日期:2022-06-18
這是實驗幼兒園“三八節”活動總結,是優秀的幼兒園計劃總結文章,供老師家長們參考學習。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出:"幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中,要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環境,避免單一呆板的言語說教。"、"社會學習是一個漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會密切合作,協調一致,共同促進幼兒良好社會性品質的形成。"由此可見,各重大節日正是幼兒園實施社會性教育最好的載體。因此,我園通過節日慶?;顒樱屆總€孩子參與活動,親身感受節日的主題,在愉悅自己的同時幼兒的社會性也得到了發展。
在以往的節日活動中,更多的只是做個賀卡、心型等,雖說有一定的效果,但卻缺乏創新性。因此,本次在計劃時便要突出"創新"兩個字,通過一系列的商討后最終產生了本次活動的方案,并按計劃實施,現將本次活動的總結如下:
一、活動計劃
1、優點:本次計劃真正體現了:"創新"!
從本次活動的側重點我們就已經考慮到有所偏重,以往重視對禮物的制作和贈送,但本次活動我們將禮物作為整個活動的一個環節,重點則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節目等不同方式表達感恩,讓家長不斷體會到感動,本著這個出發點,我們制定了詳細的活動流程。
2、不足:在活動計劃的制訂中,由于是第一次改革,所以并不是由每班寫一份計劃,而是由保教辦統一制訂一份計劃,各班在大計劃下按部就班執行。
這樣做是為了確保每個班都能保證完成有質量的活動,當各班都能完成基本要求后,會逐步讓各班獨自制訂活動計劃和方案。
二、活動過程總結
1、優點:本次活動從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環節,都體現了親子互動與表達感謝的情感,一方面豐富了孩子表達感恩的方式,讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛;另一方面家長也一次次被感動,與孩子一起制作禮物時體會著孩子的長大與親子制作的快樂、當孩子向家長深深一鞠躬時,則感受到一種孩子長大的驕傲與自豪;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時,就體驗到深深的感動;和孩子們做著親子操時,幸福從心底涌出……
2、不足:每個環節的設計我們都是從幼兒和家長的角度出發來考慮,比較合適,只是在進行中由于辦公室人員的不足無法每一個環節具體而全程的跟蹤,同時,對戶外活動的全景沒有拍出完整而清晰的照片,這兩方面需要在以后的活動中盡量避免與完成。
當然,本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動,也達到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責的目的,從家長反饋的意見來說是成功的。
三、各班活動總結的意見
本次活動的總結不同于以往的整體總結,一直以來我們寫各種總結大多數是由班主任來完成,而本次總結是要求各班老師根據自己的分工每個人寫出自己的工作總結,如:張潔(班主任):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況;藏登花(配班):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況;祁美美(保育員):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況。
這樣一來,每個人都可以清晰的認清自己的工作,分析自己工作的優缺點,重要的是每個人參與到活動中來,反思活動,為下次工作做好經驗的積累。
本次活動是本年度工作的開始,也體現出了本年度工作的重點和改革方向,初步達到了目的,完成了目標,在以后的工作中,要繼續堅持"一切為了孩子的教育"出發點,既達到教育幼兒的目的,又實現提升老師教育水平和能力的目標。
活動主題說明:
母親給了孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無私,為了讓孩子感謝母親,參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發到關心親人到關心他人的意識。所以在 "三八"婦女節來臨之際,舉行了本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德 。
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日;2、鼓勵幼兒自己動手制作做禮物送給媽媽,提高動手能力;3、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
活動準備:日歷、剪刀、膠水、手工紙活動時間:2015年3月8日上午活動過程:
活動一:介紹三八婦女節1.教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(3月8日)2.師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。
4.提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)5.教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。
6.媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
7.當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
活動二: 手工活動制作卡片1、欣賞賀卡,引出主題愛心卡。
2、觀察愛心卡,了解制作過程。
3、引導幼兒觀察桌面材料,在桌子上分別放了操作材料,讓幼兒進行愛心卡制作活動,并進行簡單裝飾。
4、幫助幼兒寫上名字。
設計意圖:
本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶?;顒樱瑏砑ぐl幼兒愛媽媽的情感,從而培養幼兒主動參與活動的能力,進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。
小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。
活動這三個設計,盡可能激發幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。
活動一:我愛我的媽媽活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處活動準備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征活動過程:
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?
4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
活動二:我的好媽媽活動目標:
1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內容,初步嘗試為媽媽做事。
活動準備:音樂磁帶或課件活動流程:
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?
3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
活動三:紅花送給好媽媽活動目標:
1、學習用撕、貼的方法做紅花。
2、學講"媽媽你辛苦啦!""媽媽祝你節日快了!"……等祝賀的話。
活動準備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等活動流程:
1、講講說說:媽媽要過節了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)2、出示小紅花講講說說是怎么做的?
3、請個別幼兒嘗試演示。
4、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。
5、幼兒集體操作。
6、學說一句節日祝賀的話。
7、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節日祝賀的話。
【活動主題】
"三八"親子童畫制作【設計思想】
為了讓孩子們了解媽媽的辛苦,真正從內心感受到媽媽對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩,孝敬父母以及關愛家人的傳統美德。設計本次慶"三八"親子活動,讓孩子體驗到與媽媽之間濃濃的親情,進一步激發幼兒愛媽媽、愛親人的美好情感,增強母子之間的情感。
【活動目標】
1.通過活動讓幼兒了解三月八日是媽媽、奶奶、阿姨們的節日。
2.通過親子活動增進幼兒的愛母之情。
【活動準備】
1.查找資料:"三八"節來歷2.律動音樂:《不再麻煩好媽媽》,游戲音樂若干首,制作禮物音樂:《世上只有媽媽好》,結束表演:《彩虹的約定》。
3.桔子若干個4.制作材料:紙泥280包、紙杯800個、一次性臺布70張、小白貓桶70個、白乳膠4桶、吸管、彩色便簽紙、彩筆人手一支。
【活動過程】
1.組織談話,引導幼兒了解"三八婦女節"的含義,引導幼兒了解"三八婦女節"是媽媽、奶奶、阿姨們的節日。
2.請家長代表講述撫養孩子的苦與樂。(各派一名爸爸、媽媽講述)3.引導幼兒夸自己的好媽媽。
(1)聽了剛才爸爸媽媽的話,我們能感受到每個媽媽把寶寶養大是多么不容易,誰能講講你的媽媽平時都為你做了哪些事?
(2)引導幼兒用語言表達對媽媽的感激之情。
(3)從現在開始,自己的事情自己做,減輕媽媽的辛苦。
4.律動表演《愛我你就抱抱我》
5.現在,我們的園長媽媽有話要說哦,有請!
6.親子游戲:
(1)游戲一:《搶凳子》(每個班派2名媽媽和2名爸爸);游戲二:《剝剝樂》(每5對親子為一組)(2)幫媽媽捶背("揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、親一親"重復兩次)7.七色光童畫介紹及開展紙泥杯制作8.紙泥杯制作方法及要求:
(1)用紙杯作容器內胎,以藝術手法進行裝飾,將普通紙杯變成繽紛的飲料杯。
(2)將彩泥裝飾在容器的外面,可平面包裹,可搓成泥條狀包裹,也可選用其它形式進行裝飾。
(3)用便簽紙制作親子感言也可做飾品,形式不限。
(4)參賽者之間可交換使用彩泥材料。
(5)工具不限。
(6)比賽時間:四十分鐘(7)要求:A、親子共創,分工協作。B、造型新穎,富有創意。C、色彩協調,做工精細。D、材料使用完全,不得浪費。E、在規定時間內完成。
9.展示親子作品,由各班老師負責評定,發合格卡領一份小禮物。
10.主持人:"播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運",孩子的心靈是一塊奇妙的土地,在這里,我也祝愿所有的媽媽對孩子們都能多一點文明,少一點責罵;多一點尊重,少一點強權;多一點溝通,少一點淡漠;多一點機會,少一點包辦;多一點愛心,少一點自私,和辛勤的園丁老師們一起,站在教育的同一起跑線上,為孩子們的健康成長以愛護航!
11.活動結束:全體幼兒表演《彩虹的約定》
設計意圖:通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,讓幼兒充分了解母親,并體會母親為家庭付出辛苦。從而培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人,熱愛勞動的習慣。
一、活動主題《我愛媽媽》或《幸福手牽手》
活動地點:各班級教室
活動時間:2014年3月 日
二、活動目標
1、讓幼兒知道"三八"婦女節是媽媽、奶奶的節日。
2、通過表演和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
3、樂意與同伴家長一起活動,增進親子間的感情。
三、活動前準備
1、準備有關歌頌媽媽的歌曲和朗誦等。如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。各班級自行制定。
2、通知媽媽參加活動。
3、提前給幼兒說說媽媽的辛苦。
3、活動材料準備:(1)給媽媽的禮物.如:賀卡、小紅花等。
(2)每班準備:暖瓶3-5個,家長自帶水盆、干毛巾各一個。糖和橘子若干。
四、 活動過程
(一)、歡迎儀式
1、教師致歡迎詞。
2、幼兒入場。
主持語:親愛的小朋友們,你們知道"三八"婦女節是誰的節日嗎?(媽媽)小朋友們說的真好,那你們喜歡你們的媽媽嗎?(喜歡)今天,我們將媽媽請來和我們一起歡度節日,你們高興嗎?現在我們以熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
(二)、節目表演(歌曲或朗誦等)
讓幼兒通過歌曲唱出自己對媽媽的情感。
主持語:孩子們,今天是媽媽的節日,就讓我們大聲地唱出,我們對媽媽的愛。
(三)、贊美媽媽(說出我對你的愛)
讓幼兒通過日常生活的體驗,說一說母親對自己的關愛及感激之情。
主持語:是的正如歌曲里所唱的,母親是世界上最偉大的人,母親給了我們生命,為我們付出了全部的心血,孩子們,剛才我們是唱歌給媽媽聽的,現在我們請小朋友來說一說,媽媽是怎樣辛苦的。最后,全體小朋友一起說"媽媽,我愛你,媽媽,辛苦了。"
(四)、關心媽媽
通過親子間的活動交流,讓幼兒感受親子間的情感及對媽媽的感恩。
1、我喂媽媽吃糖(吃橘子)
主持語:媽媽平時很辛苦,以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃,現在,我們長大了,會做很多事情,今天,讓媽媽們好好的休息一下,我們來喂媽媽吃糖好嗎?
過程中:播放輕音樂,教師說:一個糖代表孩子的一片孝心,一片愛心。
2、我給媽媽洗洗腳
主持語:從小到大,一直是媽媽給我們洗衣做飯,洗腳、洗臉,他們是那么的辛苦,今天,我們的寶貝,要用自己的小手為我們的媽媽洗洗腳。
注意事項:家長,成排成行做好,家長先在盆里放上涼水,然后,請家長幫忙到熱水,家長試一試水溫,然后,幼兒開始給媽媽洗腳。洗完后,家長和孩子將水倒掉,有能力的可以讓孩子自己倒。
播放音樂。教師說:孩子,是父母的心肝,平時媽媽對孩子的愛,今天換來了孩子對媽媽的愛,我們的孩子一天天長大了,他們是我們的希望,我們的未來。
結束后,可以請個別家長發表一下感受。
(五)、送禮物
主持語:孩子們,今天是媽媽的節日,你們有沒有禮物要送給媽媽呀,現在,請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽,送的時候還要親親媽媽,并說一些祝福的話。(教師提前教好)
主持語:今天,寶寶和媽媽們歡聚一堂,共度媽媽的節日,你們開心嗎?最后,我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。
結束語:祝所有的媽媽們,青春永駐,幸福永存,讓愛的種子在孩子的心中生根發芽。今天,"我愛媽媽"主題活動到此結束,謝謝各位的參與。
活動目的為了培養幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣,理解"五一"勞動節的意義并記住"五一"是國際勞動日,我園特舉行迎"五一"勞動節活動。
活動時間、地點四月二十九日在幼兒園進行四月三十日、五月一日、二日、在家進行活動形式以班為單位,班主任負責給幼兒講解勞動節的來歷和意義,勞動過后班主任整理總結幼兒勞動感受。活動過程中各區有保教主任安排、督促各班工作。
活動過程一、第一階段四月二十九號上午:
(幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛生、打水,其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈,同時記住自己班的衛生區)沒有區外衛生區的班到后勤衛生區里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關后結束勞動!
4、班主任做整理、進行勞動教育總結:勞動感受、勞動價值、勞動的意義,勞動節是哪一天?等等四月二十九號下午:
起床后各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長帶回家曬洗)二、第二階段四月三十日、五月一、二號:
在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動,例如:
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具,收拾餐具、洗碗等2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄,特別是五一節這天家長要有意思督促孩子勞動,并讓孩子談一談勞動感受,勞動價值、勞動意義、記住勞動節是幾月幾日!家長把這些整理總結在信紙上,五月三號(周二)交給老師保存。
活動結果:
第一階段每區選出兩個做得好的班;第二階段每班選出2--5名做得好的家長。
一、指導思想:
為全面貫徹落實鎮教辦要求,培養幼兒的基本道德觀念和社會責任感,養成良好的行為習慣。在 "三八"婦女節之際,特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題:
慶三八,感恩母愛
三、活動內容:
活動一:祝福
3月8日,早送園期間由幼兒向女家長獻上一句祝福的話。
活動二:介紹三八婦女節:
1:介紹婦女節的由來
2:3月8日是什么節日?(婦女節又稱國際婦女節)
3:婦女節是誰的節日?婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節,是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。
4:你身邊有哪些人可以過婦女節?(媽、姥、奶、姑、姨)
5:媽媽的生日是幾月幾日?
6:媽媽的工作或愛好?
7:媽媽在家都做哪些家務?為我做了什么?
8:媽媽愛我們,我們用什么行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)
活動三:
1:離園:和媽媽擁抱,對媽媽說一聲"我愛媽媽"。
2:晚上:為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。
四、活動組織
為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開慶?;顒?。各班做好活動過程、活動總結,上交保教處。
為增進幼兒和家長的感情,激發幼兒的感恩之心,在3月8日 "國際婦女節"來臨之日,我園各班結合幼兒年齡、心理特點開展了別開生面的"慶三八,感恩母愛"親子活動。
活動中,老師介紹了"三八"婦女節的由來,引導小朋友在節日里為母親做一件有意義的事,說一句感恩的話,唱一首感恩歌,組織家長和孩子們一起做"找媽媽"、"小腳踩大腳"等精彩紛呈游戲,讓孩子在歌曲《世上只有媽媽好》伴奏下,為媽媽獻上親手制作的禮物,并為媽媽送上甜甜的吻,好多媽媽都留下了激動的淚水,感受到了孩子真摯的愛。
通過本次活動,幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子懂得了感恩,擁有了快樂。三八節,讓孩子在愛中成長,讓孩子在感恩中收獲!
活動思路:
家是幼兒生命的開始,也是他們成長的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣,而父母是他們最親近的人,是為他們付出一切的人,我們要教育孩子愛他的家人!
母親給予孩子生命,給他心靈溫暖的懷抱,母親用她偉大的胸懷和無私的愛,讓孩子健康長大,幸福生活,我們要讓孩子學會感謝,感恩母親,從一味的接受愛,學著慢慢體會愛,進而學著用各種方式表達愛,萌發從愛家人到愛他人的意識。
伴著初春的腳步,我們迎來了有濃濃情意的"三八節",這是一個進行情感教育和感恩教育的好機會,我們精心設計了此活動,引導孩子學會關心,體貼媽媽,激發孩子愛的情感。
活動目標:
1、知道"三八節"是所有婦女的節日,了解家人對自己的關心和愛護。
2、學習用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。
3、培養孩子動手的能力。
4、利用親子活動,增進親子感情,讓孩子學會去愛家人。
活動準備:
班級準備:制作手工花的材料、筆等
保教辦準備:
1、給家長發的活動通知、家長簽到表、家長意見表、班級匯總表;
2、音樂《三只小鴨》、《媽咪寶貝》、《集合號》;
3、話筒一個;
4、對講機兩個;
5、相機若干;
活動重點:
激發幼兒愛媽媽,并學會用各種方式表達自己對母親的愛
活動難點:
各環節負責人的相互銜接和溝通、場地的分配和活動時的安全
參加人員:
全園幼兒和媽媽、老師
活動地點:
各班教室、戶外活動場地
活動過程:
一、活動前準備:
1、3月5日,保教辦給全體班主任開會,通知"三八節"具體事宜;
2、3月6日,由保教辦進行工作的分工和安排相關負責人的具體工作(主持人、小主持人、音樂播放人員、照相人員);
由一位年級組長牽頭,安排各班場地的劃分;
3、3月7日,由苗苗一班班主任娜仁花老師,利用間操和下午戶外活動時間,帶領全體老師和幼兒進行親子操的學習活動;
二、活動具體流程:
(一)上午8:30-10:00(室內活動)
1、所有班級在本班內迎接母親的到來,并介紹"三八節"的相關內容,組織家長簽到;
2、教師安排手工花的制作要求和方法;
3、親子制作;
4、給家長發家長意見表,并進行解釋說明;
(二)上午10:00-10:30(室外活動)
1、各班在各自規定場地準備(家長坐在椅子上在外圈擺成圓型,孩子在中間擺心型造型);
2、播放集合音樂;
3、活動負責人開場;
4、老師主持人和小主持人上場;
5、活動負責人組織以下活動:
(1)孩子面向媽媽鞠躬致謝;
(2)全體幼兒唱《世上只有媽媽好》,向媽媽表達愛意;
(3)孩子到媽媽面前,向媽媽獻花;
(4)親子操:《三只小鴨》、《媽咪寶貝》;
6、活動結束。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提出:"幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中,要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛和支持的良好環境,避免單一呆板的言語說教。"、"社會學習是一個漫長的積累過程,需要幼兒園、家庭和社會密切合作,協調一致,共同促進幼兒良好社會性品質的形成。"由此可見,各重大節日正是幼兒園實施社會性教育最好的載體。因此,我園通過節日慶?;顒?,讓每個孩子參與活動,親身感受節日的主題,在愉悅自己的同時幼兒的社會性也得到了發展。
在以往的節日活動中,更多的只是做個賀卡、心型等,雖說有一定的效果,但卻缺乏創新性。因此,本次在計劃時便要突出"創新"兩個字,通過一系列的商討后最終產生了本次活動的方案,并按計劃實施,現將本次活動的總結如下:
一、活動計劃
1、優點:本次計劃真正體現了:"創新"!
從本次活動的側重點我們就已經考慮到有所偏重,以往重視對禮物的制作和贈送,但本次活動我們將禮物作為整個活動的一個環節,重點則是讓孩子用贈送禮物、鞠躬、表演節目等不同方式表達感恩,讓家長不斷體會到感動,本著這個出發點,我們制定了詳細的活動流程。
2、不足:在活動計劃的制訂中,由于是第一次改革,所以并不是由每班寫一份計劃,而是由保教辦統一制訂一份計劃,各班在大計劃下按部就班執行。
這樣做是為了確保每個班都能保證完成有質量的活動,當各班都能完成基本要求后,會逐步讓各班獨自制訂活動計劃和方案。
二、活動過程總結
1、優點:本次活動從制作禮物、鞠躬、歌曲演唱到表演親子操等各環節,都體現了親子互動與表達感謝的情感,一方面豐富了孩子表達感恩的方式,讓他們懂得可以用自己喜歡的各種方式表達愛;另一方面家長也一次次被感動,與孩子一起制作禮物時體會著孩子的長大與親子制作的快樂、當孩子向家長深深一鞠躬時,則感受到一種孩子長大的驕傲與自豪;聽孩子稚嫩的唱著《世上只有媽媽好》時,就體驗到深深的感動;和孩子們做著親子操時,幸福從心底涌出……
2、不足:每個環節的設計我們都是從幼兒和家長的角度出發來考慮,比較合適,只是在進行中由于辦公室人員的不足無法每一個環節具體而全程的跟蹤,同時,對戶外活動的全景沒有拍出完整而清晰的照片,這兩方面需要在以后的活動中盡量避免與完成。
當然,本次活動還是按著計劃圓滿的完成了各項活動,也達到了家長滿意、孩子感恩、老師盡責的目的,從家長反饋的意見來說是成功的。
三、各班活動總結的意見
本次活動的總結不同于以往的整體總結,一直以來我們寫各種總結大多數是由班主任來完成,而本次總結是要求各班老師根據自己的分工每個人寫出自己的工作總結,如:張潔(班主任):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況;藏登花(配班):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況;祁美美(保育員):寫出本次活動中她的工作,以及完成情況。
這樣一來,每個人都可以清晰的認清自己的工作,分析自己工作的優缺點,重要的是每個人參與到活動中來,反思活動,為下次工作做好經驗的積累。
本次活動是本年度工作的開始,也體現出了本年度工作的重點和改革方向,初步達到了目的,完成了目標,在以后的工作中,要繼續堅持"一切為了孩子的教育"出發點,既達到教育幼兒的目的,又實現提升老師教育水平和能力的目標。
尊敬的各位領導、各位老師:
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅,桃花盛開,梨花飛舞,春天款款向我們走來。這一切都是因為"三八婦女節"到了。
國際婦女節是全世界勞動婦女的共同節日,是勞動婦女創造歷史的見證。是婦女創造了人類,是婦女創造了世界,是婦女創
造了美。"三八婦女節"體現了社會對女性的關愛,對女性的理解,對女性的尊重;充滿了溫馨,充滿了體貼,充滿了愛心;帶
給我們的是輕松愉快,自尊自信,樂觀向上的精神。
今晚,我們機關幼兒園全體婦女歡聚一堂,用歌舞的形式慶祝自已的節日。在這喜慶的時刻,讓我們用熱烈的掌聲有請丁園
長為晚會致辭,大家歡迎!
(園長)親愛的婦女姐妹們:大家晚上好!值此三八國際勞動婦女節到來之際,我和大家的心情一樣激動,因為我們的巾幗
英雄奮戰在幼教戰線,為黨的教育事業建功立業,碩果累累,用自身的實際行動,做出了令人贊嘆的業績,充分展示了女性的風
采。優秀教師、優秀班主任脫穎而出,成為我們園里一道靚麗的風景線??梢哉f,我們的幼兒園是百花園,是千帆園,是萬綠園
,更是春滿園!因為,在我們園里,春意盎然,萬紫千紅!最后,祝園里的婦女姐妹們家庭美滿,事業有成,節日快樂!
開場舞《相聚中華》
一、《呼吸不說話》
女人是花,因為美麗;女人是水,因為柔情。從事幼教事業的老師們,都能歌善舞,多才多藝,在今天的婦女節上,我們的
老師要盡情地展示她們的風采,下面晚會即將開始,首先由一層的老師給我們帶來的舞蹈《呼吸不說話》,請大家掌聲歡迎。
二、《大中國》
沒有太陽,花朵不會開放;沒有女人,世界就沒有愛;沒有偉大的祖國,我們就沒有溫暖的家。下面請欣賞由二層的老師們
給我們帶來的舞蹈《大中國》,掌聲有請。
三、《三八獻禮》
一千朵玫瑰給你,要你好好愛自己;一千只紙鶴給你,讓煩惱遠離你!一千顆幸運星給你,讓好運圍繞著你!下面請欣賞由
三層的老師們給大家帶來的詩歌朗誦《三八獻禮》,請大家欣賞。
四、晉劇選段
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一,其特點是旋律婉轉、曲調優美、道白清晰。下面請欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家
歡迎!
五、排舞串燒
追求時尚,勇立潮頭是我們幼兒教師的天性,與時俱進,推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請欣賞一組由三層的老師們
帶來的舞蹈串燒,掌聲有請。
六、《高原藍》
人都說高原紅,人都說高原高,還有人說高原美,更有人說高原藍。高原到底是什么藍色呢?下面請聽歌曲《高原藍》,掌
聲有請康霞、王永英。
七、《花樓戀歌》
人生茫茫難相愛,相愛就該到永久。阿哥喲,你離開阿妹走他鄉,只有憂愁!下面請欣賞后勤組帶來的廣場舞《花樓戀歌》
八、《》一層
請女工主任講話,繼續欣賞一層老師選送上的節目《 》。
九、《慶三八》
也許我們的肩膀不夠寬廣,但足以為你遮擋風雨;也許我們的胳膊不夠有力,但還能為你撐起一片藍天。三八婦女節是我們
自已的節日,讓我們贊美她,讓我們歌頌她!下面請欣賞配樂詩朗誦《慶三八》,掌聲有請。
十、《》一層
世界因為女性的誕生,顯得分外美麗!一個美麗的女人是一顆鉆石,一個好的女人是一個寶庫。接下來讓我們再次請出一層
的老師為我們表演《 》。鮮花有請。
十一、《黃河漁娘》
誰言寸草心,報得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘,用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊,讓我永遠歌唱你!
十二、《相親相愛的一家人》
忙忙碌碌又一年,誰說女子不如男;婦女能頂半邊天,家庭事業兩成全。下面請欣賞三層老師的合唱《相親相愛的一家人》
幼兒園的開放活動頗為新穎,為媽媽獻上三八節的禮物。引導孩子愛媽媽,愛家長,愛長輩是此次活動的初衷,幾個環節也設計得非常有創意。
老師通過播放聲像資料,讓小朋友們先來辨認一周歲以前的"老照片",有蹣跚學步的,有酣然入睡的,有手舞足蹈的,有滿地找球的,有歡天喜地的,也有哭哭啼啼的,孩子們望著那一張張稚嫩的笑臉,仔細辨認現在與過去的差異,發出會心的微笑。也別說真有判若兩人的,男孩酷似女孩的,女孩疑似男孩的,差別之大,令人乍舌。壯壯也是其中一位,我給提供的照片是壯壯十個月時的一張照片,胖乎乎的大腿翹著二郎腿,肉乎乎的臉蛋側向關注著外面的世界,給人印象深刻,哪里像現在這么"苗條"呢。難怪小伙伴都驚呼:原來壯壯這么胖啊!劉大壯名副其實啊!
隨后的一個環節是辨認懷孕時的媽媽,每個孩子都自報家門:這是我的媽媽!媽媽大多是滿臉幸福透著些許倦容,精神煥發卻伴隨著行動遲緩,這珍貴的"歷史時刻"保留在孩子們的記憶里,記住媽媽的辛苦,記住媽媽的付出,記住媽媽的愛!孩子從哪里來呢?孩子們異口同聲地說:從媽媽的肚子里來。老師在循循善誘,適時地給孩子灌輸過去刻意回避的生育知識。
模仿行動不便的舉止,體驗懷孕媽媽的艱辛。老師別出心裁,用一條長圍巾把小枕頭系在腰際,顯露出那圓鼓鼓的小肚皮。天真、淘氣的孩子們很興奮,鼓著小肚皮撞擊著,宣泄著另類的情趣。隨后老師引導大家進行了各種活動,站立、行走、坐下、下蹲、旋轉、舞蹈,進一步體驗大肚子的不便。當問到孩子們有什么感受時,大家普遍感到不方便,不得勁。一曲"感恩的心"把活動帶入了高潮,愛媽媽、愛家人、愛長輩的意識深深植入了孩子們的心靈之中。
一堂生動活潑的寓教于樂活動,給孩子們帶來了歡樂,灌輸了知識,注入了愛心,讓孩子們懂得感恩,懂得回報。通過正面引導、耐心教育、言傳身教、耳濡目染,家庭與幼兒園發揮著異曲同工的作用,讓孩子們健康、茁壯、快樂成長!
在“三、八”國際勞動婦女節到來之際,根據我園工作實際,開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動,現將此項活動開展情況總結如下:
由于三月份是新學期的開始,教育教學工作比較繁忙,因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節日禮物通過墻報進行展示,讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽?;顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視,具體體現了以下幾個特點:
1.面向全體各班教師結合本班幼兒的年齡特點,選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等,使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。
2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三、八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感,例如:小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像;學前班的作品是我心中的漂亮媽媽;大一班的作品是為媽媽制作禮物;小一班的作品是為媽媽送鮮花……3.體現利舊利廢各班的作品都體現了利舊利費的原則,各班教師都花了心思,動了腦筋,將一些普通的東西通過巧妙的設計,再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如:大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉,用各色毛線做媽媽的頭發;學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽;中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。
4、體現幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中,各班教師都注意讓幼兒自己動手制作,教師只是作為指導和輔助的作用,每個作品都是幼兒自己動手制作的,并且各班都能面向全體幼兒,讓班級里每名幼兒都有機會參與活動,都能得到鍛煉。
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