日期：2022-06-13
這是學年度新星幼兒園工作計劃，是優秀的幼兒園計劃總結文章，供老師家長們參考學習。
我園是一所剛開辦一年的民辦幼兒園，具有辦園經驗不足，經驗少，教學設施一般，管理方法不足等特點，加之地處山區，離縣城較遠，大多數家長對學前教育認識不夠，根據上述實際情況，特制定本年度工作計劃。
一、指導思想以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《剛要》精神，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
二、辦園觀念我園以服務家長，一切為了幼兒，奉獻于社會，把幼兒培養成具有新時代的孩子。具體地說，把幼兒培養成誠實勇敢、講文明、懂禮貌、能說會道的好孩子為目標，讓幼兒養成各種良好的習慣。
三、工作思路以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
四、主要工作與措施(一)加強師資隊伍建設、促進整體教師專業素質1、加強教師職業道德教育，深入開展"創文明園風，樹師德形象"等創優活動，激勵群體，開展評選"幼兒喜歡，家長滿意的老師"活動，促進教師規范言行，奉獻愛心，不斷改進工作作風，樹立良好的教師形象。
2、培養教職工的親和力，以"微笑"服務于家長。 "美、愛、耐"三心是幼兒教師起碼要求。一些教師正面很和善，而實際有可能用粗魯話語訓斥孩子。為了防止這些事情的發生，幼兒園應制定嚴明的規章制度并加強這方面的培訓和學習，獎懲嚴明，執行量化考核制，落實責任到人。
3、經常組織教職工學習幼教知識及要求。
4、提高教職工的教學、工作能力。
(1)聽課評比，選最精最好的老師上公開課，讓教師之間互相學習，取長補短。
(2)開展保育工作能力測試，如：鋪床，疊被褥等一系列整理內務的工作。
5、開展"五個一"活動，全面提高教師的專業技能水平，即從帶好一個班，寫好一本教育筆記，寫好一篇教研論文，上好一節優質觀摩課，形成一個教育特色，成為合格加特長的教師。
(二)強化教育教學常規管理，重視家園聯系建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、起身、離園，每一環節有具體明確的要求，制定每周保教效果檢查細則，每周公布檢查情況，發現問題及時解決。重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，定期召開家長會。每班必須搞好美術、書法評比欄，必須周周更換，在這要好紅花欄，教師要創設平臺讓幼兒多的紅花，這樣更能激發幼兒各方面的興趣。本年度切實搞好學生的活動課落實，教室必須要制定活動類容和目標，對活動可要進行登記。在這，教師要認真上好每一節課，特別是音樂、美術和舞蹈課，園方要嚴查，對該上的課 不上，一旦發現，要重罰。總之，只有管理到位，這樣保教質量才有保證。
(三)、強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，利用節日，習慣兒歌教育，開展"能干小寶貝"評選等多種活動，把幼兒良(四)深化課程改革，促進幼兒全面發展。
1、重視體育活動，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。讓幼兒在活動中鍛煉成長。
2、創設豐富的區域游戲活動的環境，重視區域游戲活動的開展。每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區域游戲活動的空間。二要科學安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動的時間。三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼進幼兒生活，建立在幼兒現有的經驗基礎之上。四要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。
3、針對新教材的使用，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。
4、繼續做好教學六認真工作，加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。 5、在有利于幼兒身心健康的前提下，結合教育主題，結合節日慶祝，開展各種競賽評選活動，促進幼兒健康發展 (五)做好衛生保健工作，確保幼兒健康成長a)嚴把保健關，師幼體檢率要求達到百分之百。建立健全幼兒健康檔案，并定期對幼兒身體發展狀況進行分析評價，嚴格執行衛生消毒制度，堅持每日餐具及時清洗消毒，杜絕病從口入和傳染病的發生。做好幼兒午休的護理和午間保潔工作，保持園內外、室內外環境優雅，空氣流通。做好計劃免疫和春秋季傳染病預防工作。
b)強化安全意識，加強師生安全教育和自我保護意識，定期檢查班級桌椅，門窗以及室外大型玩具，要求設施安全，及時維護，消除不安全因素。
c)加強飲食安全管理，定期召開伙委會研究伙食工作，科學合理安排幼兒膳食食譜，經常征求家長、教師對伙食情況的意見，并采取措施積極改進。做好幼兒園飯菜，保證幼兒吃飽吃好，嚴格食堂采購三簽字制度，重點采購，嚴把食品進口關，嚴防食物中毒事故的發生。
d)規范保健工作，嚴格執行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度，重點做好幼兒呼吸道傳染的各項衛生預防工作。
(六)家長工作e)進行家訪，教師要做到百分之百。要求教師每學期對各幼兒進行家訪，從行動上體現對幼兒的關心，以減少家長的后顧之憂，取得家長對幼兒園工作的支持。
f)充分利用家長資源，結合主題，請部分家長(相關行業的家長)參與活動，介紹各種行業特點。
g)讓家長深入到孩子的活動當中，讓家長與孩子共同學習、游戲。進一步加深家長對幼兒園的了解和認識。
h.組織設置一些家長與孩子共同完成的活動，讓家長們一起分享孩子在幼兒園的快樂。
i.開設伙委會。
(七)后期工作根據本園的實情結合當地的實際，更進一步創出自己的特色，明確目標。與教育體制改革的要求同步，與時代同步，不斷開拓創新，進一步加強內部管理，在全園教職工的共同努力下，我們一定會更創輝煌。
(五)、具體活動安排
九月份 1、發動幼兒入園
2、布置教室
3、建立幼兒健康檔案
4、建立各項規章制度
十月份 1、填報留守兒童信息表
2、召開家長會
十一月份 1、教學常規檢查
2、半期檢查
3、行為習慣養成教育
十二月份 1、準備元旦匯演
2、各班巡回聽課
元月份 1、元旦匯演
2、期末檢測
新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，在《綱要》指導下，我們將加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進幼兒體智德美全面發展。
一、班級情況分析我班現有幼兒35名，有男孩27名，女孩8名，其中有12名幼兒是插班生，由于插別生比較多，通過這段時間的觀察，發現由于個別幼兒年齡的差異性，幼兒學習認知水平有較大的差異，針對這種情況需要在教學活動中有不同的目標要求。新學期孩子們從小班升入中班，不僅個頭長高了，活潑，好動了，各方面的能力也有了不同水平的提高。大部分幼兒自理能力增強了，在食堂進餐能打口吃完自己一份飯菜，由于剛進入大食堂孩子們進餐都比較新奇，進餐習慣比較亂了，所以在本學期中加強生活習慣的培養，在教學方面大部分幼兒敢于說出自己的想法，能主動、積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比較完整、能比較準確地按照音樂的節奏做各種較的基本動作、模仿動作;在社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行交往。其中也存在一些問題，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒日常常規習慣和學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：
二、班級管理工作以幼兒園工作規程為指針，貫穿《綱要》精神，根據園務工作計劃，結合我班實際，確定本學期教育總目標為：創設一個安全、衛生、舒適、愉快的環境，使幼兒能健康和諧成長;積極引導幼兒主動活動、游戲，促進他們身體各部分機能協調一致地發展，增強體質;進一步養成良好的生活和學習習慣。
1、加強班級管理力度，定期與不定期召開班務會，互相溝通，反饋工作情況，提高工作質量，使班上工作正常運轉。
2、進一步抓好班級常規習慣的培養。
3、加強戶外體育活動，和自身動作協調性發展養成良好的生活習慣和行為習慣，增強幼兒的自我服務意識和自我保護意識。
4、積極參加參加幼兒園組織學習，認真學習新學具知識，培養幼兒的動腦，動手能力。
三、因材施教，開展豐富多彩的教育教學活動，根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃;以主題活動為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。
1、開展豐富多彩的主題活動：《特別的我》《去旅行》《奇妙的球》《信息之多少》《生肖多有趣》五個主題活動，以課程為指導，及時抓住幼兒的興趣點，為活動提供依據，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習，用靈活多變的教學方法和現代電化教學設備進行教學,將幼兒的教學活動貫穿于每日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中了,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣。
2、合理安排一日活動，注意動靜搭配，室內外平衡。我們將根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，積極嘗試探索，能較協調靈敏地做不同類型的鉆、爬、滾、攀動作。保證每天2小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內容、有器械，有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導和隨機教育。
3、注重幼兒傾聽習慣的培養 。 傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少 的修養。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：( 1)多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。 (2)提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜 地聽。 (3)在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
4、提供多種機會培養幼兒的動手能力：通過對幼兒進行環保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
5、我們將深入學習《幼兒園指導綱要》和新學具的運用，為幼兒創造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環境、為幼兒生活，游戲、學習創設良好的活動環境活動室、主墻及活動區材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發展幼兒的協調能力及動手操作能力。在室外創設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。在活動區的設置上涵蓋幼兒身心諸方面發展需要，滿足幼兒的游戲興趣，增強幼兒自信心。
6、本學期我班將繼續以"奧爾夫音樂"為特色開展活動，教學方式將節奏和打擊樂器為重點，通過各種音樂游戲活動讓幼兒去探索，并嘗試用語言、肢體、美術等形式表現，打擊樂器一些節奏開始自己的音樂體驗和學習，同時活動中注重建立幼兒的自信心與自尊心，鼓勵幼兒在音樂活動中大膽參與、共享。
四、加強保育工作，增強幼兒體質。
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、做好衛生保健工作是保證幼兒健康的根本，是教育工作的重點，加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防，我們將堅持做好班級的各項消毒，以防病毒感染。每天做好活動室和寢室開窗通風，堅持30分鐘的紫外線消毒。在天氣好的時候，輪流曬被子、墊被、圖書、玩具等，讓幼兒能有一個衛生安全的環境。
2、秋冬季即將來臨，幼兒的傳染性疾病的高發期也將來臨，因而在此之前，班組成員應高度重視，提前做好各項準備工作。1、本班根據幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天2小時的戶外體育活動。2、加強戶外活動及鍛煉，并根據天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗，減少發病率。、堅持每天早操及日光浴活動。4、注重平時觀察，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在鉆、爬、滾、攀、等各方面有所發展和提高5、保證為幼兒提供足夠的飲用水。 6、對個別體質較弱的幼兒加強關注與護理并注意適當的運動量。
五、安全工作讓幼兒能有一個安全的環境 想幼兒安全之所想 從保證安全入手 幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：
1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
3、做好交接班工作4、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
在日常教育教學活動中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，培養幼兒必要的粗淺的自我保護意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時，班三位教師多注意班級的安全環境，及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來，健健康康走。
六、積極做好家長工作及社區工作幼兒園、家庭與社會是不可分割的集體。要使幼兒能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀幼兒，必須與家長及時密切地聯系， 多交流， 多溝通。在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質量。本學期我們將繼續優化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、通信、面對面交流、交互平臺、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。根據單元主題內容，出好《家長園地》，反映每個主題的目標要求，介紹科學教養知識。向家長介紹"家園通"的使用方法尤其是新生家長，便于快速、有效、及時的溝通。將教學主題內容及時告知家長，讓家長能在最快的時間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。我們會通過家長開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師間的感情。
七、月工作安排九月份1、布置班級教育教學環境，做好準備迎接新生、老生入園。
2、召開家長會，做好插班生的家紡工作。
3、編排新的課間操。
4、開展教師節、中秋節、等慶祝活動，了解有關知識。
5、開展主題活動《特別的我》。
十月份1、開展愛國主義，增強愛國情感。
2、開展主題活動《去旅行》，并結合主題活動。開展親子快樂旅行活動。
3、做好準備參加園內課間操評比。
十一月份1、加強幼兒自理能力的培養。
2、天氣漸涼，加強幼兒的體育鍛煉。同時對幼兒進行及時、必要的安全教育，教會孩子一些自我保護的常識。
3、開展主題活動《奇妙的球》。
4、舉辦親子運動會。
十二月份1、進入冬季，加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒抵御嚴寒的能力，增強體質。
2、積極準備"慶元旦"活動。組織幼兒參與迎新年活動，布置具有新年氣氛的教室。
3、開展主題活動《信息知多少》。
元月份1、開展主題活動《有趣的生肖》
2、做好期末總結和幼兒期末發展評估及鑒定工作。
3、配合有關部門清點班級財產，做好放假前的物品整理工作。
一、班級情況分析：
從暑期的新生家訪情況來看，我班的幼兒健康狀況基本上較好，個別幼兒有特殊體質，如顧云。大部分幼兒在家中已形成穩定、良好的生活習慣。由于幼兒父母的工作比較繁忙，大部分幼兒由祖輩照顧，所以在自理能力、行為習慣、飲食習慣方面都不是很好，更多表現為膽怯和依賴性強。
根據與家長的交流和溝通，我班有少數幼兒去過托兒所，對集體生活有一定的適應能力，表現為能說會道，獨立能力、學習欲望強，如：陳子陽、滕志萍等。其余的幼兒都未進過托兒所，比較缺乏與同齡人交流的機會與能力，比較怕生和內向，表現為不愛說話，喜歡哭叫，經常獨自游戲"以自我為中心"，如：龔躍洲、朱志恒等。多數幼兒未曾入托，因此在語言表達和生活自理方面與其它幼兒存在一定差距，并且對于初次離開家庭獨立參加幼兒園集體生活、游戲、活動，感到不適應。
很多孩子都存在挑食現象或者獨立進餐有困難的現象，如：姜恒、李燕等，午睡習慣不太好的有：陳子陽等。在語言方面，一部分孩子語言發展遲緩，不會講普通話，只會講家鄉話，如：范浩宇、何佳寧等。在交往方面，由于都是獨生子女，所以大部分幼兒都不太會相互謙讓，對玩具的占有欲普遍較強。
因此我們根據《綱要》指導思想并結合小班幼兒年齡特征和本班幼兒的個性差異，從以上具體實際情況出發，制定出本學期的班級計劃。
二、本學期幼兒工作重點1.幫助幼兒適應幼兒園集體生活，能友好與小伙伴相處，會主動問好，并會使用一些簡單的禮貌用語。同時加強幼兒一日活動的常規管理，初步養成幼兒良好的生活、衛生習慣，提高幼兒的獨立自理能力，激發幼兒愛幼兒園的情感，具有一定的集體榮譽感。
2.加強幼兒的安全教育，增強安全意識，提高幼兒自我保護能力并在園內做到無安全事故。
3.創設適合小班年齡特點的游戲環境，根據主題活動逐步豐富區域游戲活動材料，開展生動有趣的區域游戲活動。教師加強對區域活動的指導，鼓勵膽小、內向的孩子積極主動參與游戲，促進角色游戲之間的互動，使幼兒社會行為能力得到長期的發展。
4.積極開展豐富多彩的主題活動，在老師的引導下，布置生動、有趣的主題板。同時給幼兒提供探索實踐的機會，盡量創造豐富多樣的實踐條件，使幼兒積極主動的參加各種探索活動，獲取更多的知識信息，體驗學習的快樂，開拓幼兒的眼界。
5.重視家長工作，理解不同類型家長的需要與困難，及時進行溝通和反饋、解決工作。爭取家長的理解和支持，同時讓家長參與幼兒園及班級的各項活動，做到家園同步。
6.重視幼兒的個性化發展，根據孩子的個性差異，做好個別幼兒的觀察記錄。同時在各項活動中給予引導和幫助，主動關心個性弱的孩子，使孩子身心健康發展。
7.積極開展班級紙盤涂色特色活動，為幼兒提供良好的活動環境和操作材料。并根據小班幼兒的年齡特點制定科學的教學活動計劃，使孩子在欣賞美、表現美等藝術方面得到更多的發展。
8.注重課堂教學質量，教師認真備好每一節課，做好充分的課前準備，同時鼓勵幼兒在課堂上積極動腦，主動參與學習，養成舉手發言，愿意傾聽、注意力集中等良好的學習習慣。
9. 將德育教育貫穿于幼兒一日生活各環節，從小培養幼兒良好的思想品德。
三、工作目標及措施：
1.課程實施目標：
選擇適合小班年齡的特點和興趣愛好的主題內容，本學期主題有：我上幼兒園啦、真好玩、我喜歡、秋葉飄、圖形寶寶和冬天到。教師組織好每個主題教學活動，按要求認真備課、認真組織教學活動，提高課堂教學質量。同時與幼兒創設生動、有趣的主題墻，并根據主題活動的進程及時更換主題墻內容，鼓勵幼兒關注主題墻內容，發揮主題墻的教育功能。
措施：
1.在日常生活中注意觀察幼兒的興趣愛好和年齡特點，及時調整主題計劃，并根據季節的變化、幼兒的興趣、突發的事件等生成一些新的教學活動。
2.為了讓教學質量提高，在課前備好每節課并根據課的內容做好有效教具，利用年級集體備課提高每節課的教學質量。活動中以幼兒為中心，并做好啟發、支持、引導教育工作，使幼兒感受活動的快樂。
3.在教學活動中及時把幼兒的作品展示在環境和網頁上，利用環境增加幼兒對學習的興趣。使幼兒充分感受到自己就是班級的小主人。
4.積極開展社區活動，充分利用家長資源和社區資源，做到家庭、幼兒園、社區同步。
2.班級管理工作：
目標：
幼兒一日生活常規教育主要幫助幼兒規范在園生活各個環節的言行，有助于集體活動的正常開展及幼兒個人行為習慣的養成。本學期是幼兒剛剛進入幼兒園集體生活的一個學期，我們將投入更多的愛心、耐心和細心來幫助幼兒習慣幼兒園的一日生活，慢慢引導幼兒熟悉各種生活規則，使幼兒一日生活變的生動、有序。
措施：
1.合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規。
2.逐步引導幼兒學會自我約束，生活自理方面力求自己的事情自己做，不太多的依賴成人。學會自己吃飯，做到飯前洗手，吃飯時不掉米粒，不挑食;學會自己上廁所，做到大小便自理，能自己拉單薄的褲子;學會安靜的午睡，做到不影響他人，起床后能正確穿上簡單易穿的衣褲和鞋子。
3.開展"我是XXX的小朋友"、"我們要相親相愛"等各種溫馨的活動，讓幼兒知道自己是富士康幼兒園的小朋友，自己是小五班的小主人，樹立初步的集體榮譽感，知道在集體中要相親相愛，相互幫助，具有初步謙讓、合作的意識。
3.特色活動：
目標：
1.通過涂色活動，使幼兒體驗到涂色活動的樂趣，提高幼兒對涂色紙盤的興趣。
2.知道涂色活動使用的活動材料名稱并能熟練的使用活動材料，初步學會涂色的技能和方法，養成良好的操作習慣。
3.能利用各種線條、圖案、顏色，大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，學會在紙上合理的布局畫面，能大膽的用色。
4.通過涂色活動使幼兒具有一定感受美、表現美的能力，同時強化幼兒的動手能力，提高手腦協調能力，促進手指大肌肉、小肌肉的靈活性。
措施：
1.根據班級幼兒的發展水平、季節變化、主題活動的更換，認真制定特色計劃，選擇適合幼兒操作的內容。
2.認真設計好每一堂特色活動，要求課前準備豐富、充足，能滿足幼兒操作欲望，在活動中教師引導生動、形象，能帶動幼兒的積極性，主動參與到涂色活動中去。
3.主動與家長溝通，讓家長深入了解班級特色活動-涂色。鼓勵家長在家為幼兒創設良好的涂色活動空間，提供物質幫助，幫助幼兒積累更多的涂色知識和操作經驗。
4.通過欣賞、嘗試、探究等方法，讓幼兒發現進行涂色紙盤活動的樂趣，提高幼兒參與的積極性。
4.安全衛生工作：
目標：
幫助幼兒初步形成安全意識，增強幼兒的自我保護能力。
措施：
1.通過安全教育活動讓幼兒知道不要亂奔跑，不玩危險的物品，學會如何安全走樓梯，安全玩滑梯等，以免發生傷害事故。
2.通過相關活動和故事，讓幼兒了解不可以給陌生人開門，不跟陌生人走或是隨便吃別人的東西。
3.通過模仿小動物走路游戲和日常談話活動，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的好習慣。
4.教師時刻有強烈的安全意識，凡事將安全放在首位，做到細心、耐心。定期對班上的各種設施、生活用品、學習用品進行檢查，發現安全隱患及時報告、維修，保證幼兒在園的安全。
5.開展各類安全知識競賽以及演習活動，并取得家長的支持和配合。
6.做好午睡及離園的交接班工作，認真觀察孩子的情況，發現異常及時處理。做好清潔衛生的消毒工作，預防疾病的傳染，堅持每天開窗通風，定期洗曬床單、被套。
7.對生病的幼兒加強護理，做好登記。
5.社區和家長工作：
目標：
家長工作是幼兒園活動正常開展的重要保證。所以，在對待家長工作時，我們將以"尊重、理解、公平、包容"的服務態度來對待家長，使家長支持我們的教育教學工作。同時消除部分家長心中的顧慮和擔心，讓家長放心地把孩子交給我們。平時加強家長與教師之間的溝通，讓家長及時了解孩子在園的各種情況以及幼兒園各項主題教學活動內容，同時更及時的了解我們班級特色活動的開展情況和課題研究內容《早期閱讀活動的研究》的進展情況，使家長更深的體會幼兒園教育的成效，真正做到"支持、配合、關注、參與"。本學期我們爭取做到：家園親子活動，家長參與率達到95%，家長滿意率達到95%，家長開放日，家長參與率達到100%。
措施：
1.家長開放日活動以及家園親子活動的生動開展。
家長開放日活動家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。所以我們將認真對待每一次的家長開放日活動，做好活動前的教學活動和游戲組織的充分準備。家園親子活動是把家長、教師和幼兒緊密的聯系在一起，一起準備活動的程序以及材料，和教師、幼兒共同參與活動，增強家長與孩子之間的感情，樹立家園共育得意識。因此在家長第一次接觸這類活動，教師將做好活動前的宣傳活動，鼓勵廣大家長積極參與，引導家長如何來觀摩活動，如何參與活動。
2.家長學校、家委會的成立和利用。
家長學校、家委會是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到班級進行講座、交流育兒經驗，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
3.家長園地、電子信箱、家園路路通、網站、班級主頁、家長QQ群的充分利用。
本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，因為科學技術的發展，很多家庭都擁有了互聯網，這提高和加速了家園溝通的時間，形式也變的多樣化起來。我們教師把各種通知、各種教學內容、各種活動場景等資料及時、生動的公布在網絡這個大平臺上，供家長瀏覽，提高家園相互溝通，相互學習的質量，真正做到家園互動。
4.家訪、熱線電話、個別面談的有效進行。
由于遺傳、家庭環境和家庭成員教育方式的不同，孩子的發展情況也不盡相同。因此老師做家長工作，幫助家長提高教育素養也需要"因人而異"。因此，我們將通過家訪、熱線電話、個別面談等方式，讓家長了解孩子的在園情況，幫助解答家長的疑問，共同教育我們的孩子，讓孩子在家園共育下茁壯成長。
四、月工作安排：
九月份：
1.做好開學初幼兒報名、注冊、收費工作。穩定幼兒的情緒，進行常規教育，安排好幼兒的座位、床位等。
2.開展"我上幼兒園啦"主題活動，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，了解和熟悉自己的幼兒園，能高高興興的上幼兒園，逐步養成良好的行為習慣。
3.學習韻律操和輕器械操。
4.圍繞主題創設自然角。
5.結合"教師節"，開展愛老師的活動，并慶祝"中秋節"和"國慶節"。
6.認識自己班上的老師和阿姨，能正確辨認并稱呼。初步認識本班小伙伴，能叫出好朋友的名字。
7.引導和鼓勵幼兒在園講普通話，能用普通話和老師和小伙伴交流。能主動和老師、阿姨問早、問好，會說簡單的禮貌用語：請、謝謝、再見等。
8.開展"小熒星"活動。
9."家園共育"：通過網站、論壇和家校路路通，讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。
十月份：
1.開展主題活動"秋天到"。樂意觀察秋天的小草、葉子和花，初步感受秋天的主要季節特征。
2. 進一步培養幼兒常規和生活自理能力：獨立進餐，不挑食;能按要求收拾和擺放玩具;能排隊有秩序的喝水、如廁和洗手等。
3.讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識及預防的方法。學習處理日常生活中可能出現的緊急情況。
4.開展各種戶外活動，與幼兒共同感受秋天的季節變化，并能用繪畫、制作、表述等形式來表現自己對季節變化的感受。
5. 節日教育：國慶節，開展愛祖國主題教育。
6. 開展國旗下講話活動，評選"小熒星"寶寶。
7. 做好家長委員會名單推薦工作。
8.根據主題內容豐富區角環境，為區角增添一些有季節性的東西、食物，讓孩子在游戲中感受到秋天的到來，并根據主題，將幼兒作品布置上墻，完善主題墻。
9."家園共育"：通過網站、論壇和家校路路通，讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。
十一月份：
1.完成主題活動"真好玩，我喜歡"2.繼續培養幼兒良好的行為習慣和學習習慣：提醒幼兒用餐保持桌面、地面的整潔，不剩飯;幫助幼兒學會安靜傾聽和學會等待等。
3.繼續做好家園互動活動，充分利用電話、面談、家校路路通、網站和家訪各種途徑與方法。
4.及時更新并豐富主題環境、網站內容和游戲創設材料。
5.完成幼兒相關成長檔案。
6.德育教育：引導幼兒有班級主人翁意識，維護班級利益，能與同伴有好相處，懂得謙讓。當同伴有困難時能主動幫助。
7."家園共育"：通過網站、論壇和家校路路通，讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。
十二月份：
1.開展主題活動"圖形寶寶"，引導幼兒主動去發現和感知周圍環境中物體的多種形狀，并能辨別基本圖形。
2.更新主題環境內容。
3. 繼續加強幼兒良好行為習慣的養成教育，指導幼兒友好、有序的開展各類游戲和活動。
4.做好幼兒的保育工作，提醒幼兒根據天氣冷暖增減衣服，防止幼兒感冒。
5.開展迎新年家園聯誼活動。
6.完成相關幼兒成長檔案。
7."家園共育"：通過網站、論壇和家校路路通，讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。
一月份：
1.開展主題活動"冬天到"，使幼兒進一步體驗季節的變化，初步感知冬天的季節特征，并體驗冬季生活、活動的樂趣。
2.鼓勵幼兒不怕冷，堅持上幼兒園，堅持戶外鍛煉身體。
3.做好幼兒保育工作，幫助幼兒整理衣物，以免幼兒受涼感冒。
3.繼續做好幼兒保育工作。
4.更新主題環境和網站內容。
5.完成相關幼兒成長檔案。
6.結合新年開展相關節日教育。
7.做好學期末的各項工作總結，做好幼兒的評定工作。
8."家園共育"：通過網站、論壇和家校路路通，讓家長了解本學期幼兒的發展目標及家園共育的內容。
一、班況分析本班幼兒現有25人，其中男生12人，女生13人。根據本班幼兒的年齡特征幼兒的發展水平和幼兒的實際情況來制定本學期的教學工作計劃。現將本學期教學內容制定如下:
二、各領域的教學目標(一)健康領域：
1、逐漸適應集體生活， 保持穩定、愉快的情緒。
2、初步養成一日生活中必要的生活、衛生習慣。
3、逐步學會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿勢。
4、了解簡單的衛生保健知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護。
5、愛吃多種食物，養成喝水的習慣。注意個人衛生，愛清潔。
6、樂意參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
7、能主動地向他人使用禮貌用語"請、您好、老師好、再見"等。
(二)社會領域：
1、養成主動參與各項活動的興趣。
2、鼓勵幼兒自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具等，從而感愛獨立做事的快樂和滿足。
3、初步培養孩子樂意與人交往，學習互助、合作和分享的能力。
4、在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學會使用簡單的 禮貌用語與成人打招呼。
5、初步養成遵守規則的意識，教育孩子不侵犯別人，用適宜的行為與同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。
6、在教師的鼓勵和幫助下，使幼兒能堅持做完一件事，獲得成功感。
(四)、科學領域⑴數學方面：
1、引起兒幼兒參加數學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數學內容的游戲和操作活動。
2、能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發展幼兒的比較能力。
3、能區別1和許多，能感知1和許多的關系。能區別上下。
⑵科學方面：
1、對周圍事物有好奇心，產生觀察，擺弄的興趣。
2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經常接觸的事物，豐富生活經驗。
4、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節特征，感受自然界的變化。
5、認識常見的蔬菜(青菜、蘿卜和胡蘿卜等)，知道其名稱和特征及用途。認識常見的水果(橘子、蘋果等)知道其名稱和明顯的外形特征。
6、認識幾種常見的動物(公雞、兔子、豬等)并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。認識一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅、懸鈴木等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培養幼兒觀察的能力。
7、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節約用水。
三、安全工作1、 不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走;2、 不觸摸危險物品，不去危險的地方。
3、 懂得玩大型器械的方法和規則，上下樓梯是不擁擠;4、 不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中;5、 身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。
四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息。 個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。
新的一學期，我們將不斷地自我完善，努力工作。我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中,我嚴格要求自己，以"為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續發展，盡心盡責的工作"為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學期的工作總結如下:
一、思想政治方面擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。具有良好的社會公德、高尚的職業道德、優良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強。堅持教書育人、管理育人、服務育人，愛崗敬業，無私奉獻，在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。始終堅持求真務實，積極進取，刻苦鉆研業務，在教學和教育管理方面取得了顯著成績。團結同志，善于合作，嚴于律已，寬厚待人，在群眾中有很好的公認度。
二、教育教學方面1、認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務，全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發展。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放松!
3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區域，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發揮想象，大膽進行繪畫和手工創作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。到府谷第五幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經驗，讓我受益非淺!在園內，積極主動參加學校組織的教育教學活動。在工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!
三、家園聯系方面教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。
五、其他方面在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識。瀏覽幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業余時間進行自己學習理論基礎知識，在網上觀看優秀教師教學視頻等。總之，這學期來，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!
育苗幼兒園年度工作計劃一、基本情況在指導思想上，我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。
(二)加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。
(三)加強教師"專業"的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。
(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。
(五)有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
三、主要措施(一)加強師德建設，全面提高教師素質1、加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生――如何解決問題――反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加青年教師評優課評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，并進行交流。
(二)加強教科研工作，積極構建園本課程教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在"研"字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的――《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。努力提高幼兒整體素質，重視幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒的終身發展奠定堅實基礎。
本年度我園的安全教育工作牢固樹立"安全第一，預防為主，綜合治理"，"責任重于泰山"的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進"平安校園"的創建，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。
一、健立健全制度，加強管理機制1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實"一崗雙責"安全工作責任。
組 長：賁世德副組長：陳云香 蔡金晨組 員：楊生隆 李占祥 各班班主任2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，及時發現不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、班主任教師要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。
6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。
7、"看好自己的門，管好自己的人" 。每天值班老師要在幼兒入園、離園開門時堅守崗位，把好門衛關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份"安全教育月"中，各班開展"安全在心中"主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
三、創設平安校園，促進健康成長1、定期維護園內設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。伙食管理員做到日有檢查，周有小結，月按時匯報。
6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
四、具體工作安排一月份：
1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。
二月份：
1、制定安全教育工作計劃2、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度三月份：
1、做好"兩會"期間幼兒園安全工作2、各班開展"以增強防范能力，提高生命質量"為主題的安全宣傳教育活動月。組織"安全在心中"主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
4、建立健全"三級值班"(門衛、行政領導、教師)制度，要求有關人員必須認真填寫記錄。(外來人員記錄)。
四月份：
1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2、主管、分管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。
五月份：
1、園舍安全檢查，及時消除隱患。
2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。
六月份：
1、做好戶外安全教育。
2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
3、幼兒健康知識宣傳。
七月份：
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
3、安全教育工作總結九月份：
1、對幼兒進行日常生活安全教育。
2、開展"我會使用滅火器"安全教育活動。
3、園舍安全檢查，及時消除隱患。
十月份：
1、抓好國慶節的安全管理和安全教育工作。
2、做好秋季防火工作。
十一月份：
1、幼兒保健知識宣傳教育2、做好冬季消防安全教育十二月份：
1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。
2、做好春節寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。
一、指導思想
認真落實橋東教委和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心，深化規范與發展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。
二、工作目標和具體措施
(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園
1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。
2.細化一日活動安全管理細則，規范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環節。
3.規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
(二)加強教師多方位培養，提高教師綜合素質
1.深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發展指南》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯系實踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實際應用能力。
2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業技能。
3.開辟"優秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目，鼓勵優秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。
4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業發展方向，提高服務家長的意識。
(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發展
1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。
2.通過每學期一次的教學評優和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數，逐步提升日常教育教學質量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。
4.結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展"我運動我健康"的傳統體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會。
(四)密切家園聯系，形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。
3.通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。
4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。
5.增設園長信箱，充分發揮家長的監督作用，加大家園交流力度，不斷規范教育行為。
八月份：
1.以先進的教育理念為指導，更新園所環境，開展環境創設評比活動
2.全面整理園所物品和衛生，為幼兒營造整潔舒適的環境
3.新小班試入園活動，配備優質師資，穩定幼兒情緒，進行活動常規和行為習慣培養
九月份：
1.結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃
2.召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持
3.月教學檢查
十月份：
1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動
2.各班學習徒手操，規范動作與要求，進行徒手操評比活動
3.組織教師網絡學習
十一月份：
1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核
2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創編評比活動
3.開展"我運動 我健康"的幼兒冬季運動會
十二月份：
1.迎新年慶祝活動
2.進行備課評優活動
3.各班進行學期工作總結和期末展示活動
一、情況分析與展望根據上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足：游戲活動開展的形式和方法單一;教師的理論素養有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教學活動評價體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關鍵問題，本學期"著眼教育現狀、突破關鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助"，以"提高教師執教力"為主要的切入點，以"提升教育教學質量"為目標，以課題研究為手段，結合幼兒園自身特點，走園本教研之路，切實、有效地推進教科研工作 。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執教力，提高教師的專業水平，推動不同層次教師的成長。充分發揮我園硬件環境與軟件師資力量的優勢，合理規劃，統籌資源，為下學期幼兒園招生作好充分的準備工作，爭取在2年內成為覆蓋面最廣、知名度最高、保教質量最硬的區域性鄉鎮幼兒園。
二、指導思想依據中央幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
三、工作要點(一)保育工作(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。
(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康(督促家長)。
(二)、教育教學工作(1)、吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
(3)、通過到每個班聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。
(4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。
創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，逐步組織大、學前班開展美術興趣班，最后擴展全園。
培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，訓練舞蹈與幼兒體操等節目，充分發展藝術表現力。
創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
加強對區域活動的組織指導。
加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等(六一兒童節、母親節、勞動節)。
開展幼兒朗誦、美術、兒歌等比賽。
(三)培訓工作努力加強師資隊伍建設，探索在教育實踐中促進教師專業化成長的方式與策略，引領不同層次的教師跨入實現自我發展、自我創新的境界。充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為教師提供學習、練習的平臺，確保每一位教師能通過多種途徑得以發展和提高。
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
(四)教研工作逐步形成自己個性的教學，結合評比，把"備課-聽課-說課-議課-"一體化，用活生生的教學現場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優的過程成為培訓教師的過程。
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容。
2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
(五)家長工作1、每學期召開一次"家長會"和"家長訪園日活動"，成立"家長委員會"共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議。了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展(讓家長參與進來，有助于今后我園打造知名度、形成品牌效應，樹立良好的口碑，使家長成為我們今后招生宣傳的義務廣告員)。
2、加強家園聯系欄與公告欄建設，對家長達到家、園教育同步，促進幼兒全面發展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;逐步適當實行節假日舉行"家園同樂"活動等進一步密切家園聯系。
4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，與當地政府及各兄弟幼兒園建立聯系，尋求合作，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
(七)團體工作1、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
2、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心的老師。
3、發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
我們將繼續齊心協力，共同發展幼兒園。
4、組織各類有助于教師成長學習的知識競賽、業務講座、娛樂活動等。
四、每月工作安排2月份1.新生報名，開學前準備工作2.收集各種相片，完善幼兒接送卡與相關檔案資料3月份1.做好預防春季傳染病發生的各種消毒工作2.教師公開課評比3.完善園內各種資料整理工作4.園內環境布置(掛飾)及各功能室的環境創設4月份1.幼兒自理能力大比拼2.教育教學工作抽查3.加強文明禮儀教育4.加強春季消毒防病工作5月份1."五一"勞動節主題教育2."動動我的小巧手"幼兒夾豆、串珠、挑豆能力比賽3.隨堂聽課進行各項常規抽查4.各班級畢業典禮文藝匯演節目排練6月份1."六一"游園活動2.畢業典禮文藝匯演活動3.教師基本功(舞蹈)4.迎接區級領導檢查、評級工作5.幼兒園年檢7月份1.教師、幼兒評優工作2.撰寫幼兒評語3.個人年度工作總結4.各項資料歸檔5.暑假招生工作
為順利完成本學年度教學工作，培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒健康發展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識，開拓視野，為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎，我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定，特制定本學年度工作計劃。
一、指導思想貫徹執行國家的教育方針政策和法規，在上級教育主管部門及中心校的領導下，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的中心幼兒園。
二、工作目標1.促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2.發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。
3.萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。
4.培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
三、工作要點1.優化幼兒園工作人員團隊。
1)幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠于職責，身體健康。
2)認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。
3)開展多種多樣的教研活動。
2.教育教學工作。
要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持"積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進"的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，以節目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知欲，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。
1)教育幼兒尊敬長輩，培養幼兒能用禮貌用語主動、熱情、大方地稱呼人、打招呼。
2)教育幼兒當遇到困難需要幫助時會說："請您幫助我┄┄"。收到幫助后會說："謝謝。"3)教育幼兒當影響別人時會說："對不起。"能主動道歉，而當別人影響到自己時能克制、諒解別人。
4)教育幼兒當別人在談話時不要插嘴、妨礙;承認在和別人講話時，要專心聽;不要打斷別人講話，不要隨便離開，不嫌煩;當有事要說話時要先打招呼;別人提問時要認真回答。
5)教育幼兒講話時聲音要響亮，速度適中，語言要盡量準確，吐字要清楚，說話要看著對方，不要東張西望、漫不經心，不罵人，不打人，培養幼兒良好的心理素質。
6)教育幼兒樂于接受任務，努力做好力所能及的事。
7)教育幼兒愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。
8)引導幼兒參加游戲和其他各類活動，體驗和同伴共處的樂趣。
9)為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功感的機會。
10)指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗創造的樂趣。
3.衛生保健工作嚴格執行衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。
1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于一小時。
2)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。
3)堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。
4)建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
5)配合衛生部門做好預防接種工作。
6)保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長發育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。為保證幼兒的睡眠時間和質量，各臥室有空調開放。
7)為幼兒提供合理膳食：①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物;②不吃天然有毒食物;③不吃被農藥、化肥污染的食物;④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物;⑤教育幼兒遠離"垃圾"食品。
8)保證給幼兒飲水。
9)幼兒園內禁止吸煙。
10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11)必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒的成長奠定良好的基礎。
4.安全工作安全工作責任重于泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。
5.建立幼兒園與家長聯系制度幼兒園全體工作人員要在園長的領導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完成本年度各項工作。
我園是一所剛開辦一年的民辦幼兒園，具有辦園經驗不足，經驗少，教學設施一般，管理方法不足等特點，加之地處山區，離縣城較遠，大多數家長對學前教育認識不夠，根據上述實際情況，特制定本年度工作計劃。
一、指導思想以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《剛要》精神，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
二、辦園觀念我園以服務家長，一切為了幼兒，奉獻于社會，把幼兒培養成具有新時代的孩子。具體地說，把幼兒培養成誠實勇敢、講文明、懂禮貌、能說會道的好孩子為目標，讓幼兒養成各種良好的習慣。
三、工作思路以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
四、主要工作與措施(一)加強師資隊伍建設、促進整體教師專業素質1、加強教師職業道德教育，深入開展"創文明園風，樹師德形象"等創優活動，激勵群體，開展評選"幼兒喜歡，家長滿意的老師"活動，促進教師規范言行，奉獻愛心，不斷改進工作作風，樹立良好的教師形象。
2、培養教職工的親和力，以"微笑"服務于家長。 "美、愛、耐"三心是幼兒教師起碼要求。一些教師正面很和善，而實際有可能用粗魯話語訓斥孩子。為了防止這些事情的發生，幼兒園應制定嚴明的規章制度并加強這方面的培訓和學習，獎懲嚴明，執行量化考核制，落實責任到人。
3、經常組織教職工學習幼教知識及要求。
4、提高教職工的教學、工作能力。
(1)聽課評比，選最精最好的老師上公開課，讓教師之間互相學習，取長補短。
(2)開展保育工作能力測試，如：鋪床，疊被褥等一系列整理內務的工作。
5、開展"五個一"活動，全面提高教師的專業技能水平，即從帶好一個班，寫好一本教育筆記，寫好一篇教研論文，上好一節優質觀摩課，形成一個教育特色，成為合格加特長的教師。
(二)強化教育教學常規管理，重視家園聯系建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、起身、離園，每一環節有具體明確的要求，制定每周保教效果檢查細則，每周公布檢查情況，發現問題及時解決。重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，定期召開家長會。每班必須搞好美術、書法評比欄，必須周周更換，在這要好紅花欄，教師要創設平臺讓幼兒多的紅花，這樣更能激發幼兒各方面的興趣。本年度切實搞好學生的活動課落實，教室必須要制定活動類容和目標，對活動可要進行登記。在這，教師要認真上好每一節課，特別是音樂、美術和舞蹈課，園方要嚴查，對該上的課 不上，一旦發現，要重罰。總之，只有管理到位，這樣保教質量才有保證。
(三)、強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，利用節日，習慣兒歌教育，開展"能干小寶貝"評選等多種活動，把幼兒良(四)深化課程改革，促進幼兒全面發展。
1、重視體育活動，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。讓幼兒在活動中鍛煉成長。
2、創設豐富的區域游戲活動的環境，重視區域游戲活動的開展。每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區域游戲活動的空間。二要科學安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動的時間。三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼進幼兒生活，建立在幼兒現有的經驗基礎之上。四要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。
3、針對新教材的使用，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推進課改。
4、繼續做好教學六認真工作，加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。 5、在有利于幼兒身心健康的前提下，結合教育主題，結合節日慶祝，開展各種競賽評選活動，促進幼兒健康發展 (五)做好衛生保健工作，確保幼兒健康成長a)嚴把保健關，師幼體檢率要求達到百分之百。建立健全幼兒健康檔案，并定期對幼兒身體發展狀況進行分析評價，嚴格執行衛生消毒制度，堅持每日餐具及時清洗消毒，杜絕病從口入和傳染病的發生。做好幼兒午休的護理和午間保潔工作，保持園內外、室內外環境優雅，空氣流通。做好計劃免疫和春秋季傳染病預防工作。
b)強化安全意識，加強師生安全教育和自我保護意識，定期檢查班級桌椅，門窗以及室外大型玩具，要求設施安全，及時維護，消除不安全因素。
c)加強飲食安全管理，定期召開伙委會研究伙食工作，科學合理安排幼兒膳食食譜，經常征求家長、教師對伙食情況的意見，并采取措施積極改進。做好幼兒園飯菜，保證幼兒吃飽吃好，嚴格食堂采購三簽字制度，重點采購，嚴把食品進口關，嚴防食物中毒事故的發生。
d)規范保健工作，嚴格執行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度，重點做好幼兒呼吸道傳染的各項衛生預防工作。
(六)家長工作e)進行家訪，教師要做到百分之百。要求教師每學期對各幼兒進行家訪，從行動上體現對幼兒的關心，以減少家長的后顧之憂，取得家長對幼兒園工作的支持。
f)充分利用家長資源，結合主題，請部分家長(相關行業的家長)參與活動，介紹各種行業特點。
g)讓家長深入到孩子的活動當中，讓家長與孩子共同學習、游戲。進一步加深家長對幼兒園的了解和認識。
h.組織設置一些家長與孩子共同完成的活動，讓家長們一起分享孩子在幼兒園的快樂。
i.開設伙委會。
(七)后期工作根據本園的實情結合當地的實際，更進一步創出自己的特色，明確目標。與教育體制改革的要求同步，與時代同步，不斷開拓創新，進一步加強內部管理，在全園教職工的共同努力下，我們一定會更創輝煌。
(五)、具體活動安排
九月份 1、發動幼兒入園
2、布置教室
3、建立幼兒健康檔案
4、建立各項規章制度
十月份 1、填報留守兒童信息表
2、召開家長會
十一月份 1、教學常規檢查
2、半期檢查
3、行為習慣養成教育
十二月份 1、準備元旦匯演
2、各班巡回聽課
元月份 1、元旦匯演
2、期末檢測
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