這是《主動學習，做學習的主人》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　為提高班會課質量，把班會課提升到提高學生內驅力的高度上，燕子磯中學高一年級部組織開展了一系列主題班會觀摩課。 12月28日中午，高一年級部吳忠遠主任、屠玲主任、趙艷紅主任和高一各班班主任蒞臨高一(2)班觀摩班會課。

　　高一(2)班針對自己班級課堂表現不積極、課堂氣氛沉悶的現狀，開展了“主動學習，做學習的主人”的主題班會，努力通過班會課解決問題。此次班會課首先表演了情景劇《夏洛特煩惱》，從煩惱中悟出人生真理：一個人只有好好學習，才能在以后的社會中堅守立足之地。課堂氣氛沉悶不是積極學習的表現，主持人便帶領大家分析了課堂不主動的原因：同學們自身不自信、怕老師批評、注意力不集中、對某些學科不感興趣等等。

　　此次班會課主要針對前兩種原因展開了討論。為提高同學們的自信，主持人讓大家找一找同桌的優點，使大家相信自己是最棒的。主持人還精心拍攝了幾段視頻，視頻中各科老師鼓勵大家課堂積極發言，對大家的學習提供了具體可行的建議。此外主持人還請學優生上臺發言，請他們與大家分享主動學習的經驗，讓同學們認識到課堂是獲取知識的主要陣地，要抓住課堂，主動參與，做學習的主人。

　　班會最后，高一(2)班班主任陳思敏老師和高一年級部吳忠遠主任做了班會總結。陳思敏老師告誡大家，主動學習不僅是一種學習態度，更應該是一種生活態度和人生態度，只有積極主動地面對每一件事情，才有可能在以后的競爭中立于不敗之地。吳忠遠主任認為班會課就是解決問題的，課堂出現了問題，就要努力去解決，同學們在班會課上已經認識到了自身存在的問題，都說得很好，但希望同學們能與學習和鍛煉做好朋友，同時處理好說與做的關系，認識到了主動參與的重要性就要用行動來證明。

　　每周開展一次主題班會觀摩課，讓各班班主任認識到了班會對于解決班級問題的重要性，同時也讓班主任更加重視班會課，使得班會課在教育學生、班級建設方面起到越來越重要的作用。