這是我愛我班班會教學設計，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、班會目的

　　1.通過主題班會，使學生感受到學校生活既是快節奏的，更是溫馨美好的;同時使學生能彼此了解同學，為快樂的學校生活、學習奠定良好的基矗 2.通過主題班會，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，努力爭創優秀班集體。

　　二、班會重點

　　培養學生之間的團結合作精神，以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。

　　三、班會準備

　　1.提前安排主持人，布置活動步驟。

　　2.課前在黑板上寫上“”。

　　四、班會形式：講故事、游戲、討論等。

　　五、班會過程

　　1.班主任：一滴水，只有放進大海才不會干涸;一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

　　2.主持人上臺(背景音樂：《相親相愛的一家人》)

　　全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班會開始

　　3.故事里哲理

　　活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值，知道集體團結的重要性。

　　有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說： 我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝。

　　這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材， 就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說： 太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。

　　陌生人又嘗一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一個婦人快速回家端了一盤肉來。 再有一些蔬菜就完美無缺了。陌生人又建議道。

　　在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。

　　提出問題：

　　為什么石頭能夠煮出如此美味的湯?

　　4.分組討論 聽完剛才的故事你們肯定有所啟發，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實當你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。 由這個故事了聯想到我們的班集體，如果我們每個人都能付出自己的一份力量，我們的班集體也能變得更加美好。那么大家一起討論一下如何發揮個人的力量更好地建設我們的班級。(討論完各組派代表發言)

　　5. 游戲環節

　　游戲名：你比我猜

　　游戲介紹：每組派兩個人，猜班里同學的名字，一個人比劃，一個人猜。

　　游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學的特征，增進同學之間的感情。

　　6. 宣誓

　　宣讀誓言：我是五(1)班大家庭的一員，我愛我的班級，我把老師當做父母，把同學當做家人，我們團結自信，我們勤學奮進。從此刻起做一個進步的我，做一個優秀的我，打造一個獨一無二的五(1)班!班榮我榮，班恥我恥。

　　7.班主任總結

　　8.全班齊唱《相親相愛的一家人》，班會結束。