這是突發事件班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、 會議概況

　　會議時間：2010年5月17日

　　會議地點：中樓309

　　與會人員：外教木村惠介及日語二班全體同學

　　二、會議流程

　　1、各種突發事件的介紹

　　2、緊急呼救常識普及

　　3、針對突發事件應采取的正當措施

　　4、通過測試以及觀看視頻加深自我救助意識

　　5、木村老師就地震發表日本人常采取的一些措施

　　6、同學就自己親身經歷發表對應對突發事件的見解

　　7、班級實戰演練模擬地震發生時現場采取的應急措施

　　三、會議具體內容

　　突發事件大多都是在人們沒有心理準備的前提下突然而來，為了給大家普及對突發事件來臨時的應對措施，以便做到在突發事件來臨時沉著冷靜，把損失減小到最小。對此我們班開展了“應對突發事件主題班會”。，此次班會的目的就是在于讓同學們在日常生活中能增強防范意識，遇到突發危險正確應對，避免災難的發生。

　　首先班長為我們對突發事件進行了講解，突發事件是指突然發生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災害、公共衛生事件和社會安全事件，具有突發性、危害性、緊迫性和不確定性四個特征。當前我國處于高風險時期，災害的種類多，事故發生頻率高，損害嚴重。據統計，在我國進入現代社會后，每年約有20萬人因突發事件死亡，直接經濟損失3000億元。2003年的“非典”、2004年的“禽流感”，以及2008年年初南方地區的冰雪災害、五月的四川汶川特大地震，給我國人民在生產、生活上帶來嚴重影響，其影響和損失深遠，難以統計。

　　針對這些突發事件，班長為大家帶來了一些精心準備的預防與應對的決策方案供大家學習參考，不僅有視頻影像生動形象的介紹“火災時如何日自救”事件的測試題讓全班同學集體參與做題討論，加深了同學們對一些常識問題的了解，還有一些例如如何施放求救信號，對防火滅火的預防與處理，安全用電的常識，交通安全的預防，對氣象災害采取的措施等，尤其強調了地震來臨時應采取的具體措施，針對這點，我們還有請了我們的外教木村老師發言，大家都知道日本是世界上的地震多發帶，生活在這樣環境下的日本人都有哪些防護措施與預防措施，木村老師給我們進行了詳細的講解，讓我們受益匪淺。

　　班會上，同學們還各抒己見，分別講述了自己曾經經歷過的偶發事件及處理方法，并討論應該采取因地制宜，因人而異的避險措施和方法，獨到而特殊的見解，贏來了同學們陣陣掌聲。

　　班會結束時，我們班還組織大家對地震發生現場的實戰演練，親身感受地震來臨時的恐懼與沉著應對應采取的措施，在同學們正在認真上課的同時，教室開始出現了搖晃，這時隨著一聲“是不是地震了”，同學們沉著應對，雙手抱頭蹲在桌子下面采取自救措施，隨后有秩序不慌亂的跑出教室。實戰演練鍛煉了大家在突發事件來臨時應保持的冷靜心態以及采取的自救保護措施，讓大家寓學于樂，對突發事件的處理加深了印象。安全是每個大學生順利完成學業的基礎和前提，安全問題一直也是我院對我們的重點教育工作，每個同學都應正確應對突來的危險，作好自己的防衛士兵。此次班會形式新穎，別具匠心，讓大家在寓教于樂的形式中受益匪淺。