這是《我的時間我做主》時間管理主題班會活動教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　2017年10月16日上午8:30-9:30，天園街家庭綜合服務中心與華立學校合作，為華立學校四年級一、二班共六十九人開展了一場“我的時間我做主”——時間管理主題班會。社工通過游戲互動和課件講解的方式，讓學生了解時間管理的重要性，掌握時間管理的方法，進而提升上課專注力。

　　“我的時間我做主”——時間管理主題班會主要分為五個部分，一是簡要介紹家綜社工及課堂小約定;二是通過“動起來”和“撕紙游戲”兩個互動游戲讓學生了解時間的重要性;三是社工用情景劇及課件的形式給學生講解了時間管理的小方法;四是引導學生制定日計劃思維導圖，梳理自己的日程時間安排;五是總結分享，社工協助學生回顧了本次班會學習的時間管理方法。

　　在整個主題班會過程中，學生們都非常積極參與。在講解時間管理方法時，學生都認真聽講，并且做筆記。社工在邀請學生分享主題班會所得時，他們都紛紛舉手，踴躍發言。其中在問到學生們日常是怎么做時間規劃時，一位學生分享了自己每天睡覺前都會收拾并整理好第二天所需要的課本文具等，也會提前安排好完成作業的先后順序，其所講的時間規劃方法得到了同學們的認可。

　　本次時間管理的主題班會取得了學校老師及學生的肯定。通過這次班會，大部分學生都了解到時間管理的重要性，至少掌握了一個時間管理的方法，且學生們在班會的最后環節也完成了各自的日計劃安排。社工最后表示期望學生們能把今天班會學習到的時間管理方法運用到日后的學習和生活中，把各自的時間規劃和管理得更好，以更好的協調生活娛樂及學習時間。