡。

2、幼兒園小班吹泡泡教案 篇1 活動目標： 學習與同伴手拉手，按照兒歌的節奏向圓心和圓外走。 借助標記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。 在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。

3、教師吹泡泡引起幼兒興趣。 講解《玩泡泡》游戲的方法及規則。 (1)追泡泡： 教師向四周吹出一連串的泡泡，小朋友四散的去追趕泡泡， 看誰追到的泡泡多。

4、出示吹泡泡玩具，引導幼兒觀察，激發游戲興趣。 師幼一起玩“追泡泡”游戲，幫助幼兒掌握游戲玩法。 為減少碰撞，將幼兒分成3—4組，教師分別向各組吹泡泡，引導幼兒學習縱跳、觸破泡泡的動作。

5、教學過程：（一）開始部分 小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。聽音樂進入活動場地，在教師帶領下，學小魚游的各種動作（準備活動）。

幼兒小班語言教案

幼兒小班語言教案 篇1 活動名稱： 好玩的香蕉 活動目標： 通過游戲形式引導幼兒(幼兒食品)發揮想象，并用語言、動作表達想象結果。 發展幼兒的想象力和表達能力。 重點和難點： 引導幼兒能發揮想象。

小班幼兒語言教案 篇1 活動目標： 通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。 發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。 活動準備： 各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。

幼兒小班語言教案 篇1 《下雪天的房子》 【活動目標】 在理解兒歌內容的基礎上，初步學念兒歌。(重難點) 通過學念兒歌，感受下雪后的變化。 【活動過程】 引題。

幼兒園小班語言教案(精選篇1) 目標 理解詩歌內容，學說詩歌中的語言。 內容 《春風》 準備 PPT。 重難點 理解詩歌內容，學說詩歌中的語言。 活動過程 歌曲《春天》導入。

幼兒園小班語言優秀教案1 活動目標： 理解兒歌內容，體驗兒歌的趣味性，并能有節奏的朗讀兒歌。 豐富詞匯：眨一眨、嚼一嚼、扭一扭、聳一聳。 引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

小班幼兒語言教案 篇1 活動目標： 幼兒能認真觀察畫面內容并充分想象，表達自己的見解。 通過畫面內容，教育幼兒不要隨便離開集體。

幼兒園語言教案小班(實用)

1、小班幼兒語言教案 篇1 活動目標： 通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音并能用語言表達。 發展幼兒的聽辨能力及口語表達能力，提高幼兒的注意力。 活動準備： 各種飲料瓶子人手一份，分別裝著硬幣、木珠、紙屑、米。

2、幼兒小班語言教案 篇1 目標 學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，并協調地做動作。 學會傾聽教師講解游戲方法何規則，遵守游戲規則。 樂意與同伴一起游戲。 準備： 各種動物小圖片或玩具若干。

3、小班幼兒語言教案 篇1 活動目標： 幼兒能認真觀察畫面內容并充分想象，表達自己的見解。 通過畫面內容，教育幼兒不要隨便離開集體。

4、幼兒小班語言教案 篇1 花園里的蟲寶寶 【活動目標】 認識花園里常見的蟲寶寶，說說它們的本領。 感受有朋友是件快樂的事。 【活動重難點】 重點：了解一些常見的蟲寶寶及它們的本領。 難點：知道蟲寶寶與春天植物的關系。

5、幼兒園小班語言教案精選篇1 活動目標： 引導幼兒說出圖畫中的動物。 加深對動物以及幼兒園活動的認識。 學習大膽清晰的說話。 活動準備： 故事動畫DVD 幼兒用書，教學掛圖。