日期:2022-04-25
這是探索與實踐課題研究主題班會教案,是優秀的班會教案文章,供老師家長們參考學習。
(一)研究內容
1、在主題班會中根據不同年級分層、分解滲透學校的育人目標,研究主題班會的目標設計、行動設計及其實效性。
2、根據班會課程化課標,研究班會教材的編寫和班會學案的編寫。
3、根據研究班主任的授課能力和授課方法,研究主題班會對學生的教育效果和價值,對班級管理的影響和對班主任教育觀念的影響。
3、研究學生在主題班會教育下的行為習慣和思想認識的改變。
4、探討促進班級管理,加強班集體建設的方法,研究班會課程化在德育教育中發揮的作用。
(二)研究的目標
建立健全主題班會課開展、管理和評價的有效機制,確保主題班會課有序有效地進行,促進班會課的發展,推動班會課的創新,最終提高學生的綜合素質,提升教師的專業水平。
1、通過實踐研究,幫助班主任轉變德育教育觀念,形成新的德育教育理念,提高班主任的工作能力,促進班主任專業素養和專業技能的提高,提高班級管理的效率。
2、通過課題研究,探索制訂出符合新形勢下的班會課程標準,提高班級管理的水平和質量。
3、通過課題研究,將學校的育人目標通過主題班會課程化,提升班主任德育教育的有效性,實現主題班會的校本性、發展性、長程性。創設班主任發展的長效機制和平臺,形成科學發展、以人為本的班主任管理文化和班會課程文化。
4、讓主題班會發揮更大的育人功能,提高學生的思想覺悟,促進學生健康成長,實現全面育人的目標。
5、對傳統主題班會的反思,探討主題班會的新思路、新模式。通過個案分析,探討學生喜歡的班會課調查,尋找更有成效的德育教育途徑。
6、精選班會教材,編寫實效的班會學案,撰寫有地域特點的班會校本教材
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