這是《攜手經典浸潤和美》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、指導思想：

　　朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。”古今中外的許多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。

　　終生受用的語文閱讀，是深入到人文、傳統文化層面的行為和意識。本著“ 培養學生語文素養，可持續發展語文學習”的宗旨，著力抓好學生閱讀，扎扎實實開展閱讀活動，進而培養學生良好語文學習習慣和學習能力，形成學生必備之語文素養，已經顯得越來越重要。

　　二、活動主題與口號：

　　讀書節活動主題“攜手經典浸潤和美”

　　讀書節活動口號：“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人!”

　　三、活動目標：

　　1、通過活動的開展，在班級甚至是學校形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。

　　3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維。

　　4、通過開展一系列的讀書活動，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。

　　四、活動構想：

　　1、制定切實可行的讀書計劃。

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　(1)要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。

　　(2)征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。

　　(3)在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。

　　(4)在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發揮板報、墻報的作用。

　　(5)要建立班級圖書角，每個學生至少有兩本圖書，定期與其他同學進行交換。

　　(6)要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動，以不斷激發學生的讀書興趣，創設良好的讀書氛圍。各班級也可以根據班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

　　3、每周要指定一些必讀文章或書目(如是長篇可讓學生讀一些片斷)，并把這些要求落實到位，發揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。

　　4、“每周一詩”活動要切實落實到位，教師要與學生一起背誦古詩，對不認真背誦的學生要要求其重背。

　　5、定期出《讀書報》，內容可以由下面幾部分組成：好書推薦(主要介紹一些自己最近讀過的書的內容簡介)，讀后感(學生優秀的讀書筆記)，讀書名言(可以是學生收集來的也可以是學生自己創作的)，讀書方法介紹(向其他同學介紹科學的讀書方法)，還可以有古詩配畫(給古詩配上優美的畫面，但只能是增加小報的美感，不宜太多)。

　　6、 背誦比賽：指定內容，分組舉行晨讀背誦內容的比賽。