這是春季幼兒園學(xué)期園務(wù)計劃，是優(yōu)秀的幼兒園計劃總結(jié)文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、春季幼兒園學(xué)期園務(wù)計劃

　　"一年之計在于春"，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅持"和諧與發(fā)展"的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持"習(xí)慣加特長"的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

　　(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

　　(三)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

　　(四)加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。

　　(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

　　(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

　　三、具體工作要求：

　　(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;(二)加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學(xué)的有效性。

　　2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

　　3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

　　4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

　　5、開展師生畫展評比工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　(三)加強教職工隊伍建設(shè) 提高師資素質(zhì)1、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

　　2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(四)加強教育教學(xué)管理促進保教質(zhì)量提高1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。

　　4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用"婦女節(jié)"、"勞動節(jié)"、"植樹節(jié)""六一"等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

　　(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

　　2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動)。

　　3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標(biāo)。

　　4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

　　6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

　　7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

　　8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒"文明禮貌"教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

　　10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

　　(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

　　2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

　　3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。

　　4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。

　　(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

　　2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學(xué)習(xí)用品等。

2、幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃

　　"一年之際在于春"，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。

　　一、班況分析本班現(xiàn)共有9名幼兒，其中有4名是新來的小朋友。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。

　　1.身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進一步增強。

　　2.語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法。

　　3.科學(xué)方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：(1)個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握;(2)幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強;(3)幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

　　針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

　　二、日常保教工作本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。

　　1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。

　　(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。

　　(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過程中，結(jié)合《國學(xué)識字》課程，引導(dǎo)幼兒認讀一些簡單的漢字，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

　　2、(1)深入學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)及加減，認識空間和時間。

　　為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。

　　(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。

　　3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　4、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

　　創(chuàng)設(shè)"自理"的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做，有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等;此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。

　　5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

　　三、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一) 健康領(lǐng)域1.適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2.獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。

　　3.了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。

　　4.愿意和同伴參加體育活動。

　　(二) 語言領(lǐng)域1.堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。

　　2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

　　3.喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　(三) 社會領(lǐng)域1.按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。

　　2.樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。

　　3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

　　4.學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　　(四)科學(xué)領(lǐng)域1.在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。

　　3.喜歡操作、擺弄。

　　4.親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物。

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域1.在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2.喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

　　3.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。

　　4.用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

　　四、教育教學(xué)工作1.做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作。

　　(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園情況。

　　(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

　　4.深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。

　　5.注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

　　6.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

　　五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以"尊重家長"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

　　1.加強與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，同時了解家長的教育觀、需求。

　　2.按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

　　六、本學(xué)期月工作計劃安排表。

　　二月份：

　　1.制定本學(xué)期的工作計劃。

　　2.向家長開展工作安排與幼兒銜接工作的宣傳教育。

　　三月份：

　　1.開展"三八婦女節(jié)"節(jié)日教育活動。

　　2.開展水果拼盤活動。

　　四月份：

　　1.開展"清明節(jié)"教育活動。

　　2.開展親子活動五月份：

　　1.開展"勞動節(jié)教育活動"2.開展親子活動六月份：

　　開展六一表演活動。

3、春季學(xué)期幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃

　　一、班級情況我班現(xiàn)有幼兒33名，男孩22名，女孩11名。從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較均衡，通過上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識字、等方面都有較大的發(fā)展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受能力較差，本學(xué)期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育,將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學(xué)，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　二、本學(xué)期具體要求：

　　(一)健康領(lǐng)域1、.進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。

　　2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。

　　3、繼續(xù)認識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。

　　4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

　　5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護自己，能提醒同伴。

　　6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。

　　7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

　　8、增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　9、喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作協(xié)調(diào)靈活，(二)科學(xué)領(lǐng)域1、能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。

　　2、會關(guān)心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。

　　3、初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。

　　4、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄。

　　5、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學(xué)習(xí)運用簡單工具和常見材料進行制作活動。

　　6、會使用多種工具、材料進行操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。

　　7、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、 比較觀察的能力。

　　8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況。

　　9、數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　(三)藝術(shù)領(lǐng)域音樂1、愉快的參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

　　2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。

　　3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動作。根據(jù)音樂游戲的音樂、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂形象。

　　美術(shù)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。

　　3、熟練掌握油畫棒、水彩筆等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。

　　6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　三、做好家長工作1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

　　2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

　　3.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人。

4、春季幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

　　二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。

　　三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

　　開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

　　增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

　　四、家園聯(lián)系1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

　　2、 每周寫好"家園聯(lián)系冊"，搞好它的橋梁作用。

　　4、 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

　　五、各項常規(guī)教育1、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說"對不起"。

　　2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

　　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

　　4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。

　　5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

　　6、愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

　　具體措施7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

　　四、本學(xué)期將采取的具體措施1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

　　2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

　　3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。

　　4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

　　5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。

　　6、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作

5、幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)

　　上半年，我園的各項工作根據(jù)期初制定的目標(biāo)，大多如期完成，回顧這半年來的工作，比較有收獲的表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、加強環(huán)境建設(shè)，強化基礎(chǔ)設(shè)施本學(xué)期,在教育局、鎮(zhèn)政府及中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我園順利申辦了"九都鎮(zhèn)中心幼兒園"，同時在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重視及積極爭取下，籌到二萬二千元的建設(shè)資金，本學(xué)期投入近五萬元加強了校園外部環(huán)境建設(shè)，強化了基礎(chǔ)設(shè)施，大大改善了幼兒園的辦園條件。

　　1、根據(jù)招生情況建置了三十多個床位的幼兒上鋪;添置了三十多床被套、棉被、席子;購買了二十五塊幼兒靠背椅，二十五塊塑料椅子，一個保溫桶、一個口杯架;維修、加壓并油漆了二十多塊幼兒桌。

　　2、對照中心園的辦園標(biāo)準，設(shè)置了活動室，添置了兩種中型玩具，十三個玩具架，五個書架，三十多種小型教玩具和一些日常用品，一套無線麥克風(fēng)，一套室內(nèi)音響，一架電風(fēng)扇;維修了水管、門窗;廚房安裝了紗窗紗門，添置了一臺大型消毒柜;教室置換了六個鋁合金窗及不銹鋼窗罩。

　　3、為了提高辦園形象，大力加強環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期對校園圍墻、教學(xué)樓外觀、活動室進行噴繪裝飾，如今幼兒園已舊貌換新顏，處處呈現(xiàn)了童話色彩，真正成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。

　　二、以人為本，做好思想工作1、強化師德規(guī)范執(zhí)行的力度，將師德規(guī)范落實在每一處、每一時，以"日常"為基點、以"團隊"為重心、以"凝聚"為目標(biāo)，發(fā)揚"內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，"的精神。

　　2、加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。全園幼師每月定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及自學(xué)活動，并鼓勵寫學(xué)習(xí)筆記。

　　3、堅持以德為首，按照《教師職業(yè)道德》、《教師十要十忌》等要求自己，每周會議都對存在問題進行反饋，并針對問題商討改進措施，及時改變不適宜不應(yīng)該的行為，使教師的行為逐漸由他律轉(zhuǎn)為自律。

　　三、加強教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強教研活動，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期我們完善集中教研制度，由教研組長負責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。

　　2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

　　3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計劃的開展研討、互學(xué)互評活動，要求每位教師每學(xué)期"人人上一節(jié)公開課"，每期聽課不少于6節(jié)。有機會就組織教師外出聽課、培訓(xùn)，并要求外出學(xué)習(xí)者回來后要在會議上交流學(xué)習(xí)心得。平時鼓勵教師積極撰寫教學(xué)反思，心得體會、論文，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。

　　四、切實抓好一日活動，加強衛(wèi)生保健工作。

　　1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒、晨午檢、全日觀察、因病缺勤等記錄. 。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)"手足口病"病例，我們能及時進行隔離和督促治療，向家長進行"手足口病"防控知識宣傳工作，嚴格要求全體教職工認真做好消毒衛(wèi)生工作，使得傳染性病毒得到很好地控制。

　　2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作為每天、每周有計劃的活動。

　　3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手;要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。

　　五、家園共育，保證幼兒健康快樂成長認真做好家長工作， 本學(xué)期，我們進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題;慶"六一"文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂六一;學(xué)期末，征求了大班部份家長意見，給畢業(yè)班及齡幼兒照博士相、集體相，并頒發(fā)了畢業(yè)證書;同時，各班靈活采用家訪，家園聯(lián)系欄，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行"個性化"交流，并要求做好家訪記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。努力讓家長與教師的教育走向一體化。

　　六、群策群力，成功舉辦六一慶祝活動。

　　今年的"六一"慶祝活動，無論是家長還是小朋友，大家都感到非常滿意，這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力。活動前，大家獻計獻策，烏治老師能集思廣義積極策劃活動的方案;各班主任老師能充分發(fā)揮帶頭作用認真準備節(jié)目;月琴老師用心寫好節(jié)目串詞并搞好主持工作;亞麗老師還自編自導(dǎo)快板《夸夸我們的幼兒園》。同時，在慶六一活動前后，對后勤人員來說工作量比往日明顯增加，但她們也毫無怨言地細心做好那份"額外"的工作，為了留給孩子們一個美好的童年回憶，每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責(zé)， "六一"慶祝活動的圓滿成功給了我們這樣一個啟示：團結(jié)就是力量，只要我們上下團結(jié)一致，互幫互助，任何困難都能克服。

　　七、 反思回顧過去，我們在方方面面的支持和配合下，取得了許多的成績，但我們清楚的認識到，要以更高的標(biāo)準要求自己，還存在一些差距和不足。

　　1、教師現(xiàn)有的整體學(xué)歷水平未能達到中心園標(biāo)準，需要進一步加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2、學(xué)期初要開展周計劃安排的培訓(xùn)，進一步提高教師科學(xué)安排周計劃的能力。

　　3、從本園實際出發(fā)，加強園本教研的力度，提高全體教師科研意識。

　　4、堅持與社會緊密聯(lián)系，重視開展家長工作。

　　5、晨間活動，戶外活動的組織上要多采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。

　　經(jīng)過兩年的努力，幼兒園剛剛站穩(wěn)了腳步，但是要向前邁進一點還需更多的付出，正蹣跚學(xué)步的中心園將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)--發(fā)展--提高的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在兄弟學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助督促下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量。

6、春季學(xué)期幼兒園教師個人計劃

　　一.班級情況分析

　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期。本班現(xiàn)進入幼小銜接的關(guān)鍵時期，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時間為30----40為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整，如早晨加入了早讀的活動要求孩子在8：00----8：40之前入園。在結(jié)合大班孩子對時鐘的認識，要求孩子在每天入園時記錄自己來園的時間，讓孩子養(yǎng)成"我能準時入園"的好習(xí)慣，是孩子逐漸形成時間概念。

　　二.保育工作

　　保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解班上每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性的去開展，常抓不懈。

　　1.搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作、繼續(xù)加強幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。

　　2.老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育與安全教育

　　(1)知道換牙衛(wèi)生常識。

　　(2)文明進餐，懂得簡單的營養(yǎng)知識。進餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。

　　(3)養(yǎng)成正確的坐姿。

　　(4)能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。

　　(5)認識常見的安全標(biāo)語，主動遵守社會基本規(guī)則。【安全出口、當(dāng)心觸電等】

　　(6)能主動維護班級物品。

　　(7)了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡單的防治常識。

　　(8)保持個人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服

　　三.教學(xué)目標(biāo)

　　過了這學(xué)期孩子們即將進入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學(xué)門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識要與小學(xué)有個接軌，下面是本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下：

　　1.日常方面：

　　能靈活快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本得到完善。

　　2.數(shù)學(xué)：

　　1.認識1----20的數(shù)字并能書寫規(guī)范。

　　2.認識并會20以內(nèi)的加法減法。

　　3.學(xué)會整10加如：10+1、、、、、、10+9。

　　4.整10減如：19-9、、、、、、11-1。

　　5.不進位加法20以內(nèi)，不退位減法20以內(nèi)，不進位加與不退位減混合。

　　6.湊10法，進位加，借位減。

　　3.文化：

　　1.認識七大洲地圖，中國地圖。

　　2.各國家標(biāo)志性建筑。

　　3.認識主要國家的國旗國徽，認識氣象符號。

　　4.健康科學(xué)：

　　1.增強體質(zhì)鍛煉，在成人引導(dǎo)下跑步姿勢正確，會變速、躲閃跑和揮力跑。，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。

　　3、喜歡操作、探索。

　　4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物

　　5.早期閱讀：

　　1.增強詞匯量，進行閱讀圖書。

　　2.增加語言表達能力，會與同伴一起創(chuàng)編故事。

　　6.奧爾夫音樂：

　　1.在集體的音樂中，體驗音樂帶來的快樂。

　　2.能用樂器演奏各種不同曲式的音樂，能夠大家一起組合配樂。

　　四.家長工作：

　　1.每天都能熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　2.即使把本周所學(xué)內(nèi)容告訴家長，請家長及時配合給孩子進行輔導(dǎo)。

　　3.主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

　　4. 幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。

　　5. 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

　　6.利用家園聯(lián)系手冊，加強教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解。。

　　7.對于當(dāng)天沒有回園的幼兒，教師可進行電話訪問，了解情況。

　　8.積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料做玩具。

7、幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

　　2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

　　3、有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。

　　4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

　　5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

　　三、具體措施：

　　(一)建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

　　1、進行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

　　2、樹立"保教就是服務(wù)"，"家長就是上帝"的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成"服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求"的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

　　3、加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試"師徒結(jié)對"活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

　　4、開展園內(nèi)邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

　　5、加強保教隊伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。

　　(二)認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。

　　1、加強日常活動管理，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準備要在課前一天完成。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。

　　3、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。

　　(三)有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。

　　1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周日計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間;按表進入各活動室活動;每天由專人進行檢查活動區(qū)的體育物品。

　　2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒"玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣"等進行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

　　(四)安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

　　1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，每學(xué)期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

　　3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

　　(五)開展家園合作工作，提高教師之形象。

　　1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。

　　2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

　　3、認真做好《家園櫥窗》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。

　　四、具體工作安排：附表

8、幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅持以"發(fā)展孩子，服務(wù)價值，成就教師"為教學(xué)宗旨。全面實施素質(zhì)教育，并倡導(dǎo)品德教育，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎(chǔ)，為幼兒園建造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、規(guī)范幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執(zhí)行力，實行獎罰制度，使各項工作細致、有效，力爭做到"穩(wěn)、實、細"，

　　2、全面實施教學(xué)課程，加強特色教學(xué)，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。

　　3、強化教師隊伍的建設(shè)，建立一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍，。以抓教育教學(xué)活動研討為核心，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)活動的組織。

　　4、進一步完善保育員的工作職責(zé)，規(guī)范保育員的工作行為，加強后勤人員伍隊建設(shè)，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，促進保教結(jié)合。

　　5、加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　6、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。

　　三、具體工作措施

　　(一)管理工作

　　1、完善一日活動的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、教學(xué)活動、游戲活動、午睡、離園，每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環(huán)節(jié)的管理，向每一日活動要質(zhì)量。

　　2、加強班級管理力度，根據(jù)教師的管理職責(zé)，加強班級管理規(guī)范和管理意識，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議，合理地分工安排，明確各自的職責(zé)。

　　3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。

　　4、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高 教師的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。

　　5、注重管理中情感藝術(shù)的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心，經(jīng)常與教師進行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成為一個凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的團體。

　　(二)教育教學(xué)工作

　　1、教師要制定好學(xué)期計劃，周計劃，月計劃等，并認真按計劃實施，每次教學(xué)活動都要

　　認真設(shè)計和充分準備，以提高自身的教學(xué)水平。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息，不斷

　　更新教育教學(xué)觀念，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

　　3、教師根據(jù)幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，嚴格要求每日

　　活動做到有計劃、有目的、有準備、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，并確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動評比的力度，以檢查促規(guī)范，

　　經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展，以評比促提高。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

　　6、加強幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語專科老師，做好鞏固復(fù)習(xí)工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動中交流。

　　7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學(xué)為中心，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并通過對教師的教學(xué)活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平。

　　8、定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓(xùn)活動，結(jié)合一日活動的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，希望通過各種培訓(xùn)，能切實加強教師專業(yè)知識的提高。

　　(三)、教師隊伍建設(shè)工作

　　1、組織教師進行師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教師崗位制度，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

　　2、做好各項的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)。

　　3、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí)，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時代化。

　　4、每月評選一位"微笑教師"對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定，并激勵全體教師共同成長。

　　5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。

　　(四)、保教工作

　　1、優(yōu)化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀律觀念。

　　2、定時組織教師針對日常教學(xué)中遇到的問題進行研討，進一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力。

　　3、根據(jù)幼兒的年齡特點，重新調(diào)整幼兒每天的作息時間，并動靜相結(jié)合，合理地安排每天教學(xué)活動。

　　4、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動，如：開展"我是好孩子"主題教育活動，從立隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區(qū)域活動，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。

　　6、根據(jù)每月的工作重點、重大節(jié)日、紀念日、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。

　　7、結(jié)合"健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)"五大領(lǐng)域，對各班進行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長。

　　8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，明確保育員的工作任務(wù)，加強對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。

　　(五)安全管理工作

　　1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛(wèi)工作管理之外，并且重視日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

　　2、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。

　　3、教師每周開展一次安全教育活動，并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情，幼兒戶外活動時，教師要把幼兒拉入自己的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

　　4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規(guī)則。嚴格要求跟車老師在跟車過程中，確認當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤，并對照乘車清單，確認每個站點上、下的幼兒，做好登記，并每月底交辦公室備案。

　　四、保健衛(wèi)生管理工作

　　1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣，保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。

　　2、堅持做好健康保健宣傳，通過晨練等各種活動，提高幼兒的抵抗能力，結(jié)合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　3、貫徹"以防為主，防治結(jié)合"的方針，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發(fā)育。

　　4、加強秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。

　　5、督促班級搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境

　　五、家長管理工作

　　1、組建家長委員會，充分發(fā)揮家教委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。

　　2、舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學(xué)育兒知識。

　　3、不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：電訪、學(xué)期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。

　　4、每學(xué)期召開3次 "家長會"，如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計劃會、"冬運會"親子活動以及期末家長總結(jié)會，屆時歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見，向社會宣傳幼兒園的作用，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，達到家園共育。

　　六、各月工作安排

　　九月份

　　1、做好開學(xué)前工作準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置。

　　2、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒，并做好新生的家長工作。

　　3、制定各班學(xué)期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。

　　4、結(jié)合教師節(jié)活動，開展《我愛我的老師》的教育活動。

　　5、結(jié)合中秋節(jié)活動，慶中秋，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。

　　6、召開學(xué)期初家長會。

　　7、編排新學(xué)期早操和課間操。

　　8、嚴格作息時間，抓好常規(guī)教育教學(xué)，編好課程，加強早鍛活動，合理安排幼兒一日生活。

　　9、開展師德師風(fēng)簽約儀式，學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)活動，并對幼兒進行愛國主義教育。

　　2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽。

　　3、檢查各班學(xué)期工作計劃、周計劃實施情況。

　　4、積極參加新教師培訓(xùn)班(三班)的培訓(xùn)。

　　5、做好體育器械制作工作，開展體育混齡體育游戲。

　　6、擬定"冬運會"的自編操節(jié)目內(nèi)容。

　　7、進行隨堂聽課，半日常規(guī)活動檢查。

　　8、組織幼兒進行親子秋游活動。

　　9、消防安全演練。

　　十一月份

　　1、做好防寒保暖工作，搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，加強保育工作，杜絕傳染病。

　　2、組建家長委員會。

　　3、全園早操比賽。

　　4、各班學(xué)期中期工作質(zhì)量分析。

　　5、小中班自理能力比賽，大班、大大班唱歌比賽。

　　6、檢查"冬運會"自編操排練工作。

　　7、本園教研培訓(xùn)。

　　十二月份

　　1、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶祝活動。

　　2、結(jié)合本園情況，進行一項安全演練工作。

　　3、進行"冬運會"彩排工作。

　　4、12月25日慶圣誕迎元旦"冬運會"親子活動。

　　5、本園教研培訓(xùn)。

　　6、本園教師公開課比賽。

　　一月份

　　1、慶祝元旦活動。

　　2、1月上旬開展家長半天觀摩活動。

　　3、檢查期末幼兒學(xué)習(xí)情況。

　　4、家長期未總結(jié)會。

　　5、教師期末工作總結(jié)會。

　　6、整理本學(xué)期資料，進行歸檔工作。

　　7、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。

9、第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃

　　一、情況分析

　　本學(xué)期幼兒教師年輕化影響、周邊幼兒園的競爭及省級二類幼兒園的創(chuàng)建和驗收，對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會議精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。繼續(xù)專研特色教育，不斷培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)，改變陳舊的教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，完善制度。

　　三、工作要點

　　(一)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。 鼓勵保育員積極參加進修學(xué)習(xí)。

　　(2)嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。

　　(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的 基礎(chǔ)。

　　(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

　　(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處 理。

　　(7)加強衛(wèi)生保健工作，做好每季度的體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。

　　2、教育教學(xué)工作

　　(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略， 吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索 適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

　　(2) 保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點， 班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)， 不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng) 幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能 等方面的發(fā)展。

　　(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

　　(4)組織及通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培 養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　(6)鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組 織中、大班開展美術(shù)興趣班。

　　(7)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。

　　(9)豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。

　　(10)嘗試研究如何加強對區(qū)域活動的組織和指導(dǎo)。

　　(11)加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

　　(12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

　　(13)做好大班升小學(xué)的銜接工作

　　(二)培訓(xùn)工作

　　1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

　　2、組織新教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

　　3、加強崗位練兵工作，加強教師的基本功訓(xùn)練。

　　4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。

　　(三)教研工作

　　1、 加大教研力度， 制定符合本班幼兒實際水平， 進行幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。

　　2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上 一個臺階。

　　3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師 教學(xué)水平的提高。

　　4、有針對性的對新教師進行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)，加強她們的教育教學(xué)水平，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長。

　　(四)家長工作

　　1、針對大班升小學(xué)召開一次"家長會"，開展"家長訪園日活動"，認真聽取家長對幼兒園工作的意見、建議，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

　　2、加強家園聯(lián)系欄，合理利用家園資源，達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)

　　3、 教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;利用節(jié)假日舉辦的活動進一步密切家園聯(lián)系。

　　4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

　　(五)后勤、行政工作

　　加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。 進一步體現(xiàn)后勤工作的服務(wù)性、全局性，保證幼兒園工作的順利開展。

　　(六)團體工作

　　1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

　　2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

　　3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。 我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力。

　　本學(xué)期每月具體工作安排：

　　二月份

　　1、完善幼兒園各項制度，落實安全責(zé)任制

　　2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作

　　3、制定幼兒園工作計劃及各項工作計劃

　　4、主題環(huán)境布置工作

　　三月份

　　1、開展有關(guān)"三八婦女節(jié)"的感恩活動

　　2、開展"愛護花草樹木"的植樹節(jié)主題活動

　　3、新教師培訓(xùn)--優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)

　　4、幼兒季度體檢工作

　　5、完善主題環(huán)境布置工作

　　6、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查

　　四月份

　　1、準備"六一"文藝比賽節(jié)目

　　2、開展"我愛春天"的春游活動

　　3、園本教研活動--年輕教師公開課

　　4、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)

　　5、開展家長開放日活動

　　6、舉行大班家長會

　　五月份

　　1、開展有關(guān)"勞動節(jié)"的教育活動

　　2、籌備"六一"系列活動

　　3、消防安全疏散演練

　　4、開展"母親節(jié)"主題教學(xué)活動

　　5、園本培訓(xùn)--年輕教師培訓(xùn)

　　六月份

　　1、開展"六一"親子活動

　　2、開展"父親節(jié)"的相關(guān)活動

　　3、開展"端午節(jié)"的相關(guān)活動

　　4、 園本教研

　　6、開展幼小銜接活動

　　7、學(xué)期總結(jié)工作及教職工考核評價工作

　　8、期末公開課活動

　　9、教學(xué)常規(guī)評比

10、春季學(xué)期幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以園計劃為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)保健保育知識，嚴格執(zhí)行各項保健制度，逐步培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，通過定期與不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，提升我園的衛(wèi)生保健工作水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜，形式多樣，力求每周食譜不重樣。

　　三、具體工作內(nèi)容及措施：

　　(一) 日常工作:

　　1、做好新生入園體檢工作，嚴格持合格體檢表方可入園的原則，協(xié)助區(qū)婦幼保健站做好"六一"幼兒體檢工作。

　　2、嚴把晨檢關(guān)，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。

　　3、保健室藥品標(biāo)簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。

　　4、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時公布，并納入期末考核。

　　5、重視食堂餐具的清洗、消毒及保潔工作，保證餐具細菌檢測件件達標(biāo)。

　　(二) 特殊兒童管理：

　　1、體弱肥胖兒：進餐時，保教人員要熟悉肥胖兒日常飲食情況，大部分肥胖兒進餐速度都較快，老師還沒有給最后一個小朋友盛完飯，他的飯已經(jīng)吃完了，這樣就要及時調(diào)整盛飯順序，讓肥胖兒后洗手、后吃，先喝一點湯，再吃飯菜，老師還要經(jīng)常提醒他們進餐要細嚼慢咽，改善進餐頻率，分散對食物的注意力;另外還要鼓勵肥胖兒多運動，在戶外活動中，從時間、強度、方式上加以管理，保證肥胖兒在園時間，增加活動量，班內(nèi)保教人員利用上午、下午各增加一段時間讓肥胖兒童進行體育活動，如爬樓梯、跳繩、跑步等，每次活動持續(xù)活動10分鐘以上，活動量達中等強度，并注意觀察幼兒面色、精神狀態(tài)等。同時我們還要向家長提出運動方法、飲食要求，做到家園合一，共同管理。

　　2、過敏體質(zhì)幼兒：對過敏體質(zhì)的孩子，在每次分發(fā)食物時都要非常注意。及時調(diào)整菜肴，確保幼兒的健康發(fā)展。

　　(三) 營養(yǎng)膳食：

　　1、針對幼兒飲食的喜好，根據(jù)實際在各方面進行改進，定期向家長公布伙食使用情況。

　　2、科學(xué)合理制訂幼兒的食譜，并與每周五下午將食譜張貼在宣傳櫥窗，力求形式多樣，保證按量供給。幼兒的胃容量小，消化液量較少，單調(diào)的食物容易產(chǎn)生厭食和偏食。同時，幼兒好奇心大，容易受外部環(huán)境的影響。因此，食譜制訂和食物制作時，就要注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象，并充分考慮到幼兒消化功能以及對食物的可接受性，以適應(yīng)幼兒的消化能力和進食心理，避免食物過酸、過咸、油膩。在烹調(diào)和制作過程中，盡量減少營養(yǎng)素的損失，多采用清蒸、紅燒、高溫急炒等烹調(diào)方法，較少制定油炸的食物，使幼兒能從定量的食物中獲取盡可能多的營養(yǎng)素。在食物搭配時，盡量做到米面搭配、粗細搭配、動物性食物與植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。

　　(四) 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒飯前便后用肥皂流水洗手的好習(xí)慣，加強幼兒午睡的管理。

　　2、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、加強餐前餐后的管理，特別是餐后要組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。

　　以上是對本學(xué)期保健工作計劃的擬定，希望本學(xué)期的保健工作在原來的基礎(chǔ)上做得更好更完善。

　　(五)每月工作重點

　　二月份

　　1.開園全面大掃除，把好新生入園體檢關(guān)。

　　2.生活用品到位，毛巾、口杯。牙刷編號。

　　3.制定《預(yù)防甲型HINI流感預(yù)案》，做好預(yù)防工作，嚴防流感在園內(nèi)爆發(fā)。

　　4. 重新公布公共衛(wèi)生區(qū)域，做到責(zé)任到人。

　　5. 落實晨檢和巡診。

　　6.檢查遵守幼兒一日生活作息制度情況。

　　7.測量幼兒學(xué)期初身高體重等生長發(fā)育情況。

　　1.開學(xué)工作安排。

　　2.在全園組織家長和教職員工學(xué)習(xí)《預(yù)防甲型HINI流感預(yù)案》。

　　3.四十歲以下老師書寫保育筆記。

　　十月份

　　1.評估常規(guī)工作。

　　2.定期翻曬幼兒的被褥、棉拖鞋和洗屁股毛巾。

　　3.重點做好紫外線消毒、毛巾、口杯、餐具消毒情況。

　　4.檢查各項記錄表。

　　5.組織保育老師參加保育能手比賽。

　　6.落實保健資料電子版本化。

　　7.營養(yǎng)計算。

　　1.九月份工作總結(jié)，十月份工作重點。

　　2.堅持寫保育筆記。

　　3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：對參加保育能手比賽的老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　十 一 月 份

　　1.開展戶外多項體育活動，并做好活動中孩子的護理工作。

　　2.幼兒體檢。

　　3.檢查班級藥品管理。

　　4.做好秋冬傳染病預(yù)防工作。

　　5.更換被子，小被子翻曬入庫。

　　1.十月份工作總結(jié)，十一月份工作重點。

　　2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣合理的安排護理和配教工作。

　　十 二 月 份

　　1.做好幼兒生活護理工作，尤其是戶外體育活動中的護理。

　　2.檢查夜班工作。

　　3.繼續(xù)檢查幼兒進餐情況。

　　4.協(xié)助元旦慶祝活動準備。

　　5.檢查各班衛(wèi)生工作記錄表。

　　1.十一月份工作總結(jié)，十二月份工作重點。

　　2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何做好冬季生活護理?(包括：戶外運動、午睡環(huán)節(jié)等)

　　元月份

　　1.幼兒生長發(fā)育評估，送交芙蓉區(qū)幼兒體檢分析表。

　　2.保育老師考核，保育筆記評估。

　　3.衛(wèi)生保健信息化檢查。

　　4.期末收撿，整理幼兒物品和班級物品。

　　5.檢查班級環(huán)境保護愛惜情況。

　　1.十二月工作總結(jié)，元月工作重點。

　　2.讀書活動，書寫讀書體會。

11、幼兒園新學(xué)期園務(wù)工作計劃

　　基本情況：

　　前一階段，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)一類優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來客來園交流參觀，用較少的時間取得了很大的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

　　一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力。

　　三、工作宗旨：

　　重細節(jié)、講實效、看長遠四、工作要求務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。

　　五、主要內(nèi)容與措施(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按標(biāo)準收費;依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。

　　2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

　　3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識："一體意識"、"開拓意識"、"服務(wù)意識"，形成一支"開明、團結(jié)、廉潔、高效"的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點增強教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧。

　　5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。

　　6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好"彩虹報"、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

　　7、工會與團婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實，激發(fā)教職工的工作樂趣、滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與團活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

　　(二)教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。

　　操作原則：下保底，上拔尖。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基矗教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

　　實踐中：在"存精、吸納、創(chuàng)新"的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

　　具體工作：

　　1、教研工作：

　　本學(xué)期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。園部"成長組"教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān);"研究組"教師著力于"研究、創(chuàng)新"，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師;基層注重加強年級組團隊工作效益，提高團隊合作效能。各年級組進行師徒結(jié)對，方向性提高，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建設(shè)成教師成長的第一平臺。

　　繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級名師的目標(biāo)奮進。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動水平為宗旨的教學(xué)比賽，促進全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作能力。

　　在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實實在在地對家長園地的布置進行改進。宗旨是"減少學(xué)術(shù)性，增強互動性、情趣性"，要切切實實把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、激勵家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關(guān)注、參與。

　　2、課程改革：

　　在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實施課程，開展有意義的生成課程。總體來說，在課程實踐中目的性要更強，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性。根據(jù)本人、本班實情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會變通、遷移、再加工。用好《成長冊》，進一步開拓家長、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構(gòu)建性的知識轉(zhuǎn)變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內(nèi)容做到情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化。

　　3、科研工作：

　　本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，集中力量，做到課題有實效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

　　4、筆頭工作：

　　要旨：少而精，重實效。本學(xué)期大力進行園部局域網(wǎng)的資源共享。班班互通、上下級互通，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用，提高園部管理透明度，增強班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機選擇改為我教學(xué)所用。

　　5、加強托班教育教學(xué)的管理認真貫徹?zé)o錫市政府《關(guān)于進一步推進學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見》，加大力度開展0~3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座，摸索科學(xué)做法。

　　6、幼兒發(fā)展：

　　要旨：在有目的、有準備的活動中促進幼兒發(fā)展。

　　培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)造性地實踐"幼兒語言教育活動化"，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。重點提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設(shè)計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批"小導(dǎo)游"，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的水平。

　　三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)要旨：增強專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊伍。本學(xué)期要從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意、家長滿意。

　　1、加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

　　2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

　　3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。

　　4、加強門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

12、幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃

　　指導(dǎo)思想認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，始終堅持以“一切為了孩子”為目標(biāo)。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。“教育孩子盡心盡力，服務(wù)家長全心全意”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇，自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動活動，主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”，繼續(xù)完善幼兒園硬件配備，強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，積極向其他幼兒園學(xué)習(xí)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　工作重點認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

　　加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

　　嘗試幼兒園論文的寫作，幼兒園課題的開發(fā)與研究。

　　具體措施加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為，引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，要防止簡單化現(xiàn)象，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　開展活動，提高質(zhì)量組織開展園內(nèi)各項活動，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法，幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　各班每月舉行1-2次比賽活動。

　　開展幼兒園十周年慶典活動。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　創(chuàng)造機會、提高素質(zhì)組織全園教師積極參加浙江省中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)、交流經(jīng)驗。

　　積極開展教科研活動，認真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上，相互研討的良好氛圍。促進部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　開展全園教師技能比武大賽(綱要、彈唱、畫畫、講故事)切實做好衛(wèi)生保健、校園安全工作幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責(zé)任到每個保教人員明確各崗位的安全職責(zé)，制定嚴格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具，查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素。及時記錄下異常情況。及時維修，剪刀、刻刀等危險品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。

　　具體安排九月份1、全面清潔，布置環(huán)境，做好一切開學(xué)準備。

　　2、幼兒情緒穩(wěn)定和各班常規(guī)的建立。

　　3、制定新學(xué)期各類工作計劃(園務(wù)計劃、教師個人學(xué)期計劃、班務(wù)計劃、教研組計劃等)，并按計劃實施。

　　4、教研組長組織教研成員共同商議制定教研組活動計劃，盡快將一周活動預(yù)設(shè)表安排出來，張貼出來。

　　5、布置家園聯(lián)系欄，將一周活動預(yù)設(shè)表，缺席幼兒情況登記表，幼兒用藥登記表，消毒情況登記表，本學(xué)期班務(wù)計劃等張貼于家園聯(lián)系欄中。

　　6、做好教師培訓(xùn)二輪報名的園長審核工作。

　　8、學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》。

　　9、做好家訪工作。(普訪)10、開展常規(guī)教研活動。

　　11、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，開展系類主題活動。

　　12、做好慶祝幼兒園十周年的各項準備工作。

　　十月份1、結(jié)合國慶節(jié)，開展慶祝幼兒園十周年文藝演出活動。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

　　2、各班比賽活動可以正常開展起來。要求各項比賽活動在班務(wù)計劃中體現(xiàn)出來，各類比賽活動有目的，有計劃的進行。

　　3、為了培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力，繼續(xù)開展幼兒記日記的活動。。

　　4、各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　5、開展教師技能比武大賽。(綱要、彈唱、畫畫、講故事)十一月份組織教師學(xué)習(xí)，交流心得經(jīng)驗。

　　開展園內(nèi)教科研活動，開展公開課、示范課。

　　開展食品衛(wèi)生安全主題活動。

　　秋游活動的開展。

　　十二月份繼續(xù)開展教研活動。

　　各班分批開展家長會、公開日。

　　開展幼兒講故事比賽。

　　一月份檢查班級工作與學(xué)期安全工作。

　　學(xué)期工作總結(jié)。

　　做好幼兒園工作總結(jié)，教研、安全、衛(wèi)生保健、班級保教工作總結(jié)等4、填寫幼兒情況發(fā)展報告冊，發(fā)放獎品，獎狀。

　　5、評選本年度幼兒園優(yōu)秀教師。

　　6、做好各項資料的整理歸類工作。7、、做好離園前安全工作檢查。

13、思南路幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計劃

　　思南路幼兒園2008學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)計劃

一、指導(dǎo)思想

推進“思優(yōu)”教育實驗項目的運作，主動突破發(fā)展瓶頸，圍繞“保教工作科學(xué)化，保教質(zhì)量常態(tài)化”，激發(fā)教工創(chuàng)意智慧，在落實辦園現(xiàn)代化的任務(wù)中實現(xiàn)新的突破。 1、開展“倡思優(yōu)、重內(nèi)涵、閃智慧”師德專題活動 (1)“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個個奉獻實踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。 (2)“心中有孩子，開發(fā)金點子”的精心保育論壇活動。 2、黨支部、工會制定區(qū)職業(yè)道德示范基地建設(shè)方案，開展“師德品牌”示范活動 (1)黨支部、工會每月推出“師德一品”宣傳與示范活動。 (2)分步實行面向家長開展師德窗口評議活動。 3、團支部開展“知心好老師”志愿小組活動，樹青年教師創(chuàng)優(yōu)智慧品牌 開設(shè)“知心好老師”網(wǎng)絡(luò)保教咨詢窗口，幫助家長解決家庭教育中的問題，同時根據(jù)網(wǎng)上咨詢窗口點擊的累加數(shù)，在幼兒園團員青年中推出“知心好老師”。 (一)加強保教工作有效性的理性認識 1、學(xué)習(xí)理解腦科學(xué)及兒童發(fā)展理論的新知識，全面認識兒童發(fā)展階段的活動特點，提高全日觀察的科學(xué)性與目的性。 2、學(xué)習(xí)把握幼兒園活動理論與基本概念，建立自主結(jié)伴的合作研究組織，結(jié)合教育實例，剖析有效教學(xué)的基本要素，歸納課改成果，形成自己的理性思考與教學(xué)觀點。 (二)探索與幼兒發(fā)展規(guī)律整合的教育序列，破解序化難題，為幼兒每天有價值的活動實施與開展提供科學(xué)依據(jù)。 1、調(diào)整課程實施方案，各教研組針對幼兒園課程實施中的突出問題，開展對幼兒活動過程中基本經(jīng)驗的論證。 2、總結(jié)課改成果，研究活動評價的信息采集以及評價操作的具體技術(shù)和策略。 3、繼續(xù)推進教學(xué)游戲化的實踐，同時細化研究一日活動中幼兒自主開展游戲的空間、環(huán)境、資源等相應(yīng)條件的設(shè)計與提供。 4、針對教師共同難題，圍繞“保教目標(biāo)設(shè)計合理;活動實施突出重點;活動過程充分選擇”的關(guān)鍵要素，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究。 (三)全面開展班級保教工作實施與評價的完整研究，推進保教工作科學(xué)性與規(guī)范性，倡導(dǎo)保育工作全覆蓋(貫穿于一日活動)，高標(biāo)準(體現(xiàn)保教工作的精致化)。 1、評選“智慧預(yù)習(xí)班組”，形成班級保教工作的自我保障機制，在匯總各班經(jīng)驗基礎(chǔ)上制定幼兒園“班級保育流程預(yù)習(xí)指南”。 2、開展醫(yī)教結(jié)合的課題研究：?完成過敏體質(zhì)幼兒綜合干預(yù)的案例收集;?關(guān)于過敏體質(zhì)幼兒特殊菜肴的研究;?啟動研究結(jié)合腦科學(xué)理論的幼兒動作協(xié)調(diào)性發(fā)展的階段性測量指標(biāo)。 (一)以雙向選擇的方式組建“思優(yōu)”實驗方案項目研究組，并成立相應(yīng)的項目審議與管理組織，確保實驗項目的進展。 (二)保教質(zhì)量監(jiān)測中心指導(dǎo)各職能部門教工開展落實保教要求以及執(zhí)行規(guī)范的方法探索，編制“**工作最佳操作法”。 (三)制定班主任工作基本規(guī)范及任職條例，形成實施班級保教管理質(zhì)量標(biāo)準。 (一)實行班級“三公開”制度：保教工作計劃與記錄公開;保教活動流程公開;課程實施效果公開。 (二)嘗試建立班級家長志愿服務(wù)組，共同協(xié)商解決保教工作瓶頸問題。 (三)招募幼兒園管理巡訪團家長社區(qū)志愿者，監(jiān)測幼兒園辦園質(zhì)量與管理。 (一)結(jié)合教師聘后管理工作，完善教師園本研修考評標(biāo)準。 (二)探索以教師專業(yè)發(fā)展的“三色手冊”為依據(jù)，形成專業(yè)指導(dǎo)及專業(yè)自主的研訓(xùn)活動形式。 (一)根據(jù)《盧灣區(qū)2009年幼兒園招生工作意見》，細化招生錄取操作程序，確保2009招生錄取工作的社會滿意度。 (二)以電子文本的形式，收集各班級的教育教學(xué)檔案，并規(guī)范電子檔案的格式，形成教育教學(xué)電子資料庫。 (三)完成皋蘭部、南部的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高幼兒園各種電子信息的流轉(zhuǎn)效率與共享效能。 (四)結(jié)合幼兒園“退休教工幫困基金”章程的制定，規(guī)范、有效的運作退管會的幫困經(jīng)費。