這是《好讀書，讀好書，讀書好》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目的：

　　1、幫助學生正確認識讀書的作用，激發學生讀書的興趣。

　　2、引導學生正確的選擇好書，養成認真讀書的習慣。

　　3、在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　活動過程：

　　師：從我們懂事那天起，

　　爸爸媽媽就會對我們說：

　　長大后，你要好好讀書。

　　進入小學后，在老師的教導下，我們認識了ao e,

　　學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。《我讀書，我快樂》主題班會現在開始。

　　第一章：愛讀書

　　師：為什么我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。那么，作為21世紀的小學生我們應該怎么回答這個問題呢?那就請我們班級里的幾個同學來談談他們的體會吧!(介紹)

　　師：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知

　　識，更能給我們帶來樂趣。讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦《我愛讀

　　書》。

　　第二章：讀好書。

　　師：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一

　　代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。俗話說，

　　才能來自勤奮!現在就看看“名人和我們的讀書故事”。(故事表演)

　　第三章：讀懂書

　　師：名人愛讀書，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知

　　心人!現在讓我們一起分享這幾位隊員的讀后感吧!

　　三位學生交流讀后感。

　　師：聽著這幾位隊員精彩的讀后感，體會著他們深刻的感悟，

　　相信同學們也認識了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書，我們該與

　　哪些書相約呢?

　　請隊員相互推薦一本好書。

　　師：在這個月的讀書活動中，我們看到了同學們在課后、在中午廣

　　播時間認真讀書的樣子，看到了一本本好書在同學之間相互傳遞，這是

　　多么美好的事情啊!現在，我們要評出“班級讀書之最”：“讀書最多的人”“讀書最認真的人”“課外知識最豐富的人”“最愛書的人”。

　　第四章讀書好

　　師：看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興!的確，小時侯，讀書能

　　除了我們對黑夜不可名狀的恐懼;長大后，讀書能除了我們對茫茫世界

　　的困惑和對人生命運的迷惘;讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，

　　讀書豐富我們成長，讀書也深深地影響著我們成長

　　......

　　正如高爾基說的：“讀書，能給我們力量!”所以，老師希望同學們能讀愛上讀書，并且能

　　讀好書。請同學們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書，讀書好!