日期：2022-06-13
這是全園工作總結，是優秀的幼兒園計劃總結文章，供老師家長們參考學習。
在區教育局的正確領導和關心下，本學期，全園教職工團結協作，努力拼搏，堅持“服務兒童，面向社會”的辦園宗旨，以《幼兒園幼兒園教育指導綱要》為依據;以創新、落實幼兒園幼兒園工作目標和工作任務為重點;養成重視常規教育，保教結合，把安全工作放在第一位;“有序可控，穩定發展”，未發生不安全責任事故，積極穩妥地推進我園各項工作的順利發展。現將
工作總結如下：
一、成績與經驗
(一)園所管理與隊伍建設：
1、確立以人為本，強化幼兒園管理，在黨支部監督保證，教職工民主參與管理的前題下，“以人為本，依法辦園”是我園形成現代管理理念，完善現代管理技能，修訂現代管理方法和手段的根本保障。本學期中，我園在實現管理科學化方面進行大膽的改革與實踐，加大內部管理體制的改革的力度，探索出一種自我約束、自我完善的幼兒園管理機制，實現園內人員最佳群體組合，幫助教職工從自身中提升認識，萌發做主人翁的意識，促使教職工職業觀念的轉變。為規范教職工日常工作程序，提高工作質量，我們采取自下而上修改、調整教職工一日工作程序的方法。在一線教工提出意見、建議的基礎上，園領導班子匯總、討論再從宏觀的角度予以調整，重新推出了新的月考核細則。為規范日常工作、確保工作質量及為學年考核工作提供了良好的前提條件。從而促進我園管理水平和保教質量的提高，以優質的保教成果吸引生源，逐步擴大社會幼教市場的占有份額。
優化隊伍建設，促進教育觀念轉變，開展以全員培訓為目標，培訓骨干教師為重點，建立一支師德高尚，業務精湛，充滿活力，有強烈責任感和事業心的教職工隊伍是提高我園教育質量的關鍵。我們根據園所實際和教職工隊伍的現狀，把隊伍建設列入幼兒園的長遠發展規劃中，保證每個教師每年不少于40學時的再學習，為教職工接受再教育提供了保障，學以致用，用理論指導實踐，在實踐中提高認識和轉變觀念才是我們學習及培訓的最終目的。因此，我們本著“以科研促教研，以教研促教學，以教學促提高”的指導思想在園內營造出一種寬松，主動參與研究和探索的氛圍，鼓勵教師以主動學習為基點的參與式學習方式，開展崗位練兵，結對子活動，樹立良好師德典范，讓全園教職工學有榜樣，做有方向，行有規范，趕有目標，不斷增強教職工的創新，進取意識，提高全園教職工的新觀念及綜合素質。
本學期我園還組織教師學習《幼兒園建構式課程指導》中“建構式課程”的學習共同體探索;許卓亞教授的《為幼兒的一生發展打好基礎》臺北師范大學洪福財教授的《以理解幼兒學習作為課程研發基石——探索、體驗、全人》，和《師生互動的理論基礎與實踐背景》歐用生教授的《幼兒的生活就是課程》等文選資料的理論精髓，并以此指導教師教育行為的轉變。通過隨即和不定期測試，被測試教師均考試合格。同時，我園還注重讓老師走出去帶進來觀摩學習研討的方式，2005年4月官渡區教研室組織的多家園所對外開放日活動中我園64人/次參加了， 2005年4月19——21日在云南省幼兒園優秀教育活動評選觀摩中我們也選派8名教師參加。2005年5月14——15日，四名教師還參加了幼兒美術優秀教育活動研討觀摩。2005年6月16——17日三名教師參加了昆明市幼兒課例評選觀摩，以達到學以致用的目的。6月我園在迎接區的“保教團體評優”工作中得到了區領導的一致好評和認可，確保和證實了我園省一級幼兒園的地位和實力。
(二)強化科研意識，加大保教研究力度
1、教育教學管理是幼兒園管理的主要內容，提高保教質量，教育科
研是關鍵，為把我園保教工作納入法制化、規范化、科學化的軌道，我們要求教師帶著問題去學習，有著想法來交流，每一位出去學習的教師都談出學習感想，對照自己的教育行為并提出自己的創新理念，從而使教師的教育歷年得到進一步升華，并轉化為日常行為。我園的教研工作內容主要圍繞“課程改革”進行。我們要求廣大教師深入領會素質教育核心，以科學正確，現代化的教育理念指導保教工作實踐。通過積極開展教育教學研究，逐步解決教師們工作中存在的實際問題，從而提高了我園的保教質量。
2、兒童擁有自己的世界，并在與同伴的交往中形成自己的文化—
—兒童文化，根據這一觀點，本學期我園在尊重幼兒，以幼兒的興趣需要，個性品質的良好發展為目標，進行了新的研究與嘗試，注重幼兒的能力，探索欲望和創新精神的培養，通過教師的因人施教，保教結合，使我園幼兒在原有水平上得到最大發展，受到家長的好評，同時，在活動形式上，充分利用教師這一寶貴的一線資源，將她們帶上來的問題進行研究，根據《綱要》精神，進行深入課程探索進一步領會貫徹《綱要》理念，運用實踐——反思——總結這一教師教育行為成長方式，使教師們在寬松、熱烈的研討氛圍中提高保教水平。
3、培養教師是一項長期性、規劃性的工作。本學期，我園特別注重特色教師、骨干教師和專職教師的培養，開展自學、討論、辯論、交流、定期研討等活動形式，幫助他們樹立起先進的教育理念，同時，我園還以教研組為主陣地，激發每一位教師的參與意識，形成積極、熱烈的研討氛圍，增強了科研工作的實效。我園科研課題《建立教師學習型組織途徑初探》已得到市教委有關部門的批準，為保障這一課題的順利進行，園所從經費投入，人員配備和獎勵保障機制方面都做了完善的應對。
4、兒童的發展水平處于主客體互滲狀態，他們的世界是靈性的、詩
的、藝術的、游戲的、夢想的、童話的……，為讓教師、家長、幼兒都感受到兒童的世界是一個有意的存在，我園以“親子活動”和“親職活動”為主體，開展了一系列的主題活動，讓教師和家長真實地感受兒童的世界走進孩子的生活，通過一個個主題活動，讓家長和教師通過活生生的個體的靈性去理解、去感悟孩子的真正含義，同時，家長作為一種可貴的教育資源，積極引導兒童去建構生命的意義，幫助孩子構建更有意義的生活，促進了孩子的全面發展，也形成了我園的教學特色。
5、以藝術教育為入口，建構幼兒體操的園本課程，是我園的辦園特
色，我們把體能，智能融入體操教學中，把堅強的意志，樂觀的人生態度滲透到體操基訓中，使我園的幼兒學會學習，學會生活，學會創造。今年5月在云南省體育局組織的2005年度云南省幼兒基本體操暨青少年健美操比賽中，我園體操一人獲得幼兒健美操一等獎第六名，三人獲幼兒健美操基礎套路(三人操)第八名，五人各獲得大眾鍛煉標準二級(少兒組)一等獎和二等獎的好成績。 “六一”聯歡會上，取得了圓滿的成功，孩子們豐富多彩的自我展示和親子活動得到了各級領導及幼兒家長一致好評!云南電視臺對全場聯歡會做了兩次播出，收到了良好的社會效益。
(三)重衛生保健落實，抓心理健康教育
健康的身體和心理是兒童成長的基石，我園一直把衛生保健工作做為重點，強調的是身體和心理健康的同等重要。并得到了區防疫站及有關部門的好評。
1、認真做好計劃免疫和預防投藥工作，對各種幼兒易發病做到了
早預防、早發現、早治療，收到了較好的效果;做好年度體檢和五官保健工作，全園體檢率96%;做好體弱兒、肥胖兒的管理并進步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。非典”過后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園幼兒園購進了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學性，
2、在心理健康方面，我園建立了完善的心理健康機制，教師保健人員對兒童的心理健康教育有計劃、有實施、有檢查、有分析，特別強調走進孩子的心靈，了解他們的實際需要，用兒童的語言去講述兒童自己的故事。由于體制完善，全園上下重視，我園兒童心理健康，活潑開朗，文明有禮貌。為此，也受到家長的一致好評，使園衛生保健工作趨于現代化。
(四)安全責任重于泰山
安全工作是幼兒園工作的重中之重。結合國務院、省、市、區政府文件的要求加大管理力度，我園重新調整、明確了園內安全保衛組織機構人員及分工，建立了安全管理責任網絡，形成責任到人，安全到位的管理體系。重新修改、補充了我園各項具體的安全管理制度;全園鑒定了各崗位部門安全責任書，從園長起逐級落實責任，層層簽定安全責任書，牢固樹立“預防為主、安全第一”的思想。同時，針對我園現狀，我們把日常安全常識滲透到幼兒一日生活各個環節的教育之中，對幼兒的安全教育有計劃、有反思、有措施。全園還制定了安全消防緊急疏散預案并進行了預演。充分地保障師生的安全，使得本學期中無任何責任事故發生。
(五)家長工作
家庭是幼兒園的重要合作伙伴和寶貴的教育資源，家園工作的開展與否直接關系到幼兒的成長，我園一直來重視家園工作，強調要家園互動，為此，我們開展家長宣傳欄工作，各班級教師建立起家園互動手冊，與家長保持密切聯系，從而達成教育共識，促進幼兒的全面和諧發展。本學期中，我們向家長宣傳了衛生保健知識，新生適應知識，開設家長學校兩期，征詢家長意見300多人/次，在六月份時，舉辦科技創新繪畫展覽，向家長介紹了“小喇叭”和“小神筆”繪畫比賽的參賽情況和獲獎名單;“六一”聯歡會舞蹈表演，歌唱活動和頒獎攝影;以及我園獲全省美術作品比賽的獲獎情況及昆明電臺陽光頻率組織的“好娃娃”故事比賽的獲獎情況。
我園定期召開家長座談會和“伙管會”，虛心聽取家長意見，進一步改進工作。4月22日向家長培訓了營養知識，公布了我園伙食搭配情況后，充分發揮家長委員的作用，根據家長的意見和建議，我園對幼兒伙食進行了相應的調整。6月28——30日，我園對家長展示了各特色興趣班及本班教師的精品教學活動，獲得家長的一致好評;同時還向家長宣傳了我園的辦園特色和宗旨，得到了社會的認可和家長的理解與支持。
不平凡的一學期過去了，我們在總結經驗的過程中，既有欣喜的成績，又有不足的遺憾：我們的教科研雖已啟動，但卻因一些客觀的原因，沒有深入地積極的開展起來，這將是我們在新學期中要抓的中心工作，逐步使科研在我園形成氛圍，以此提高教職工的整體素質，我們深信，在官渡區和教育局的領導下，幼兒園將迎來充滿希望和收獲的新學期。
忙忙碌碌中，一個學期就要結束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責、兢兢業業，本著對幼兒負責，對家長負責的嚴謹態度，踏實地完成了各項園務工作。現將這學期的園務工作情況總結如下：
一、保教方面開學初部分新生在家長的帶領下來報名注冊。剛入園時幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進一步適應環境、融入集體，我們施以親情教育，常找機會多和他們談心，關注他們的行為，微笑地幫助、關心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。現在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時上下學了。這讓我們感到很欣慰。
二、教育教學方面我們班級人數多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩定了情緒，并學習了知識，一舉兩得。一學期下來，我們除了認真設計組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學做好了準備。
三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發，做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護能力。
四、家園共育方面在家長工作方面，本學期我們注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班級工作支持度高，能積極參與各種活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
總之，這學期來，我們努力做好各項園務工作，確保各項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞，得到了社會和鎮教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。
忙忙碌碌中，一個學期就要結束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責、兢兢業業，本著對幼兒負責，對家長負責的嚴謹態度，踏實地完成了各項園務工作。現將這學期的園務工作情況總結如下：
一、保教方面開學初部分新生在家長的帶領下來報名注冊。剛入園時幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進一步適應環境、融入集體，我們施以親情教育，常找機會多和他們談心，關注他們的行為，微笑地幫助、關心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。現在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時上下學了。這讓我們感到很欣慰。
二、教育教學方面我們班級人數多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩定了情緒，并學習了知識，一舉兩得。一學期下來，我們除了認真設計組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學做好了準備。
三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發，做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護能力。
四、家園共育方面在家長工作方面，本學期我們注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班級工作支持度高，能積極參與各種活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
總之，這學期來，我們努力做好各項園務工作，確保各項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞，得到了社會和鎮教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。
本學期，我園以"三個代表"重要思想和"十六大"精神為指導，認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，并結合《重慶市幼兒園一日保教常規行為細則》及有關條例,努力領會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團結協作、努力工作下，在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利的完成了各項工作.下面就本學期的工作具體總結如下：
一、管理工作：
1.認真學習《幼兒園教育指導綱要》及相關的文件、要求，堅持了依法辦園，依法治教，認真落實縣局各項工作要求、會議精神，堅持每周一集中進行政治和業務學習，強化教師的愛崗敬業意識，結合師德師風精神，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，大力弘揚求真務實、愛崗敬業的高尚師德。構建和諧校園，使教育教學質量穩步提高。
2. 努力提高辦園品位，凸顯辦園特色，做好課題的研究工作，同時加強園本課程建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。加強教科研工作力度，增強同外園交流，不斷吸收先進的管理理念和教育教學思想，以此帶動幼兒園的發展。
3.加強了幼兒一日兩檢工作的管理。班級的晨午檢做好人數統計的記錄，詢問生病幼兒的情況，并做好在園吃藥記錄。
4、加強對園內教師進行培養，以多種形式讓骨干教師起輻射作用，引領每個教師自我發展,使每位教師樹立"以幼兒發展為本"的教育觀念，建立有利于幼兒發展的過程性評價機制。
5、加強保教工作的全方位管理，依照所制定的"一日活動保育工作細則"，組織保育員學習并實施，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質、任務、要求與內容，逐步增強責任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務，克服忙亂現象，我們根據本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
6、全面實行量化考核。今期我們又一次對《年度量化考核實施方案》進行了修訂，建立激勵機制和科學化管理。推行園務公開，對于重大問題，實行集體研究決策，充分發揚民主，政務、財務公開透明，接受群眾監督。
二、安全工作：
1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度，包括晨檢午檢制度、執周制度和家長接送制度等，規范了各項安全工作，進一步明確了安全責任，確保了各項工作安全、順利的開展與完成。
2、定期檢查，及時發現不安全隱患。每周察看教室電器是否有漏電等情況，檢查桌凳是否有鐵釘凸出，隨時關注幼兒，清除幼兒身帶的危險物品，同時關注幼兒活動中的危險動作，及時予以制止。
3、加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作。開學初，我們對全園各處進行全面的安全檢查，修復了脫落的玩具部件，并對教室脫落的瓷磚進行了處理，做到了及時發現問題及時解決，保證了各項工作安全、順利的開展與完成。
4、各班加強對幼兒有目的、有計劃的進行安全教育，各年齡班根據其年齡特點制定出恰當的安全教育內容，在每周工作計劃中安排一節安全教育課，有效的開展了安全教育活動，增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。
5、多次召開安全專題會議，及時解決安全問題。定期檢查幼兒食堂的食品采購和操作過程，注重食物的合理搭配，嚴防食物中毒發生。
三、教育教研工作：
1.組織教師重新學習《新綱要》、新教材教法，在教學工作中大膽創新，突破慣有教學模式。本期開展了"智慧大搜索"教研活動：1、上課老師拿出方案;2、大家集思廣益，搜集全體教師的智慧，修訂方案;3、執行方案，大家聽。課后針對過程再次修訂方案;4、再執行新方案，最終形成一份有質量、可執行的優秀教案。本學期我園幸滿園、崔勝兩位老師送教到大橋小學，推動了學區幼教的發展。10月，我園被評為"重慶市學前教研優秀教研組"，也是萬州區此次獲此殊榮的唯一的一所鄉鎮幼兒園;12月，幼兒園被評為""萬州區幼教先進集體"，同時，教師的多篇論文獲省級、區級等級獎。成績的取得，將進一步激勵幼兒園的各項工作再創新高。
2、根據《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容，對幼兒實施素質教育，學習體驗性知識、生活性知識，充分發揮區域活動的多樣化功能。教師要提供多樣性的區域活動材料，提倡多種活動方式，促進幼兒全面發展。本期，我園首次開展小班教學，教師們邊嘗試邊教學，邊教學邊學習，小班教學取得初步成效。
3、做好課題《如何對幼兒傾聽習慣的培養》研究工作。在研究中認真收集整理各項資料，制定各階段的計劃、總結，對每階段的研究成果進行歸納、提煉，扎實做好每個細節。
4、積極利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行尊師、愛國、愛家人等教育。元旦節開展"2009迎新年 慶元旦"游園活動，邀請家長到幼兒園，與幼兒一起做游戲，家長積極參與，熱情高，促進了家園關系的發展。
四、教師隊伍建設1、強化繼續教育，幫助教師自我成長。11月，全體教師現場觀摩了萬州區園本教研活動;張永碧、馮麗兩位老師參加了重慶市渝南片區健康教學教研活動;教師出去學習，更新了教育觀念，拓展了視野。同時，在園內，加強"園本培訓"，以教研組為陣地，結合幼兒園教研工作，開展一系列的理論學習活動，適時地向教師灌輸新的教育觀念。通過集體學習，小組交流、個人自學、課題帶動、撰寫總結和經驗文章、心得體會，相互交流，共同提高。
2、注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。
3、幼兒園中青年教師是實施素質教育的中堅力量，對他們的培養要堅持政治上高標準、嚴要求;業務上壓擔子，放手使用;生活上熱情關懷，多理解、多交流、多鼓勵，使其全身心地投入教學工作，不斷增強他們教書育人的本領。本期，我園黃佐紅老師參加萬州區第二屆中小學青年教師教學技能競賽，榮獲百安片區幼教社會學科二等獎，這也是我園在對青年教師的培養工作中取得的成果。
五、家園聯系工作家園溝通的關鍵在于教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關系。本學期繼續辦好家長園地、填寫好家訪記錄、做好家訪工作、組建家長委員會、向家長開放半日活動，幼兒成長跟蹤記錄，形成了家園一致的教育合力。
六、衛生保健工作：
1.加強對各班幼兒生活常規培養工作的檢查與指導，培養幼兒從小養成良好的生活衛生習慣，對各班衛生、消毒工作合格衛生責任區堅持每周抽查和每月大檢查相結合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內通風良好，幼兒被褥干凈整潔，一日兩餐后的餐具消毒等。
2、組織幼兒食堂的管理人員和炊事員認真學習了《食品衛生法》，嚴格按照有關法規進行操作，幼兒廚房的衛生天天檢查，決不允許有衛生死角，確保食品的衛生清潔。
3.今期對保育人員的進行了保育知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛生保健常識的培訓，使大家掌握所需的幼兒衛生保健常識及處理緊急事故的正確方法。12月，針對區里出現的"手足口病"，我們立刻進行了相關知識的宣傳，并在認真落實到"兩檢"，為幼兒杜絕了疾病的傳播。
4.進一步健全了保健室的各項制度和設施，積極配合防疫部門對幼兒預防接種工作。
七、后勤工作：
1.計劃開支，勤儉辦園，嚴格制定并執行計劃，完成全園物品的采購與供應，及時做好了后勤保障工作。
2.較好的進行了各處設施、設備的檢修、報修、維修等工作，確保各項工作安全、有效開展。
3.認真制定并嚴格執行采購計劃，做好設施、設備的購置與更換，確保工作所需。
總之，在今后的工作中，堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務原則，針對工作中的不足，繼續加強管理，提高每位教職員工的素質，提高辦園水平，讓家長滿意，讓社會滿意!
今天，隨著社會的發展，經濟的快速增長，我區的學前教育有了突飛猛進的發展。作為我鎮首家民辦園，我園始終遵守國家法律法規，遵循黨的教育方針，自覺接受上級領導部門的領導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒發展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，服務于家長，服務于社會。為了適應時代的需要，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領導和社會各級人士的關心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。
為了積極接受上級領導部門的年度檢查，現將我園一年來的情況匯報如下：
一.狠抓安全工作，建立和完善了各項規章制度在各上級部門的有關領導下，根據相關的文件精神，我園結合自身實際情況，自5月份以來，陸續建立了"保衛機構"，"消防管理機構"，"消防應急隊伍"，"廚房衛生管理工作小組"等。責任落實到每個人，進一步強化了教職員工的安全意識。同時，建立了"安全"，"消防"，"應急"，"門衛"和"食堂"等各項規章制度，并懸掛于墻。不僅如此，我園還組織了全體教職員工認真學習，大家對各項制度有了一定的認識和了解。
安全工作自始自終都是我園第一位的工作!只有把此項工作做好了，其它工作才能得以順利開展，為此，我園加強了全園教職員工的安全教育學習，除教師每日對幼兒進行常規安全教育外，我園還加大了對全體幼兒消防安全意識的重復教育，強化了幼兒如何自我保護的安全重要性，同時，大力對家長進行安全知識宣傳，讓家長積極配合我園做好每位幼兒的安全工作。
所以，我園一年來未發生一起幼兒安全事故。這是家長，教師和我園共同努力后的大豐收。
二.加大了硬，軟件的投入為改善教學環境，提高保教質量，我園從3月份以來，不斷在硬，軟件上加大了投入，這一措施的落實，讓很多家長給予了我園一致的好評，夸獎聲不斷!
1.硬件方面：
新購置了一中型的安全玻璃鋼組合滑滑板玩具，購買了50個西瓜皮球，20根跳，10個動物型皮子馬馬;重新購買了200個較大的不銹鋼碗和200個較大的飯勺，各班配置了新的不銹鋼開水提壺，購買了一臺黑白激光多功能打印復印機，新買了2個音響，2個麥克風和2臺DVD;新買了一臺大型消毒柜，一臺大型多功能豆漿機和絞肉機，新添置了一些不銹鋼飯盆和菜桶;8月份廚房耗資近1萬元進行了改建和裝修;另外，每層教學樓的走廊安上了不銹鋼的花欄架，教室和睡房的窗子也安上了不銹鋼的安全欄;為了更便于家長的接待和門衛的看管，我園將底樓一角進行了改建，把2樓的辦公室搬至于此……2.軟件方面：
3月份我園招聘了2名年輕的90后和80后老師，她們的加入給我園帶來了生機與活力，使我園教職工人數增至12人，新手跟著老教師學習，大家互相幫助，共同進步;在園長的帶領下，每位教師都于9月份報名參加了學前本專科的電大網絡學習;工作之余，全體教職員工加強了業務學習，不斷提高了自身的專業水平，完善了自身的素養;開會次數大大的增加了，教研的時間也得到了充分的保證;大家越來越熱愛幼教這項工作，個個在工作崗位上恪盡職守兢兢業業……三.保教工作1保育上：
幼兒的衣食住冷暖等生活問題永遠都是家長和我們最關心的話題，在空閑時間，我園教職員工也經常在談論和交流這個事情，都想把這塊做得更完美一些，讓家長更放心一些，讓幼兒更舒心一些;通過大家辛勤的付出，這一年，幼兒成長較快，個個獨立生活能力增強，學會了自己穿衣，系扣，穿鞋等，特別是小班的幼兒學會了自己吃飯，如廁以及大班的幼兒學會了自己疊被和如何保持桌面，地面和戶外環境的整潔等。
在常規的教育中，孩子們學會了如何保護自己，不要傷害別人;其次也了解了自由的尺度，學會了正確處理自己和他人的物品;同時，孩子們時刻規范 自己的言行，在潛移默化中提升自己的素質2.教學上：
教師根據教學大綱的要求，結合我園地處鄉村的實際情況來行課，認真書寫每周教學計劃，月計劃和期終總結等。
幼兒在教師的耐心教學下，多數孩子變得活潑開朗，自信樂觀。小班的幼兒能唱會跳，背兒歌，念詩歌等，中大班的幼兒在活動中學習，在學習中成長，他們已認識并書寫簡單的偏旁部首，筆順和簡單常用的生字;能正確認識并書寫1-50的數字，認識各種圖形等幼兒繪畫是我園的一大強項，在老師的指導下，全園孩子都特別喜歡畫畫，喜歡各種彩色畫筆，家長觀察到自己孩子的這一愛好，也非常鼓勵孩子畫畫。
四.衛生保健工作1. 科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2. 進一步制定和完善了各種衛生安全食品制度，如食品安全制度，衛生保健制度，消毒制度，炊事員操作規程等。
3.加強晨檢、午檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離。
4.每月定期或不定期對全園進行一次徹底的大掃除。
五.家長工作1.每期開學初召開了一次家長會，讓家長特別是新生家長全面了解我園一學期的各項工作情況安排。
2.5月份我園給每位家長發了一份"安全管理規定"宣傳資料，9月份開學前給每位新生家長又得到了一份"開學寄語"資料，同時，12月底每位家長又收到了一份"2010年期末工作安排告家長書"3.經常借入園和放學時和家長面對面的進行交流，各班教師也時常電話與家長進行對話和溝通，這樣化解了一部分家長對我園工作上的一些誤解。
4.借助慶"六一"活動，我園開展了幾項由家長參與的親子游戲活動，反響很好。
六.校園安保工作：
自5月份以來，根據上級有關部門的要求，我園加大了對安保設施設備的投入。建立和完善了"門衛"和"保安"等相關規章制度：
1.在入口處和廚房安裝了攝像頭。
2.安裝了24小時視頻監控。
3.視頻接入公安網，并安裝了報警器。
4.購置了2根警棍，3根鋼叉，3瓶辣椒水，1個盾牌。
5.每層教學樓墻上懸掛了2個滅火器。廚房1個。
6.每層樓張貼了"安全出口通道"7.消防通道安裝了2個應急燈，廚房1個。
8.2名保安。
雖然我園在本年中取得了一些成績，可工作上存在的問題還不少，如：
1.教師還不夠活潑，專業知識還比較欠缺。
2.教學形式較單一，教學內容還不夠豐富多彩。
3.個別職工主人翁意識不是很強。
4.衛生保潔工作還應做得更細更全面更徹底一些。
5.檔案文件資料還不夠規范。
相信，在以后的工作中，經過全園上下職工的努力學習，共同奮斗，我園一定會把工作做得更好一些!
上半年，我園的各項工作根據期初制定的目標，大多如期完成，回顧這半年來的工作，比較有收獲的表現在以下幾個方面：
一、加強環境建設，強化基礎設施本學期,在教育局、鎮政府及中心小學領導的關心支持下，我園順利申辦了"九都鎮中心幼兒園"，同時在中心小學領導的重視及積極爭取下，籌到二萬二千元的建設資金，本學期投入近五萬元加強了校園外部環境建設，強化了基礎設施，大大改善了幼兒園的辦園條件。
1、根據招生情況建置了三十多個床位的幼兒上鋪;添置了三十多床被套、棉被、席子;購買了二十五塊幼兒靠背椅，二十五塊塑料椅子，一個保溫桶、一個口杯架;維修、加壓并油漆了二十多塊幼兒桌。
2、對照中心園的辦園標準，設置了活動室，添置了兩種中型玩具，十三個玩具架，五個書架，三十多種小型教玩具和一些日常用品，一套無線麥克風，一套室內音響，一架電風扇;維修了水管、門窗;廚房安裝了紗窗紗門，添置了一臺大型消毒柜;教室置換了六個鋁合金窗及不銹鋼窗罩。
3、為了提高辦園形象，大力加強環境建設，本學期對校園圍墻、教學樓外觀、活動室進行噴繪裝飾，如今幼兒園已舊貌換新顏，處處呈現了童話色彩，真正成為孩子們學習、生活的樂園。
二、以人為本，做好思想工作1、強化師德規范執行的力度，將師德規范落實在每一處、每一時，以"日常"為基點、以"團隊"為重心、以"凝聚"為目標，發揚"內強素質，外樹形象，敬業奉獻，"的精神。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。全園幼師每月定期進行業務學習及自學活動，并鼓勵寫學習筆記。
3、堅持以德為首，按照《教師職業道德》、《教師十要十忌》等要求自己，每周會議都對存在問題進行反饋，并針對問題商討改進措施，及時改變不適宜不應該的行為，使教師的行為逐漸由他律轉為自律。
三、加強教研力度，提高教學質量1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本保證。本學期我們完善集中教研制度，由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內容，領會精神，真正實現興趣教學，開發幼兒智力。
2、重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。
3.加強業務學習，有計劃的開展研討、互學互評活動，要求每位教師每學期"人人上一節公開課"，每期聽課不少于6節。有機會就組織教師外出聽課、培訓，并要求外出學習者回來后要在會議上交流學習心得。平時鼓勵教師積極撰寫教學反思，心得體會、論文，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。
四、切實抓好一日活動，加強衛生保健工作。
1、常規性與季節性衛生保健工作相結合堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規的衛生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，堅持做好消毒、晨午檢、全日觀察、因病缺勤等記錄. 。一些臨時性和季節性的保健工作如：春季我園曾發現"手足口病"病例，我們能及時進行隔離和督促治療，向家長進行"手足口病"防控知識宣傳工作，嚴格要求全體教職工認真做好消毒衛生工作，使得傳染性病毒得到很好地控制。
2、嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發展。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作為每天、每周有計劃的活動。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養，特別是幼兒禮貌、衛生等方面，要求幼兒注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手;要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處。
五、家園共育，保證幼兒健康快樂成長認真做好家長工作， 本學期，我們進一步密切了家園聯系，發揮了家長作用，提高了教育的合力：學期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題;慶"六一"文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節目，與孩子共度快樂六一;學期末，征求了大班部份家長意見，給畢業班及齡幼兒照博士相、集體相，并頒發了畢業證書;同時，各班靈活采用家訪，家園聯系欄，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行"個性化"交流，并要求做好家訪記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內容。努力讓家長與教師的教育走向一體化。
六、群策群力，成功舉辦六一慶祝活動。
今年的"六一"慶祝活動，無論是家長還是小朋友，大家都感到非常滿意，這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力。活動前，大家獻計獻策，烏治老師能集思廣義積極策劃活動的方案;各班主任老師能充分發揮帶頭作用認真準備節目;月琴老師用心寫好節目串詞并搞好主持工作;亞麗老師還自編自導快板《夸夸我們的幼兒園》。同時，在慶六一活動前后，對后勤人員來說工作量比往日明顯增加，但她們也毫無怨言地細心做好那份"額外"的工作，為了留給孩子們一個美好的童年回憶，每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責， "六一"慶祝活動的圓滿成功給了我們這樣一個啟示：團結就是力量，只要我們上下團結一致，互幫互助，任何困難都能克服。
七、 反思回顧過去，我們在方方面面的支持和配合下，取得了許多的成績，但我們清楚的認識到，要以更高的標準要求自己，還存在一些差距和不足。
1、教師現有的整體學歷水平未能達到中心園標準，需要進一步加強學習培訓。2、學期初要開展周計劃安排的培訓，進一步提高教師科學安排周計劃的能力。
3、從本園實際出發，加強園本教研的力度，提高全體教師科研意識。
4、堅持與社會緊密聯系，重視開展家長工作。
5、晨間活動，戶外活動的組織上要多采用靈活多樣的形式，內容需更加豐富。
經過兩年的努力，幼兒園剛剛站穩了腳步，但是要向前邁進一點還需更多的付出，正蹣跚學步的中心園將繼續本著學習--發展--提高的原則，在上級領導的帶領下，在兄弟學校及領導、老師的幫助督促下，不斷提高教師自身素質，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質量。
今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來。一年來，在上級領導的關心、支持下，以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》和《泰州市幼兒園一日保教常規實施細則》為依據，以加強教學研究、提高保教質量為重點，進一步加強全園的管理工作和安全工作，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質。在全園教師的團結協作、努力下，上半年成功向學前教育共同體及濟川街道姐妹園進行半日觀摩活動開放;下半年通過了江蘇省綠色幼兒園的驗收;教師在各類競賽中出類拔萃，頻頻獲獎，為幼兒園可持續發展奠定了扎實基礎。現將本年度的工作大體總結如下：
一、加強園務管理，提高工作效率1.組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園一日保教常規管理條例》及相關的文件、要求，堅持了依法辦園，依法治教，認真落實各項工作要求、會議精神，并堅持每周政治和業務學習，強化教師的愛崗敬業意識，結合師德師風精神，組織教師學《八榮八恥》、《十不準》等內容，幫助教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，大力弘揚求真務實、愛崗敬業的高尚師德。構建和諧校園，使教育教學質量穩步提高。
2.八月份底我園開展全園教師述職競爭上崗，經董事會和主管部門研究決定對園內領導班子進行了重新調整及分工：原朱美華園長退居二線，繼續擔任幼兒園董事長，吳留萍任園長主抓幼兒園行政工作，張娟、李愛鳳、戴益三人任副園長，主要負責業務、安全、財政工作，九月份全部上任。同時，建立全新的管理機制，重新理順了管理網絡，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規范的戰斗集體，又重申了幼兒園各項規章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向，有力地提高了教職工的工作責任感，強化了優質服務、健康發展的意識。不斷加強值勤護導的力度，通過對一日常規工作進行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩步、持續發展，保教工作質量有了穩步提高。
3.加強了幼兒園一日三巡工作的管理。針對幼兒晨間活動、教學活動、區角游戲活動、午餐、午睡等環節和園內安全衛生情況、崗位人員的工作情況由園長與分管副園長等進行不定時的巡查并記錄，針對個別情況做到早發現早反饋、早整改;針對共性問題，及時召開領導小組會議，共同商討，尋找解決辦法。
4.加強保教工作的全方位管理。依照所制定的《一日活動保育工作細則》，組織保教人員進行學習并實施，明確幼兒園工作的性質、任務、要求與內容，逐步增強責任感和光榮感。園長和主管業務的副園長經常深入各班級聽課，定期與不定期地檢查教師的備課筆記，對教育教學出現的問題進行現場指導，對一日常規工作進行跟蹤督查。結合本園的實際工作，加強園本培訓，不斷提高教師教育教學反思的能力，更好的落實教育過程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長。
5.開展構建平安和諧校園，構建和諧集體活動，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的和諧平等作為構建平安和諧校園的基礎，使教學、安全、衛生保健、師德師風等工作融為一體。
二、加強自身學習，提高整體素質重視加強教師政治思想覺悟提高，每周認真組織教師進行政治學習，宣傳國家政策、法律法規;結合教師節、"雙評雙諾"活動及孫國華同志先進事跡等，開展教師師德演講、師德師風座談會，簽訂師德承諾書;學習黨的十八三中全會精神，明確十八大對教育工作提出的新任務、新要求。同時繼續強調教師的文化修養及專業理論學習，不斷組織教師認真學習貫徹市教育局的有關文件精神要領和工作要求;積極組織教師參加市教育局開展的各項活動;組織教師學習《早期教育》、《幼兒教育導讀》、《學前教育》、《幼教新視野》、等專業雜志，強調教師把理論學習和教學實踐結合起來，倡導教師們要用理論來武裝自己，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、走出去、請進來等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學的駕馭能力，提高了教師業務素質。如：四月初，組織年級組長參加了"泰州市課題申報專題培訓";邀請育紅園和中心園的園長來我園指導教學;五月份，組織大班年級組長觀摩了"泰州市幼兒園戶外游戲創編比賽"活動;六月份參加了育紅幼兒園開展的"泰興市幼兒成長手冊交流"活動;十、十一月份組織部分教師參加市實驗幼兒園、濟川街道中心園的半日觀摩活動;組織部分教師參加省級網絡培訓等等。本年度，我園教師在各類競賽中均取得了一些可喜的成績：如：教師撰寫的論文，余敏、吳留萍、張娟、何云四名教師在第九屆全國語文規范化知識教育論文中分別獲得二、三等獎;吳留萍老師在江蘇省"藍天杯"中小學教師優秀論文評比中獲三等獎; 4月28日，成功向全市學前教育共同體及街道姐妹園進行半日觀摩開放活動，李愛鳳、吳婷、吳留萍三名教師扎實的教學功底得到了展示，并贏得了領導和同行們的高度贊賞;王秀、李愛鳳老師參加市戶外游戲創編比賽獲得小班組三等獎;楊虹老師參加街道青年教師賽課比賽獲得一等獎;黃峰、吳留萍、張月蘭、吳婷四名教師參加市教師基本功大賽中分別獲得一、二、三等獎和其中黃峰老師更獲得泰州市二等獎;參加市教玩具制作比賽戴益、羊玉華老師獲得泰興市一等獎、泰州市二等獎;李愛鳳、何云、吳留萍、曹文霞、吳婷、黃峰六名教師獲二等獎，張月蘭、楊虹兩名老師獲得三等獎。全園教師利用暑期業余時間參加江蘇省職稱計算機等級考試，14人順利通過，其中6人評定為幼兒園二級職稱。
三、立足教育過程，注重能力提高開學初，以各年級組為單位，依據《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規程》中的幼兒園教育目標認真制訂教學計劃，并隨著社會活動和季節特征進行適當有機調整。根據幼兒年齡特征和興趣愛好，把區域活動與主題活動有機結合，相互滲透，結合節日和季節開展豐富多彩的教育教學活動，創設適合幼兒能力發展的區域游戲。注重結合季節和節日開展相應的主題教學活動，帶領幼兒走進社區走進大自然，豐富幼兒的生活。如：2月份，各班開展了開展了"搓元宵、品元宵"活動，不僅讓幼兒了解了元宵節的來歷，還體驗了大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。3月份各班開展了"我愛媽媽"主題教育活動，培養幼兒熱愛媽媽及身邊親人的情感，引導幼兒用自己力所能及的方式去關愛他人，培養健全的人格;在3月份，我們還開展了"學雷鋒，樹榜樣"活動，讓孩子知道用自己的愛心去溫暖大家，盡自己的能力，幫助需要幫助的人;4月份是春游踏青、親近自然的好時機，小、中班開展"美麗的春天"主題教育活動;大班開展了"野菜餛飩品嘗會"活動，不僅培養了孩子們的動手能力，還促進了幼兒情感交流，并將勞動成果分享給小中班的弟弟妹妹;4月份，我園大班又結合清明節開展"德育宣傳月"主題教育活動，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;5月份開展"勞動最光榮"主題教育活動，培養幼兒熱愛勞動人民的情感，樹立勞動最光榮的意識;6月份，我們結合"六一"開展了以環保為主題的六一活動，從小樹立幼兒的環保意識;9月份張中大班開展"我的好老師"的主題活動;10月份開展"我愛祖國"幼兒繪畫比賽活動;11月份開展"走進秋天"親子秋游活動;12月份開展親子運動會活動等等;另外，還開展了 "參觀農貿市場"、"我是環保小衛士"等各項活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經驗，真正做到了小課堂走進了大社會。
本學期，我們還結合江蘇省綠色幼兒園的創建工作開展一系列的環保活動。全園在業務園長的帶領下，各年級組根據幼兒年齡特點制定環保活動計劃進行主題教學。如：大班通過環保《口香糖的煩惱》《好玩的報紙》《水為什么變臟了》等活動進行環保教育。教師還利用視頻錄像讓孩子更加直觀地了解各種環保知識：空氣為什么會污染、河里的水為什么會發臭、樹上怎么有那么多的白蟻等等。中班也開設了環保《樹葉變變變》《種蠶豆》《玩紙球》《我是環保小衛士》《生活中的垃圾》等環保教育活動通過主題活動，初步培養了孩子的環保意識;小班通過《不亂扔垃圾》《關緊水龍頭》《親親綠色》等環保教育活動，通過這些活動使幼兒，初步培養了孩子不亂扔垃圾及關緊水龍頭的良好習慣等等，活動新穎，種種生動形象、活潑有趣的教學活動，大大激發了孩子豐富的想像力和動手能力，孩子們體驗到創造的樂趣和習慣，逐步養成了初步的環保意識。同時，我們還注重環境的渲染，營造環保氛圍;如：在園內的每一棵樹上掛上介紹牌，讓幼兒和家長認識到樹木的名稱，形成愛護樹木的意識，幫助幼兒萌發愛護樹木植物的情感。在校園宣傳欄里制作了"綠色環保行動"的宣傳標語倡導師幼節約用水、珍惜紙張、隨手關燈等環保行動;在樓梯上設置"保持安靜"的標志，提醒進出人員輕身說話，營造安靜的活動環境;在地磚上貼有各種環保溫馨小標語，通過生動有趣的環保小提示讓幼兒牢固環保意識。班級的每一個墻角、每一塊墻壁都變成了一個個教育陣地。在每個班設置垃圾分類的紙箱供幼兒按提示進行投置垃圾;在每個盥洗室設置節約用水的標志，提醒教師和幼兒關好水龍頭;在垃圾桶上方設置"廢物入簍"等，從而讓孩子們主動參與到保護環境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。
四、強化安全意識，加強細節管理安全工作是我園工作的重中之重。我園嚴格按照《泰州市平安校園》的標準來管理幼兒園的安全工作，使得幼兒園在一年來無安全事故發生。
一年來，我們通過定期組織教職工學習，提高教職員工的思想認識。通過定期與不定期地檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。我們積極開展了安全管理培訓活動，邀請市消防大隊來園開展《消防安全知識講座》，并組織師幼進行消防安全演練，豐富了全體師幼的安全常識，增強了防范意識;還聘請了城北派出所夏鳳警官擔任我園的法治校長，并對教師和幼兒進行法制講座。7月份，園長和分管安全的副園長還參加了泰興市學校后勤安全校(園)長培訓。我園按"誰主管誰負責"的原則，園長與分管副園長、與各班級教師和后勤人員等簽訂安全責任書。每天分管安全副園長進行園內巡視，并定期做好各種大型玩具、消防、安全設備設施的檢查維修工作，上半年，將多功能室安裝了投影儀，各班更換了電視機，并增添了DVD機;下半年，增設了周界報警器、食堂安裝監控等。結合本園實際情況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動中，開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全等活動，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛和保安持械上崗，領導班子成員輪流協助維持秩序，家長憑卡與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。
五、重視常規管理，注重保教質量本學期在市婦保所的關心、指導下，我園認真貫徹市《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合的原則，采取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒健康成長。
1.保健老師在學期初制定了保健工作計劃，并進一步細化了幼兒在園一日生活的各環節的管理細則。每月初，保健老師組織教師和后勤人員進行保健知識講座，對教師的具體工作和食堂工作人員提出了具體要求：定期對幼兒的生活環境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，規范地做好幼兒一日生活各環節的保育后勤工作。嚴格執行晨檢制度，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學期從未出現過流行病毒蔓延和交叉感染現象。配合婦幼保健所做好幼兒視力篩查與幼兒常規體檢工作，確保幼兒體檢率達100%。保健老師認真將幼兒體檢情況進行評價及匯總，并及時將幼兒體檢結果反饋給家長。根據季節變化和幼兒發育的健康狀況對幼兒、家長進行育兒知識的宣傳和指導。
2.嚴把進貨渠道，科學合理配餐。采購人員和供貨方簽定協議，要求供貨方供應的蔬菜是新鮮和優質的，采購人員堅持購買新鮮、優質食品，防止了食品中毒的發生，保證了幼兒在園飲食的安全。保健教師根據幼兒的年齡特征、成長需要和季節的變化，科學合理的配餐。從早點到午點，按時供應餐點，每星期日日翻新，確保幼兒飲食的營養，讓幼兒吃好、吃飽，健健康康的成長。
六、家園有機合作，教育更具活力我園家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關注幼兒園生活的主動性，引發家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
1.保持家園密切溝通學期初，我園召開了小班新生家長會，而且以班為單位的方式與家長進行交流。在會上，家長們首先了解了我園的情況和班級老師的情況，然后又圍繞如何教育好幼兒的問題與老師展開討論、交流。自08年成立家長委員會以來，我園通過組織家長觀摩活動、座談等形式讓委員會成員參與幼兒園的各項活動中，實現良好的家園共育，使幼兒園能更好地發展。在今年的10月份，我園又加入了新的家長委員，并推選出新的家委會組長。與此同時，我園又結合"雙評雙諾"活動，召開了全園家長會，幼兒園和教師向全體家長進行承諾評議活動等，在家長問卷調查中，滿意度高達99.8%，對教師的師德師風更是給予了充分肯定。
2.及時落實信息反饋，實現家園合作育人我園一直以《家園聯系手冊》為主，并利用通訊工具及時與家長溝通、交流等，促進幼兒的健康發展。在平時的活動中老師們將幼兒在園情況進行記錄，每月及時反饋給家長同時家長們也積極把孩子在家情況及時地反饋給老師。除此之外，各班教師還為班級建立了QQ交流群，為一些身在外地打工的父母提供交流的機會。如：小(2)班的QQ交流群受到了家長們的一致好評，老師們將每天孩子在園的生活和學習情況拍攝下來并上傳到QQ空間讓家長及時看到自己孩子的表現;老師還考慮到來接幼兒的爺爺奶奶，因為年紀大的緣故，有的記不得一些重要的事情或孩子的操作作業，有的不識字，老師就把這些全記錄在QQ里及時讓孩子的父母看到信息;除了這些，老師還會在QQ里與家長們探討育兒經，或解答家長在教育孩子時面臨的困難等等。
3.充分發揮《家園聯系欄》及家長開放活動的作用《家園聯系欄》和家長半日開放活動是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。如：中(3)班的《家園聯系欄》融如了教育、知識、保健、娛樂于一體，開辟了不少小欄目。如：家教點摘、寶寶健康、教子漫畫、童稚趣語、親子橋、暢所欲言、小小信箱等。讓《家園聯系欄》從內容到形式都顯得生動活潑，從而更加吸引家長參與并從《家園聯系欄》中學到教子好經驗、好方法。
每學期小、中、大三個年級組都分別對家長進行了半日開放活動，并根據季節組織開展各種親子活動，讓家長參與到活動中，通過這些形式，真正體現出家園共育的重要性。
一年來，我園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，取得顯著成績，同時也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構建還有待我們去努力、去探索。我們將繼往開來務實奮進，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神迎接2014年，向更新、更高的目標奮勇前進，再創佳績!
園務工作總結不知不覺一個忙碌的學期接近尾聲了，每學期末我們都會把工作總結當作學習、反思和提高的機會，面臨著當前日益激烈的市場競爭，我們必須不斷地調整自我、提高自我、適應社會發展的需要，才能繼續獲得發展自我的機會。
現將本學期各項工作總結如下：
一、安全工作安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級負責明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學習明顯足，教師們在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進一步改進。
二、教師隊伍建設本學期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。
三、衛生保健工作做好衛生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。
(1)、提供營養均衡的膳食，保證幼兒生長發育的需要保健醫生負責抓好定量食譜、采買、烹調三個環節的工作，做到三周菜譜不重復，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學期一次的膳食調查。
(2)、常規性與季節性衛生保健工作相結合常規性的衛生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅持做到幼兒與員工體檢率達100%;堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規的衛生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時檢查評比，但未能堅持做好消毒登記，今年4月份區衛生防疫站到園檢查，我們發現不足后及時進行了改進，等等。
一些臨時性和季節性的保健工作如：春季我園曾發現“水痘”，能及時進行隔離和督促治療，并要求各班認真做好消毒衛全工作;配合區保健院落做好智能測查、牙齒保健等檢查工作。
(3)、開展形式多樣的戶外體育活動，培增強幼兒體質體育是影響幼兒正常生長發育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業每天、每周有計劃的活動，體育教研小組繼續研討如何組織和開展體育活動。根據園內場地小，活動器材不足的情況，在今年“六一”前添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動的內容。
四、教研工作本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續進行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內觀察及評課活動三次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學水平。學期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽。
五、家長工作本學期我園的家長工作繼續把做好班級家長工作作為基礎，如每月出一版“家園直通車”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。
針對本學期有三個大班畢業，我們認真組織了系列幼小銜接工作;參觀小學、參觀科技館、制作“畢業紀念冊”、邀請家長參加畢業典禮等等，為這些孩子升小學做了許多準備工作，取得較好的效果。
六、做好后勤工作，為教學第一線服務1)、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師，注意計量制作，每日依幼兒實際出勤人數確定食品用量，注意把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。
2)、接送車司機和負責接送的教師熱情為幼兒和家長服務，家長滿意度提高，全學期家長投訴的較少。
3)、行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養等，保證班級教育工作的順利開展。
本學期的工作任務已基本完成，但存在著一些急待改進的不足之處，如：安全工作管理要進一步細化，教研活動和業務學習要更切合實際、更有針對性，等等。我們將在今后團結一致，共同努力，把各項工作做得更好。
不知不覺一個忙碌的學期接近尾聲了，每學期末我們都會把工作總結當作學習、反思和提高的機會，面臨著當前日益激烈的市場競爭，我們必須不斷地調整自我、提高自我、適應社會發展的需要，才能繼續獲得發展自我的機會。
現將本學期各項工作總結如下：
一、 安全工作 ：安全工作是幼兒園最重要的工作之一，按級負責明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患。但組織對安全知識和技能的學習明顯足，教師們在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠，需要我們今后進一步改進。
二、 教師隊伍建設 :本學期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。
三、 衛生保健工作:
(1)、提供營養均衡的膳食，保證幼兒生長發育的需要,注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，保證幼兒每餐都有一葷一素，兩菜一湯。
(2)、常規性與季節性衛生保健工作相結合 常規性的衛生保健工作如：堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒;常規的衛生及消毒工作我園一直長抓不懈，堅持做好消毒登記等等。
(3)、開展形式多樣的戶外體育活動，培增強幼兒體質 體育是影響幼兒正常生長發育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動課、都列入到周計劃活動。根據園內場地小，活動器材不足的情況，本學期添置了不少體育器材，豐富了戶外體育活動的內容。
四、 教研工作：
本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據和指南，教師們的思想認識進一步提高，在組織教學活動中教學的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創新的多了。
五、 家長工作：
本學期我園的家長工作繼續把做好班級家長工作作為基礎。
(1)教師有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。
(2)、本學期的工作任務已基本完成，但存在著一些急待改進的不足之處，如：安全工作管理要進一步細化，教研活動和業務學習要更切合實際、更有針對性，等等。我們將在今后團結一致，共同努力，把各項工作做得更好。
在各級領導的指導、關心、支持下，在全體教職工的共同努力下，幼兒園順利完成了學期初制定的各項工作計劃和上級布置的各項工作任務，現將本學期的工作總結如下。
一、加強學習，提高教職工素質。
1.組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教師專業標準》等，努力提高本園教師的業務素質和業務水平。
2.組織教職工學習相關的法律法規，通過開展"依法治教從我做起(10月12日)""提高師德修養做好幼教工作(10月28日)""重溫誓詞踐行為人師表(11月12日)""自查自糾互幫互助(11月19日)""通過案件教育強化師德建設(11月23日)"等一系列活動，讓教師們知法守法，做好依法治園和依法從教工作，杜絕一切違法從教行為。
二、認真做好保教工作，提高保教質量。
1.深入學習和領會《綱要》和《指南》精神，將先進的教育理念運用到實踐工作中，教師能勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇高質量的"教育隨筆"或"教學反思"。
2.開展各種活動，提高保教質量。
①完善和健全幼兒園的教學管理制度，圓滿地完成所教學科的教學任務，加強幼教業務學習，不斷研究教法學法。做好教材培訓工作，加強教學常規檢查，做到有檢查，有記載，有評價。
②組織幼兒開展一些趣味性游戲，發展幼兒智力，提高幼兒各方面的能力。我們開展了"指導幼兒種子貼畫激發幼兒創造性(11月5日)""拼貼樹葉畫幫助幼兒感知大自然(11月20日)""吸管項鏈做起來(11月26日)""自制桌面玩具鍛煉孩子的動手能力(12月18日)"等活動。
③每班老師每天給幼兒講故事，與書交友，以書為伴，讓幼兒從小接受中國文化的浸潤。
3.創設豐富的區域游戲活動的環境，重視區域游戲活動的開展。一充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區域游戲活動的空間。二科學安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動的時間。三注重活動的趣味性，吸引幼兒參與到活動中。四注重綜合性，通過區域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。
4.豐富游戲活動材料，提高戶外游戲的質量和水平。為進一步提高幼兒教師的創新意識及動手操作能力，豐富幼兒游戲活動的材料，10月17日，舉行了"自制教玩具的展評"活動，既豐富了教玩具資源，又展現了本園教師心靈手巧、勇于創新的精神風貌。同時，也讓教師們在活動過程中互相學習，共同提高。各班老師每天帶領孩子們進行戶外游戲活動，引導幼兒自主選擇運動器具，幫助幼兒練習走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等基本動作，有效地提高幼兒的身體素質，增強機體對外界環境變化的適應能力。
5.讓幼兒親近自然，激發幼兒認識與探索的興趣，11月6日開展了"走進田野擁抱自然"的秋游活動，幼兒通過觀察、感受秋天豐收的美景，激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界、啟迪智慧，在大自然這個知識的海洋里遨游成長!
6.結合重大節日開展活動，讓幼兒接觸社會，促進社會情感、行為和交往能力的發展，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。
7.支持鼓勵教師積極參加教育局組織的各項活動和國培活動，利用所學的內容開展班級研究探討活動。
三、加強安全教育，做好衛生保健工作。
1.抓實安全教育。加強師幼的安全教育，保證活動安全、玩具安全、交通安全、著裝安全、防水電火安全等。
2.抓好保育和保健工作，做好各種疾病的預防工作。保健老師每天為來園幼兒晨間，發現特殊情況及時處理。每學期為幼兒測量身高和體重，并做好評價工作，把幼兒的身體發育狀況及時反饋給家長。做好流行疾病的預防工作，嚴格執行各項衛生保健制度，使全體幼兒健康成長。
3.重視體育活動，豐富幼兒生活。開展戶外體育游戲活動，堅持每天的晨間活動和戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，初步形成文明、衛生的生活習慣和態度，培養參與體育活動的興趣。
四、規范各項管理制度。
1.規范和完善各項管理機制，加強幼兒園民主管理。建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、洗漱、離園，每一環節有具體明確的要求，嚴格操作，發現問題及時解決。
2.規范收費制度。根據收費標準合法收費，做好經費公示工作，實行園務公開。
3.規范經濟困難補助制度。按照公開、公平、公正的原則做好了家庭經濟困難幼兒的申請、認定、經費的發放工作。
4.完善考核制度。根據幼兒園情況制定詳細的績效考核方案，將定性考核和定量考核相結合，從教師的工作能力、工作態度和工作成績等方面多角度考核，同時將考核活動公開化，最大程度調動教師的積極性。
五、增進家園聯系，做到家園同步教育。
1.各班老師能夠利用多種渠道與家長溝通，積極利用QQ群或微信群及時向家長反饋孩子在園的活動情況，對家長提出的好的建議和要求，虛心地接受并積極地去落實改進，不斷提高服務水平。
2.重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，我們召開了"家園聯手共同關愛孩子成長"(9月25日)為主題的家長會，收到了很好的效果，家長更加配合幼兒園的工作了，形成了家園教育的合力。
3.為了增強孩子的體質，加深親子感情，感受集體活動的樂趣，增進家園之間的溝通與聯系，同時結合慶祝元旦活動，12月31日上午，開展了"慶祝元旦古詩詞朗誦"匯報會，因為家長的積極配合，取得了圓滿的成功。
以上工作還只是剛剛開始，在幼兒園內涵發展上還做得不好，如何進一步做得更好、做得更有特色?是我們全體馬莊幼教人需要認真思考的問題，也是今后工作的目標和努力的方向。
尊敬的各位領導、各位老師和各位家長，大家好!
時間過得真快，我園2013年的園務工作和保教工作，在上級主管部門，上級各位領導的正確指導下，在全園各位教職工的共同努力下，在全園各位家長的共同關心下，使我園的園務工作和保教工作能夠順利圓滿的完成，在此我向大家表示衷心的感謝，那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我將作出以下總結。
一，在辦園思想方面：
1，能認真貫徹執行國家的教育法律，法規，做到依法施教2，能認真執行上級主管部門下達的有關文件精神按時完成各項工作任務和認真采納各位領導提出的正確指導，意見并及時糾正。
3，能正確對待各位教職工和各位家長提出的寶貴意見并加以實施。
4，能堅持正確的辦園方向，結合本園實際作出本年度的各項工作計劃。
5，能結合幼兒的身心特點，堅持保教并重的幼教原則。
6，能大力提倡德、智、體、美全面發展的辦園方針。
二，在辦園條件方面：
1，能保持良好的辦園環境，提供舒適，安全的辦園場所。
2，能增添和更換必要的教學設施、設備。
3，在本年度增添了一套大型兒童玩具。
4，擴建了園內動物飼養角和綠化面積。
三，在園務管理方面：
1，能認真執行上級的文件精神，控制招生人數和班額人數，做到井然有序。
2，在原有的基礎上，本年度又逐步制定了一些規章制度使管理體系更加完善，各項工作更加落實到位。
3，在園長負責制的引領下，成立了園務理事會和教職工代表大會制，定期召開會議，共同商討辦園的重大方針和決策，充分發揮民主性，廣泛爭取各方面意見，提高教職工參與管理的積極性。
4，我園在本年度成立了家委會并定期召開會議，使幼兒家長參與園務管理，提出好的建議和意見，取長補短，增進教師與家長的交流與溝通，搞好家園協作關系。
5，加強幼兒園財務管理制度，做出年度財務預算，搞好年度會計，審計報告，達到收支平衡，為幼兒園的正常運轉提供有力的保障。
四，在保教質量方面：
1，每學期初和期末對每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進行一次體查，并詳細記錄檔案。
2，各班老師每天認真做好幼兒的出勤、晨檢記錄，并在每期結束時裝訂建檔。
3，杜絕小學化教育，以游戲課外活動為主，從多方面開發幼兒智力，使幼兒能在玩中學，學中玩，增強幼兒的常規要求，合理安排幼兒的一日活動，進行安全保健教育，使幼兒能夠養成良好的生活、衛生習慣和必要的安全意識。
5，經常對全園教師進行定期培訓，通過相互交流，提高教師的自身的業務水平和素質。
, 五，在安全、衛生方面：
1，經常對園舍，室內外玩具，水、電、氣等設施進行安全檢查，發現問題及時解決，不留隱患。
2，對校車駕駛員進行定期培訓，提高自身的駕駛水平，對校車安全系數定期檢查，及時發現和解決問題。
3，時常對幼兒園的食堂和食品進行安全衛生檢查，每天食品必須留樣48小時，食堂用具定時消毒。
4，經常做好室內外玩具，幼兒用具的消毒工作，定時開關門窗，保持空氣流通。
5，制定突發事故緊急預案并及時上報。
總結，本年的園務工作，在各位領導，主管部門和各位教師家長的大力關心，支持下。我園的各項工作計劃都能順利，圓滿的完成，我希望通過大家的共同努力，明年的園務工作將做得更好，更加到位
在上級主管部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務，并取得了一些成績：幼兒園在鎮2005年慶祝"六一"幼兒體操表演中獲"優秀組織獎"，在10月份，我園被評為2005年度鎮窗口式幼兒園，并通過了市"一級幼兒園的評估。
一、規范管理，保育并重，全面提高辦園水平。
(一)建立和建全各級機制，理順管理網絡。
我園設立了、工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構，設立正副園長各一名，后勤助理、教研組長各一名，下設有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網絡，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規范的戰斗集體。
逐步規范檔案管理，一年來，增設了檔案室后，派專人管理，在專家的指導下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。
(二)堅持目標管理和常規管理。
我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個環節，根據幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養，衛生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據上述步驟開展工作，為日常常規管理工作奠定了堅實的基礎。
(三)加強隊伍建設，建立一支團結高效的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質。
一直以來我園重視教職工的思想素質教育，定期組織教職工學習《規程》等法規，抓園內先進典型，并向其學習，工會、團支部組織全園教師開展"師德演講比賽"，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業道德和敬業精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數不勝數，受到家長的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會公益活動，在市、鎮婦聯倡儀的"春蕾愛心助學"、"兒童慈善一日捐"的活動中，全體教職工共捐款4695元，為失學的孩子盡一份力。
2、加強對保教人員的崗位培訓(1)9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學等的形式，積極組織全體教職工學習新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.
(2)積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會、幼兒教師電教活動現場觀摩研討活動等，不斷學習其成功的經驗。積極向有經驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到市財貿幼兒園參觀學習，組織擔任音樂課的教師，參加廣州市東山區未來教育培訓中心舉辦的"幼兒音樂教育研習班研討活動。通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質量。
(3)定期邀請文學寫作家、聲樂專家到我園對教師進行培訓，以提高教師各方面的素質。
(4)在3月份，市居安防火教育中心來我園為教職工進行"家居防火逃生"的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發生火災時如何處理的能力。
3、重視教研活動的開展，提高保教質量(1)充分發揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環境布置的評比，并對語言、計算、科學、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果，在今年11月下旬虎門鎮科教辦組織的幼兒園半天生活檢查的教研活動中，我園的半天活動及科學探索活動"有趣的多米諾游戲"、體育教學活動"小小足球世界杯比賽"，受到全鎮幼兒園教師、園長、專家的一致好評。
(2)開展經驗交流活動，為了提高常規管理工作質量，我園組織了一次別開生面的"常規管理經驗介紹"活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來共有11篇論文獲鎮獎勵，(3)重視對幼兒各方面素質的培養，一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育，結合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認識，在1月份，分別組織中、大班小朋友進行"講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、武術、足球、體操、美術、健美操、器樂的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養下，各方面取得了一些成績，在4月，我園小朋友在東莞市省、市一級園及市屬幼兒的"幼兒愛國知識競賽"中，獲團體三等獎，在參加市"三現代教育演講"比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優秀獎，在2001年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮參加東莞市第五屆運動會第四名，幼兒園還被鎮評為"參加第五屆市運會項目共建工作先進單位"原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮2001年小學、幼兒園"藝術尖子"學生現場書畫即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書法獲優秀獎，五位小朋友的繪畫獲優秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優秀獎，幼兒園還獲得鎮2001年小學、幼兒園學生藝術作品展評活動的"優秀組織獎"。
(四)加強衛生保健工作，確保幼兒身心和諧發展1、根據幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替，內容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展"兩浴"、"赤足"活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在12月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發展。體質增強了，而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99.7%。
2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作，在市防疫部門的突擊性檢查中，我園的衛生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。
(五)積極做好家長工作，家園、社區共育1、隨著社會的發展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，我園在婦聯的領導下，對家長進行一次"家長知識與計劃生育法規"的測驗抽獎活動，通過這次活動，家長對計劃生育法規有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。
2、請專家給家長講課，我園分別進行了"談珠心算與幼兒腦潛能的開發"的專題講座，使用權家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。
3、組織大班家長、小朋友進行了一次深圳野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯系。
4、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。
5、努力挖掘社區教育資源，進行了一次"大家一起來洗手"麥當勞幼兒園親善活動，利用小朋友最喜歡的麥當勞叔叔進行衛生習慣的教育，收到良好效果。
6、開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。工會、團支部在"三八"婦女節，組織全體教職工進行短期旅行、燒烤活動，組織團員參加鎮文教線小教團總支的體育活動，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，4X100米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績，在5月份還組織教職工參加教育工會的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮2001年度市"五四紅旗團"(總)支總。工會還對生病的教職工給予關心和慰問。
二、存在不足：
1、加強科研的研究和課程改革。
2、繼續做好檔案的整理工作。
在區教育局的正確領導和關心下，本學期，全園教職工團結協作，努力拼搏，堅持“服務兒童，面向社會”的辦園宗旨，以《幼兒園幼兒園教育指導綱要》為依據;以創新、落實幼兒園幼兒園工作目標和工作任務為重點;養成重視常規教育，保教結合，把安全工作放在第一位;“有序可控，穩定發展”，未發生不安全責任事故，積極穩妥地推進我園各項工作的順利發展。現將
工作總結如下：
一、成績與經驗
(一)園所管理與隊伍建設：
1、確立以人為本，強化幼兒園管理，在黨支部監督保證，教職工民主參與管理的前題下，“以人為本，依法辦園”是我園形成現代管理理念，完善現代管理技能，修訂現代管理方法和手段的根本保障。本學期中，我園在實現管理科學化方面進行大膽的改革與實踐，加大內部管理體制的改革的力度，探索出一種自我約束、自我完善的幼兒園管理機制，實現園內人員最佳群體組合，幫助教職工從自身中提升認識，萌發做主人翁的意識，促使教職工職業觀念的轉變。為規范教職工日常工作程序，提高工作質量，我們采取自下而上修改、調整教職工一日工作程序的方法。在一線教工提出意見、建議的基礎上，園領導班子匯總、討論再從宏觀的角度予以調整，重新推出了新的月考核細則。為規范日常工作、確保工作質量及為學年考核工作提供了良好的前提條件。從而促進我園管理水平和保教質量的提高，以優質的保教成果吸引生源，逐步擴大社會幼教市場的占有份額。
優化隊伍建設，促進教育觀念轉變，開展以全員培訓為目標，培訓骨干教師為重點，建立一支師德高尚，業務精湛，充滿活力，有強烈責任感和事業心的教職工隊伍是提高我園教育質量的關鍵。我們根據園所實際和教職工隊伍的現狀，把隊伍建設列入幼兒園的長遠發展規劃中，保證每個教師每年不少于40學時的再學習，為教職工接受再教育提供了保障，學以致用，用理論指導實踐，在實踐中提高認識和轉變觀念才是我們學習及培訓的最終目的。因此，我們本著“以科研促教研，以教研促教學，以教學促提高”的指導思想在園內營造出一種寬松，主動參與研究和探索的氛圍，鼓勵教師以主動學習為基點的參與式學習方式，開展崗位練兵，結對子活動，樹立良好師德典范，讓全園教職工學有榜樣，做有方向，行有規范，趕有目標，不斷增強教職工的創新，進取意識，提高全園教職工的新觀念及綜合素質。
本學期我園還組織教師學習《幼兒園建構式課程指導》中“建構式課程”的學習共同體探索;許卓亞教授的《為幼兒的一生發展打好基礎》臺北師范大學洪福財教授的《以理解幼兒學習作為課程研發基石——探索、體驗、全人》，和《師生互動的理論基礎與實踐背景》歐用生教授的《幼兒的生活就是課程》等文選資料的理論精髓，并以此指導教師教育行為的轉變。通過隨即和不定期測試，被測試教師均考試合格。同時，我園還注重讓老師走出去帶進來觀摩學習研討的方式，2005年4月官渡區教研室組織的多家園所對外開放日活動中我園64人/次參加了， 2005年4月19——21日在云南省幼兒園優秀教育活動評選觀摩中我們也選派8名教師參加。2005年5月14——15日，四名教師還參加了幼兒美術優秀教育活動研討觀摩。2005年6月16——17日三名教師參加了昆明市幼兒課例評選觀摩，以達到學以致用的目的。6月我園在迎接區的“保教團體評優”工作中得到了區領導的一致好評和認可，確保和證實了我園省一級幼兒園的地位和實力。
(二)強化科研意識，加大保教研究力度
1、教育教學管理是幼兒園管理的主要內容，提高保教質量，教育科
研是關鍵，為把我園保教工作納入法制化、規范化、科學化的軌道，我們要求教師帶著問題去學習，有著想法來交流，每一位出去學習的教師都談出學習感想，對照自己的教育行為并提出自己的創新理念，從而使教師的教育歷年得到進一步升華，并轉化為日常行為。我園的教研工作內容主要圍繞“課程改革”進行。我們要求廣大教師深入領會素質教育核心，以科學正確，現代化的教育理念指導保教工作實踐。通過積極開展教育教學研究，逐步解決教師們工作中存在的實際問題，從而提高了我園的保教質量。
2、兒童擁有自己的世界，并在與同伴的交往中形成自己的文化—
—兒童文化，根據這一觀點，本學期我園在尊重幼兒，以幼兒的興趣需要，個性品質的良好發展為目標，進行了新的研究與嘗試，注重幼兒的能力，探索欲望和創新精神的培養，通過教師的因人施教，保教結合，使我園幼兒在原有水平上得到最大發展，受到家長的好評，同時，在活動形式上，充分利用教師這一寶貴的一線資源，將她們帶上來的問題進行研究，根據《綱要》精神，進行深入課程探索進一步領會貫徹《綱要》理念，運用實踐——反思——總結這一教師教育行為成長方式，使教師們在寬松、熱烈的研討氛圍中提高保教水平。
3、培養教師是一項長期性、規劃性的工作。本學期，我園特別注重特色教師、骨干教師和專職教師的培養，開展自學、討論、辯論、交流、定期研討等活動形式，幫助他們樹立起先進的教育理念，同時，我園還以教研組為主陣地，激發每一位教師的參與意識，形成積極、熱烈的研討氛圍，增強了科研工作的實效。我園科研課題《建立教師學習型組織途徑初探》已得到市教委有關部門的批準，為保障這一課題的順利進行，園所從經費投入，人員配備和獎勵保障機制方面都做了完善的應對。
4、兒童的發展水平處于主客體互滲狀態，他們的世界是靈性的、詩
的、藝術的、游戲的、夢想的、童話的……，為讓教師、家長、幼兒都感受到兒童的世界是一個有意的存在，我園以“親子活動”和“親職活動”為主體，開展了一系列的主題活動，讓教師和家長真實地感受兒童的世界走進孩子的生活，通過一個個主題活動，讓家長和教師通過活生生的個體的靈性去理解、去感悟孩子的真正含義，同時，家長作為一種可貴的教育資源，積極引導兒童去建構生命的意義，幫助孩子構建更有意義的生活，促進了孩子的全面發展，也形成了我園的教學特色。
5、以藝術教育為入口，建構幼兒體操的園本課程，是我園的辦園特
色，我們把體能，智能融入體操教學中，把堅強的意志，樂觀的人生態度滲透到體操基訓中，使我園的幼兒學會學習，學會生活，學會創造。今年5月在云南省體育局組織的2005年度云南省幼兒基本體操暨青少年健美操比賽中，我園體操一人獲得幼兒健美操一等獎第六名，三人獲幼兒健美操基礎套路(三人操)第八名，五人各獲得大眾鍛煉標準二級(少兒組)一等獎和二等獎的好成績。 “六一”聯歡會上，取得了圓滿的成功，孩子們豐富多彩的自我展示和親子活動得到了各級領導及幼兒家長一致好評!云南電視臺對全場聯歡會做了兩次播出，收到了良好的社會效益。
(三)重衛生保健落實，抓心理健康教育
健康的身體和心理是兒童成長的基石，我園一直把衛生保健工作做為重點，強調的是身體和心理健康的同等重要。并得到了區防疫站及有關部門的好評。
1、認真做好計劃免疫和預防投藥工作，對各種幼兒易發病做到了
早預防、早發現、早治療，收到了較好的效果;做好年度體檢和五官保健工作，全園體檢率96%;做好體弱兒、肥胖兒的管理并進步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案。非典”過后，消毒工作沒有放松，堅持消毒制度。今年幼兒園幼兒園購進了幼兒配膳和體格評價軟件，新軟件的運用，使幼兒飲食、體格檢查更具科學性，
2、在心理健康方面，我園建立了完善的心理健康機制，教師保健人員對兒童的心理健康教育有計劃、有實施、有檢查、有分析，特別強調走進孩子的心靈，了解他們的實際需要，用兒童的語言去講述兒童自己的故事。由于體制完善，全園上下重視，我園兒童心理健康，活潑開朗，文明有禮貌。為此，也受到家長的一致好評，使園衛生保健工作趨于現代化。
(四)安全責任重于泰山
安全工作是幼兒園工作的重中之重。結合國務院、省、市、區政府文件的要求加大管理力度，我園重新調整、明確了園內安全保衛組織機構人員及分工，建立了安全管理責任網絡，形成責任到人，安全到位的管理體系。重新修改、補充了我園各項具體的安全管理制度;全園鑒定了各崗位部門安全責任書，從園長起逐級落實責任，層層簽定安全責任書，牢固樹立“預防為主、安全第一”的思想。同時，針對我園現狀，我們把日常安全常識滲透到幼兒一日生活各個環節的教育之中，對幼兒的安全教育有計劃、有反思、有措施。全園還制定了安全消防緊急疏散預案并進行了預演。充分地保障師生的安全，使得本學期中無任何責任事故發生。
(五)家長工作
家庭是幼兒園的重要合作伙伴和寶貴的教育資源，家園工作的開展與否直接關系到幼兒的成長，我園一直來重視家園工作，強調要家園互動，為此，我們開展家長宣傳欄工作，各班級教師建立起家園互動手冊，與家長保持密切聯系，從而達成教育共識，促進幼兒的全面和諧發展。本學期中，我們向家長宣傳了衛生保健知識，新生適應知識，開設家長學校兩期，征詢家長意見300多人/次，在六月份時，舉辦科技創新繪畫展覽，向家長介紹了“小喇叭”和“小神筆”繪畫比賽的參賽情況和獲獎名單;“六一”聯歡會舞蹈表演，歌唱活動和頒獎攝影;以及我園獲全省美術作品比賽的獲獎情況及昆明電臺陽光頻率組織的“好娃娃”故事比賽的獲獎情況。
我園定期召開家長座談會和“伙管會”，虛心聽取家長意見，進一步改進工作。4月22日向家長培訓了營養知識，公布了我園伙食搭配情況后，充分發揮家長委員的作用，根據家長的意見和建議，我園對幼兒伙食進行了相應的調整。6月28——30日，我園對家長展示了各特色興趣班及本班教師的精品教學活動，獲得家長的一致好評;同時還向家長宣傳了我園的辦園特色和宗旨，得到了社會的認可和家長的理解與支持。
不平凡的一學期過去了，我們在總結經驗的過程中，既有欣喜的成績，又有不足的遺憾：我們的教科研雖已啟動，但卻因一些客觀的原因，沒有深入地積極的開展起來，這將是我們在新學期中要抓的中心工作，逐步使科研在我園形成氛圍，以此提高教職工的整體素質，我們深信，在官渡區和教育局的領導下，幼兒園將迎來充滿希望和收獲的新學期。
在上級主管部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，完成各項工作任務，并取得了一些成績：幼兒園在鎮2005年慶祝“六一”幼兒體操表演中獲“優秀組織獎”，在10月份，我園被評為2005年度鎮窗口式幼兒園，并通過了市“一級幼兒園的評估。
一、規范管理，保育并重，全面提高辦園水平。
(一)建立和建全各級機制，理順管理網絡。
我園設立了、工會、家長委員會、教研組、教職工大會五個組織機構，設立正副園長各一名，后勤助理、教研組長各一名，下設有安全、保健、膳食小組等，不斷理順管理網絡，形成層級管理分明，事事有人抓，人人有人管的合理規范的戰斗集體。
逐步規范檔案管理，一年來，增設了檔案室后，派專人管理，在專家的指導下，按類歸放各種資料，并編號上架，保證檔案資料的完整、準確，易于使用。
(二)堅持目標管理和常規管理。
我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個環節，根據幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養，衛生保健，全園重大活動和每月中心工作安排等，每學期根據上述步驟開展工作，為日常常規管理工作奠定了堅實的基礎。
(三)加強隊伍建設，建立一支團結高效的教師隊伍。
1、努力提高教職工思想素質。
一直以來我園重視教職工的思想素質教育，定期組織教職工學習《規程》等法規，抓園內先進典型，并向其學習，工會、團支部組織全園教師開展“師德演講比賽”，通過這些活動，使全體教職工對如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率，有了更深的理解和認識。從而樹立良好的職業道德和敬業精神。好人好事層出不窮，保教人員細心照顧幼兒的例子數不勝數，受到家長的好評。除此之外，全體教職工積極參加社會公益活動，在市、鎮婦聯倡儀的“春蕾愛心助學”、“兒童慈善一日捐”的活動中，全體教職工共捐款4695元，為失學的孩子盡一份力。
2、加強對保教人員的崗位培訓
(1)鼓勵教職工參加提高學歷的學習，一年來有5 位教師參加了成人高考，9位保育員取得上崗證3位炊事員取得初級廚師證。以集中、分組、自學等的形式，積極組織全體教職工學習新《綱要》等，提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準備，逐步改變舊的教育行為，樹立新的教育觀.
(2)積極參加市幼教研究室組織的第二屆市幼教科研成果推廣會、幼兒教師電教活動現場觀摩研討活動等，不斷學習其成功的經驗。積極向有經驗的幼兒園學習。為了開闊教職工的眼界，一年來，分別組織全體的教職工到市財貿幼兒園參觀學習，組織擔任音樂課的教師，參加廣州市東山區未來教育培訓中心舉辦的“幼兒音樂教育研習班研討活動。通過參觀學習和對比，找差距，取長補短，不斷提高教職工各方面的能力和教學質量。
(3)定期邀請文學寫作家、聲樂專家到我園對教師進行培訓，以提高教師各方面的素質。
(4)在3月份，市居安防火教育中心來我園為教職工進行“家居防火逃生”的專題講座，以提高教職工防火的安全意識，以及對發生火災時如何處理的能力。
3、重視教研活動的開展，提高保教質量
(1)充分發揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優質課觀摩等形式開展教研活動，一年來，全園進行了環境布置的評比，并對語言、計算、科學、體育、興趣識字等活動進行了專門的教研，取得良好效果，在今年11月下旬虎門鎮科教辦組織的幼兒園半天生活檢查的教研活動中，我園的半天活動及科學探索活動“有趣的多米諾游戲”、體育教學活動“小小足球世界杯比賽”，受到全鎮幼兒園教師、園長、專家的一致好評。
(2)開展經驗交流活動，為了提高常規管理工作質量，我園組織了一次別開生面的“常規管理經驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，我園也取得較好的教研成果，一年來共有11篇論文獲鎮獎勵，
(3)重視對幼兒各方面素質的培養，一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規及衛生生活習慣的培養，在10月下旬我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動，開展敬老愛幼的教育，結合11月9日消防日，組織大班小朋友到虎門消防大隊參觀，小朋友對消防知識有了初步的了解，同時拓展了小朋友對社會的認識，在1 月份，分別組織中、大班小朋友進行“講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發展。與此同時，一年來，我園開展了舞蹈、武術、足球、體操、美術、健美操、器樂的興趣班，在匯報展示活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養下，各方面取得了一些成績，在4月，我園小朋友在東莞市省、市一級園及市屬幼兒的“幼兒愛國知識競賽”中，獲團體三等獎，在參加市“三現代教育演講”比賽中，大四班黎綺琪小朋友獲優秀獎，在2001年8月初，我園幼兒體操隊代表鎮參加東莞市第五屆運動會第四名，幼兒園還被鎮評為“參加第五屆市運會項目共建工作先進單位”原大五班陳嘉欣、大一班吳玉婷小朋友在鎮2001年小學、幼兒園“藝術尖子”學生現場書畫即席揮毫比賽中，分別獲特等獎、一等獎，還有四位小朋友的書法獲優秀獎，五位小朋友的繪畫獲優秀獎，兩位小朋友獲工藝品制作優秀獎，幼兒園還獲得鎮2001年小學、幼兒園學生藝術作品展評活動的“優秀組織獎”。
(四)加強衛生保健工作，確保幼兒身心和諧發展
1、根據幼兒年齡特點，結合本園實際及場地的充分利用，重新調整安排幼兒的一日生活內容和時間，做到動靜交替，內容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展“兩浴”、“赤足”活動，充分利用陽光、空氣、開展形式多樣的戶外活動。堅持晨間鍛煉，在12 月下旬，成功舉辦了第二屆幼兒冬運會，通過這些活動，小朋友跑、投擲、拍球、爬、鉆、跳繩等動作得到很好的發展。體質增強了， 而且不斷提高幼兒抵抗疾病的能力，幼兒身高、體重均達標，健康受檢測率達99.7%。
2、加強藥品的管理，定期檢查各班急救箱，及時投放藥品，按時做好玩具、學具、空氣消毒工作，在市防疫部門的突擊性檢查中，我園的衛生、防蠅、安全工作受到表揚和肯定。
(五)積極做好家長工作，家園、社區共育
1、隨著社會的發展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。一年來，我園在婦聯的領導下，對家長進行一次“家長知識與計劃生育法規”的測驗抽獎活動，通過這次活動，家長對計劃生育法規有了比較深刻的理解。從而提高他們的計劃生育意識。
2、請專家給家長講課，我園分別進行了“談珠心算與幼兒腦潛能的開發”的專題講座，使用權家長對如何教育好小朋友有了更深一層的認識。
3、組織大班家長、小朋友進行了一次深圳野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯系。
4、定期召開家長會，園舉行運動會，邀請家長與幼兒一起游戲，共享天倫之樂。
5、努力挖掘社區教育資源，進行了一次“大家一起來洗手”麥當勞幼兒園親善活動，利用小朋友最喜歡的麥當勞叔叔進行衛生習慣的教育，收到良好效果。
6、開展豐富多彩的文娛活動，增強凝聚力。工會、團支部在“三八”婦女節，組織全體教職工進行短期旅行、燒烤活動，組織團員參加鎮文教線小教團總支的體育活動，在他們的努力下，分別獲得了男子籃球賽冠軍，女子籃球賽亞軍，4X100米女子接力賽第一名，羽毛球男子比賽第二名，男女混合拔河比賽第三名的好成績，在5月份還組織教職工參加教育工會的籃球賽，幼兒園的團支部還被評為鎮2001年度市“五四紅旗團”(總)支總。工會還對生病的教職工給予關心和慰問。
二、存在不足：
1、加強科研的研究和課程改革。
2、繼續做好檔案的整理工作。
虎門中心幼兒園
一、以科學的發展觀為指導，高度重視園本教研工作
如果說，教師的素質是決定一切教育工作成敗的關鍵，那么，我們認為，面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀，園本培訓及開展園本教研應是我園保教工作發展的關鍵所在。所以，我們的辦園理念就是："自主、協作、探究、創新"。通過園本教研，讓教師成長于學習之中，發展于工作之中。在施教的同時，為自己不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價值和品味。從合格教師逐步成長為優秀教師、名教師、專家型教師，從而更好的實現自身的價值。
為此，我們根據教育局的相關文件精神，結合我園的實際情況，確立了教師培訓的六項內容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力培訓、現代信息技術培訓、提高學歷的培訓。二、加強園本培訓的組織領導，明確分工，責任到人
首先，園長親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長為首的園本培訓領導小組和指導小組。教導主任具體負責培訓工作，其他的成員分工明確，責任到人。其次，我們把園本培訓作為提升幼兒園整體工作的重要一環，列入幼兒園每周議事日程，每學期，我們還定時召開園本培訓研討會，專門研究幼兒園教師培訓工作，及時解決培訓工作中遇到的問題，對園本培訓工作進行及時的調度，加強了培訓的針對性、時效性。
三、建立健全各項制度和計劃，確保培訓落實到位
為確保園本培訓落到實處，幼兒園制定了一系列園本培訓制度：如學習制度、考勤制度、獎懲制度、總結制度、考核制度、園本培訓教師職責等。同時，還制定了園本培訓工作的階段計劃和長遠規劃，列出培訓的內容和安排，教師再依據總的計劃制定出適合自己的小計劃。這樣既指導了教師的學習，又明確了學習的內容，讓老師們知道了學什么，什么時間學，統一了步驟，保證了學習的系統性和針對性，督促教師自覺的完成學習任務。對此我們強化了考核機制：把教師的培訓情況作為年度考核、評優、評聘的重要條件。
四、加大資金投入，為園本培訓提供堅實的物質基礎
俗話說："兵馬未動，糧草先行。"要想使教師培訓工作行之有效的開展下去，必須有經費作保障。一年來，幼兒園不斷加大幼兒園教師培訓的經費投入，先后購買了供教師作用的大批培訓教材、光盤、書報。
五、重視幼兒教師的職業道德教育，培育教師的無私奉獻精神
"萬事德為首"一年以來，我們采取自學、集中輔導、講座等方式，對《幼兒教師職業道德規范》、《教師職業道德的構建與修養》等進行學習和研究。其次，我們每月末舉行一次職業道德自評自查活動，發現問題，及時整改;同時以舉辦師德教育講座、師德事跡報告等形式，讓名優教師以親身的經歷向其它教師進行愛崗敬業的教育。
六、采用靈活多樣的培訓形式，激發教師主動參與的熱情，促進教師成長。
"興趣是最好的老師"培訓工作中，如何使教師真正進入培訓主體角色，是關系到培訓取得成效的關鍵所在。為此，我們一改過去傳統的"一人講，大家記"的被動模式，而變為講、研結合、專題講座與個別輔導相結合的方式，靈活主動的進行。
另外，為了在教育活動中創出自己的特色，我們積極開展了"農村幼兒普通話教學的研究"和"讓農村中班幼兒美術活動充滿興趣"、"農村大班幼兒語言想象力的培養和研究"的課題研究。我們從幼兒一日活動入手，引導孩子動口、動手、動腦，自己從操作中發現問題，學著解決問題，通過教師預設和幼兒生成的一個個主題，營造出一個與幼兒生活本身密切相關的高度整合的課程模式，逐漸完成由單一知識向跨學科知識、由學習知識向體驗知識的轉變，真正符合了新大綱提出的讓孩子主動發展的要求。
七：下一步工作思路：
1、進一步加強各層次教師培訓：
今年是幼兒園搬入新園的第二年，又新來了兩名幼兒教師，我們將以新"綱要"的指導精神為依托，以提高教師思想水平、理論水平、實際操作水平為目標，實現"培訓--探索、思考--操作(靈活性、創造性)--總結、評價"一體化的路子，并針對每一個教師的具體情況，有針對性的進行輔導，使教師盡快掌握新課程的精華所在。同時，我們還要進一步加強教師的基本功培訓，爭取教師全部達標。
2、繼續積極有效開展園本教研活動，進一步做到有計劃、有目標、有記錄，有總結。注重形式多樣，講究方法。
我們的目標是：讓每一個孩子都能從自己的起點出發，一步一個階梯的發展能力、提升智力，張揚個性，塑造人格，并促使家長逐步成為自己孩子的最好教育者!
我們的理念是：讓每一個孩子幸福、愉快、生動活潑的成長!
在今后的征程上，我們將繼續不斷到改進，不斷創新，用我們的實際行動促進全園教師保教工作的提高。為使我園成為全區最優秀最具實力的鄉鎮幼兒園而努力。
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