這是幼兒園體育活動和戶外活動安全預案，是優秀的幼兒園計劃總結文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園體育活動和戶外活動安全預案

　　一、目的為了切實保障我園幼兒在戶外安全地鍛煉，防止不安全的事件發生，經幼兒園研究，特制定以下運動場安全應急預案：

　　二、戶外體育活動安全應急情況處理工作小組成員及分工組 長： (負責全面工作)副組長： (全面負責、指揮偶發事件處理工作)(全面負責、指揮偶發事件處理工作)成 員： (負責學生、家長、家屬的協調、安撫工作)(負責整個戶外活動器械、場地的安全工作，定期或不定期組織安全小組檢查戶外場地有無安全隱患)三、安全措施1、 各班老師大力對幼兒進行安全鍛煉的宣傳教育;2、 每月定期檢查運動場設施有無安全隱患，及時向園行政匯報，力爭防患于未然;3、 各班教師在組織戶外活動時，隨時把安全工作放在首位;4、 教師發現安全隱患及時向行政反映。

　　四、幼兒園防范戶外活動意外事件事故處理預案1,戶外活動前,要對活動場地,器械等進行安全檢查,發現安全隱患暫停或取消活動,及時報告,維修,張貼明顯禁用標志,待安全隱患消除后方可進行活動.

　　2,工作人員要堅守崗位,在活動中要在"保證幼兒人身安全"的前提下,開展其他保教工作.

　　3,活動要適合幼兒年齡特點,保教人員要參與幼兒轟動并進行知道.保持良好的秩序,尤其對好動,頑皮的幼兒和體弱兒注意和照顧,防止摔倒,跌傷,攻擊,爭奪玩具等現象的發生.

　　4,時刻檢查幼兒的穿著情況,冷加熱脫,突厥幼兒肚臍眼在外,防止幼兒過度出汗,必要時背心塞毛巾等,防止誘發病情.

　　5,戶外活動中發生意外事故預案意外隱患及輕度外傷的處理:

　　發現身體不適的幼兒:如嘔吐,嚴重咳嗽,反常情況應帶至保健室,由保健醫生決定是否繼續參加活動,或作其他處理.

　　活動中,幼兒發生輕度外傷:表皮擦傷,鼻出血,關節扭傷等,應送保健室有保健醫生處理.

　　意外事故及較嚴重外傷的應急預案如發生傷口大出血多,骨折,昏迷甚至死亡,應由安全工作小組啟動應急預案,分工如下:

　　1:向教育局,街道等上級報告.

　　2:和當班老師一起,聯系家長,做好善后工作.

　　3:打120救護電話或準備車輛直接送幼兒去醫院.

　　4:護理,觀察受傷幼兒,將病情控制在最輕限度.

　　5:維持秩序,穩定事態,減少對幼兒園或社會的影響.

　　五、特殊學生應對方案：

　　1. 學期初我們召開了肥胖兒的家長會，指導家長做好肥胖兒的管理工作，并將紅燈食品(禁食)、綠燈食品(提倡)、黃燈食品(少食)介紹給家長，對此類幼兒每月稱一次體重，測量一次身高，并將身高和體重與上月進行比較，監測管理的實效。

　　對于肥胖幼兒，教師應該多啟發，使其對運動感興趣，并樂于參與其中，教師可適當增加此類幼兒的運動量，達到一定的控制以及減輕體重的目的。

　　2. 對于體弱兒管理，我們指導教師特別在飲食上加強引導，每天進餐前向他們介紹該餐食品的營養，多吃的好處，鼓勵他們什么都吃，不愛吃的食物由少到多一點點鼓勵孩子吃，孩子的挑食現象只要有一點好轉，教師就及時表揚，通過教師的正確引導，并與家長溝通，家園共同配合，孩子逐漸喜歡吃各種食物了，進食量也增加了。

　　在活動中，老師還注意逐漸加大體弱兒的運動量，身體的各個部位要得到一定的鍛煉。加大運動量，促進其飯量的增加，從而增加體重。

　　3.頑皮的孩子，教師悉心指導，活動時盡量安排多做示范動作，發揮其活潑好動的特點，滿足其心里特特點，起到規范此類孩子的作用。

2、幼兒園大班戶外活動總結

　　對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便大班孩子能較順利地進入小學學習。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作，以下是總結的主要內容：

　　一、本班情況分析：

　　幼兒情況：通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，即將成為小學生，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，大班的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別大班幼兒在常規方面還存在一些問題(比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強。其次，大班孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養。部分大班幼兒動作發展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養。雖然存在一些問題，但整個大班風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現在開學出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

　　二、班級經營

　　(一)班級經營文化：真誠、尊重、關愛、合作

　　(二)大班經營目標：

　　1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

　　2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

　　3、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統一教育思想，并轉化為教育行為。

　　4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網"。

　　(三)具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有：

　　1、每周五中午進行班會，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足;

　　2、每月底與家委會成員溝通一次(形式不限)，商討。

　　三、本學期幼兒重點能力的培養總結

　　A、培養幼兒的責任心

　　責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培養。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

　　B、幼小銜接、培養幼兒良好的學習習慣

　　(1)注重幼兒傾聽習慣的培養， 傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　(2)培養規則意識與執行規則的能力。

　　包括：認識、理解教育環境中的有關規則。養成按規則進行活動的習慣。養成按指令統一行動的習慣。學習制定活動的有關規則，形成規則意識。

　　(3)培養任務意識與完成任務的能力

　　包括：認識到對決定了的事是必須完成的。 養成認真做事的習慣。 學習一些執行任務的技能。 學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

　　(4)培養入學意識

　　包括：了解和熟悉小學的學習環境及學習活動。了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品，知道他們的使用方法。 有向往小學、向往小學生的情感。

　　希望我們下個學期以此總結為指導，不斷進步，能順利的幫助大班的同學過渡到小學。

3、幼兒園冬季戶外活動安全教育方案

　　冬季是全園安全工作的重點時期，特別是消防安全、交通安全、煙花爆竹燃放安全等。隨著天氣的一天天轉冷，由于孩子年齡小，自我保護能力相對較差，幼兒安全教育顯得更為重要。于是結合我班實際，開展了內容豐富的安全教育活動，將安全教育滲透于一日生活中，確保抓好冬季幼兒安全教育。主要從戶外活動方面開展的相關安全教育如下：

　　1、玩具安全教育。游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

　　2、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育，必須家園配合同步進行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞;在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，不跟陌生人走等等。

　　3、注意防凍。要教育幼兒適時增加衣服，外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

　　4、注意防滑。首先雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。第二，遇到雨水或積雪易結冰的地方，容易滑倒摔傷，教育幼兒避開行走這些地方，在樓道口和出口處注意保持地面干凈，遇到雨水或積雪，鋪上防滑地毯。第三，帶幼兒玩雪要注意安全，一定不要拿雪球往孩子臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內、路面上打雪仗，防止將積雪帶入，增加發生滑到的幾率。第四，及時掃雪，防止路面凍冰。第五、教育幼兒如果路上真的不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。一旦摔倒發生骨折，切不可亂揉亂動，以免加重傷情。請求大人幫助并可應用圍巾、書本等工具固定好骨折部位，或盡快求助并立即送醫院治療。 第六、若遇長時間強降雪，地面積雪較厚，在經過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時,盡量減少外出頻率，避免發生不必要的意外。

　　幼兒的安全教育內容是豐富的，形式是多種多樣的，但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在幼兒一日生活的各個環節，只有這樣，才能真正讓幼兒樹立起安全意識，達到安全教育的目的。

4、幼兒園親子戶外活動

　　春回大地，氣溫宜人，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進大自然，感受田園風光，體驗摘草莓的樂趣。看看紅紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。

　　在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時間，陪同孩子共同參與活動，共度你歡樂時光。

　　活動時間;2014年4月26日活動地點：正陽草莓基地活動準備;車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求：幼兒統一著裝園服，家長穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋。

　　活動過程：

　　1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合2、并要求家長聽從教師的安排。

　　3、8:30準時出發。

　　4、到達目的地后，各班在教師的組織進行活動，并告知注意事項。

　　a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅，讓幼兒慢慢采摘，在采摘的過程前告知幼兒農民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破壞其他設施，及草莓棚。

　　b、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，采摘過程中，教育孩子注意食用衛生，草莓要經過清洗才能放入口中進食。建議家長自行帶備瓶清水。

　　c、 活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護能力的教育和監督，時刻讓孩子在自己的視線范圍之內活動。活動時要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動的規則：不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　d、如有家長提前返回必須與本班教師確認后方可離開。

　　5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓，家長與教師協助幼，(教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅，寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵表揚幼兒一天的表現。

　　6、組織幼兒家長集合離開回園。

　　活動結束：

　　1、教師清點人數，組織幼兒與家長一起回到幼兒園，做好上車準備，家長與教師帶幼兒入廁。

　　2、一起到幼兒園后教師對本次親子戶外活動做一個總結，并感謝家長們對工作的支持。

　　3、與家人一起回家分享自己的勞動果實并拍下美照。

5、幼兒園親子活動安全預案

　　為對幼兒園舉行親子活動中發生的一些特殊情況，我們能有有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的危害，維護本次活動的穩定和有序地展開，特制訂本預案。

　　1.應急措施機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各位家長及幼兒

　　負責組織幼兒活動，老師負責維持秩序及幼兒發生意外的處理。

　　2.應急措施，做好活動的周密安排

　　①了解活動地點周圍是否有安全隱患，若有幾十整改、

　　②做好活動組織工作，強化活動記錄。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全、

　　③隨時清點人數、

　　④活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二、

　　⑤隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息，幼兒飲水時，老師負責照顧在飲水的幼兒安全，老師負責照顧幼兒出入水房，老師負責在活動室的剩余幼兒。

　　3.突發事件應急處理

　　①若突發重大事件(火災、地震)，由老師負責安排家長看護好自己幼兒，老師、老師協助幼兒和家長離開。

　　②若活動中有幼兒受傷，由老師將幼兒帶到保健醫處處理。

6、幼兒園體育教學中突發傷害事件應急預案

　　為了確保體育教學中傷害事故發生后，應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少傷害，加強領導，確保體育教學工作有序開展，結合我園實際情況，特制定本預案。

　　一、應急機構及職責(一)領導小組：

　　組 長：劉桂靈副組長：王新偉成 員：丁麗媛、劉文佳、岳祥、各班主任(二)主要職責：

　　1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善應急預案的制定和各項措施的落實。

　　2.充分利用各種渠道進行體育安全知識的宣傳教育，組織、指導體育安全常識的普及及教育，廣泛開展體育安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。

　　3.認真搞好各項物資保障，嚴格按照要求積極落實教材教具、搶救物資，強化管理，保持良好的備戰狀態。

　　4.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把傷害降到最低點。

　　5.調動一切積極因素，全面保證和促進學院安全穩定。

　　二、應急行動(一)體育教師第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。

　　(二)按學生傷害程度決定及時進行現場處置，不能處理的通知園醫務室。

　　(三)醫務室不能處理時應立即向班主任、保教處等主管部門負責人進行報告，同時要求派車送醫院或報告120急救中心。

　　(四)等情況基本穩定以后，班主任要與幼兒家長聯系，通知幼兒家長到醫院。

　　(五)主管部門負責人了解現場情況，并決定是否向分管園長或園長報告。

　　三、傷害事故后有關行動(一)主管部門負責人調查事故發生原因，分清責任歸屬。

　　(二)及時匯報總結。

　　四、其它在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保各項工作的落實。

7、幼兒園園外活動事故應急預案

　　為了預防和減少園外集體活動事故的發生，保障幼兒的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神，制定本應急預案。

　　一、可能引發園外集體事故的原因。

　　可能引發園外集體事故的原因很多，比較復雜，有園方教育管理和幼兒方面的因素;也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要有：

　　1、園方未對幼兒進行必要的安全教育。

　　2、帶隊教師疏于管理。

　　3、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊。

　　4、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術不熟練、應變能力差。

　　5、場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患，不符合國家安全標準等。

　　二、預防辦法1、出發前，通過各種途徑，家園小報、家園園地、園黑板報等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程，尤其是穿越馬路時，教師要有防范措施。

　　3、幼兒與教師穿著校服，統一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴，便于認領、識別和排除不安全因素。

　　4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務，乘車途中教師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人。

　　5、活動前，園方派專人到活動場所，實地查看活動器械(具)、設備設施是否存在安全隱患。

　　5、把園外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。

　　二、處理程序在園外集體活動一旦發生事故，一般應按下列程序處理：

　　(一)報告和報警：

　　1、園外集體活動中的交通事故應立即報警。

　　2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫院救治，并通知家長。

　　3、重大事故立即成立事故處理小組，統一指導指揮協調。

　　4、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設施設備引起的，幼兒園要與活動場所、組織單位交涉，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報教委，重大事故立即教委、可先口頭后書面。

8、幼兒園大型活動突發事件應急預案

　　為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發事故，堅持以人為本，預防為主，統一領導，快速反映，依法規范，協同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩定及校園安寧，特制定本預案。

　　一、領導小組組 長：劉桂靈副組長：王新偉成 員：張楊、劉文佳、岳祥 參加活動班級的班主任、教師及保育員領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。

　　二、職責1.各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級年組長為本年級安全責任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關領導報告。

　　2.活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發生事故及時進行疏散，避免發生擁擠踩踏事故的發生。

　　3.脫離事故現場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

　　4.負責活動前預警、活動后上報、事故動態分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。

　　三、出現突發事件的處理辦法1.班主任負責有序疏散人群。

　　2.要用學到的安全知識進行自救。

　　3.及時送到急救中心或打120。

　　4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

　　5.最后要查明事故原因，追究相關責任人。

　　6.校園事故發生時,迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料;負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衛生、公安等部門保持聯系。

　　7.組織事故損失、人員傷亡情況調查;評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。

　　8.發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

　　9.視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。

　　10.采取有效措施，做好事故善后處理工作。

　　四、相關事項1.堅持及時報告，及時處理制度。

　　2.該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據。

　　3.本預案從頒發之日起實施。

9、幼兒園活動教學突發事件應急預案

　　一、 成立突發事件領導小組，落實各部門職責(一)成立由園長、教務主任、后勤分管領導、保健人員、各班任課教師、有關工作人員組成的領導小組;(二)按照各自的分工進行工作。

　　二、 日常工作要求(一)領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理;(二)幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;(三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

　　三、事件應急處理(一)突發事件當事人立刻報告園長;(二)園長、保健等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;(三)如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警;(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;(五)在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。

10、幼兒園混齡戶外體育活動方案

　　一、活動目的：

　　1、培養幼兒的運動興趣、習慣和能力。

　　2、讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。

　　3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進幼兒社會性發展。

　　二、活動時間2012年月日 下午15：30--16：15三、活動準備：

　　(一)各游戲負責人負責：游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。

　　(二)幼兒活動記錄：伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】

　　四、活動程序：

　　(1)15：30前各個班級結好對子，15：30分，幼兒結伴游戲。

　　結對子班級：大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班(2)15：25各游戲負責人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒，準備游戲。

　　(3)16：05聽音樂全體教師幼兒集中到操場，各結對子班級按規定的位置站好。(注：游戲結束后，各個游戲負責人先把體育器械放到樹底下，再由保育員老師負責收游戲材料;帶操老師站在高臺上帶操)(4)16：15活動結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。

　　五、活動要求：

　　(一)每個游戲項目之間必須要有明顯物體進行劃分，并要為幼兒預留排隊和出口的位置。

　　(二)幼兒在玩游戲的時候，都是從起點玩到終點，然后再由終點到起點，最后從出口出。

　　六、活動內容及人員安排(一)活動統籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區惠媚活動紀律組織：林綺雅(正大門、保健衛生)、尹婉芹、賴汝平、伍超、區惠媚、衛婉紅(大操場紀律)、(二)游戲及負責人：(附表)

11、幼兒園開放式晨間體育區域活動安全事故處理應急預案

　　為了有效預防幼兒園開放式晨間體育區域活動中突發事件的發生和及時控制、消除突發事件的危害，保障幼兒園小朋友身體健康與生命安全，維護正常的晨間鍛煉，特制訂本預案。

　　一、成立安全故事應急處理領導工作小組及各小分組1、工作小組：

　　組 長：陳敏 副組長：倪云芳 楊華靜成 員：陳瑩 羅明娣 孫俠 劉敏 劉延香2、各小分組：

　　(1)救治小分組組長：楊華靜 成員：班級教師(2)調查小分組組長：羅明娣 成員：劉敏(3)接待小分組組長：倪云芳 成員：孫俠(4)善后工作小分組組長：陳瑩 成員：劉延香二、領導工作小組及小分組的職責1、工作小組組長：決定應急預案是否啟動，擔任應急處理的總指揮，負責對幼兒園安全故事應急處理的統一領導、統一指揮。副組長協助組長及各小組長工作。

　　2、救治小分組：負責第一時間趕到現場，保護現場，向相關部門報告，采取必要的緊急救治措施，使損害、損失降到最底。

　　3、調查小分組：負責對突發事件信息的收集、分析，形成材料，并向工作組長報告事件情況。

　　4、接待小分組：負責來人來訪的接待工作，同時還要做好各部門，各工作人員的協調工作，并向相關人員作解釋，安慰工作。

　　5、善后工作小分組：負責處理突發事件的一切善后工作及處理過程中的物資、設備供應工作。

　　二、突發事件的檢測與預警1、在晨間鍛煉時，一旦發生幼兒摔傷或跌傷，應立即與園領導聯系，情況嚴重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領導應在第一時間趕到搶救場所或醫院，組織處理有關工作。

　　2、現場應立即由隨去的幼兒園保健老師進行現場的急救，對出血的部位進行及時的包扎，如有骨折現象的，應將幼兒進行平躺，盡量減少移動。

　　3、及時通知家長趕往醫院，以便告之醫生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫院進行搶救及治療。

　　4、做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告。根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

　　5、馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，盡量減少損失。

　　三、突發事件的應急處理工作方案1、程序發生突發事件-報告-啟動預案-應急處理-善后處理2、措施(1)突發事件發生后，學校相關人員包括全體職工、運動員應在最短時間內向領導工作小組報告，不得延誤、隱瞞事實。

　　(2)領導工作小組接到報告后，由組長決定啟動預案，并統一組織和指揮各工作小分組立即投入工作。各工作小組必須服從統一指揮，在第一時間趕赴現場，并注意相互協調。

　　(3)突發事件發生后，學校相關部門應當保證應急所需的救護設備，救治藥品和相關物資的供應。

　　(4)突發事件應急處理領導工作小組根據應急處理的需要，緊急調集人員，儲存物資及相關設備，必要時對人員進行疏散或隔離，并可依法對有關區域進行封鎖。

　　(5)突發事件應急處理領導工作小組應對突發事件現場采取有效控制措施，并向全體職工、運動員宣傳應急處理知識，自我救護知識等。

　　(6)領導工作小組在接到突發事件發生報告后，應及時按規定向上級有關部門報告，并向同級相關部門報告。

　　四、突發事件的預防及物資、技術等的儲備1、實行預警制度，加大檢查力度，做到早發現、早處理。

　　2、做好應急物資的儲備。如防火器材(包括沙、泥土等)，醫用設備、器械、藥品等等。

　　3、幼兒園應急領導小組提議幼兒戶外活動場地全面軟化，經常定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險尖角，及時消除安全隱患。孩子活動時，教師不得坐著或閑談，要選擇便于監護的適宜位置，隨時走動巡視，謹防意外。

　　五、本預案將在實際操作中不斷完善。