這是《習慣伴我成長》班會課教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　在10月11日下午，3班舉行了“習慣伴我成長”的主題班會。由于國慶長假和個人原因，這個班會拖了兩個星期，終于在同學們的支持下成功舉行了。

　　在我得知要策劃一堂班會課的時候，我心里是有點小抗拒的。因為那段時間很忙，聽課、備課、上課、幫級長做事、單元測試等，各種事情參雜一起讓我無暇顧及班會課。每次都是以很忙為借口推掉了班主任給我班會課，現在想想挺慚愧的。時間都是擠出來的，人家能行，我為什么不行呢?經過國慶長假的休息調整和反思，我決定在國慶后開一次班會課。

　　班會課要突出什么主題呢?我問過班主任，她說隨便什么都可以，具有教育意義的都行。一開始我在網上找了很久都沒有找到我想要的班會主題。在改作業的時候，靈機一動，突然想到了“習慣”。之所以會想到它是因為3班的學生總是喜歡不交作業、忘交作業，這樣我非常苦惱，剛好利用這次班會的機會，讓學生意識到習慣對我們的影響，并在班會中突出交作業這個事情，那么學生就會養成及時交作業的好習慣了!

　　帶著這個目的，我策劃了這堂班會。第一個活動便是小品表演，讓學生自己去表演不交作業被老師責罵、同學嘲笑的情景。主人公選定了一個平時不交作業的同學——簡稱“葉公子”本色出演，事后他也跟我說以后會交作業了。在第三個活動中，我讓學生收集了關于學習、生活、個人健康衛生等好習慣的做法，并小組比賽，誰說的又多又全。學生的反應很理想，積極參與活動之中，并提出了很對新穎的想法。在班會結束之際，我對班會進行了簡單的總結，希望同學們能夠認識到習慣的重要性并養成良好的習慣。

　　一次簡單的班會，讓我有了新的認識。對自己來說只要肯用心去做，沒有做不了的事情。對3班來說，學生需要老師的鼓勵和表揚，他們的熱情與老師的獎懲措施有關，不要忽視任何一個學生，每個學生都是一本精彩的書籍，作為老師我們只是翻開了他們的一小部分頁數，看到了小小的內容，還有很多東西需要我們用心去發現。

小品：《倒霉的一天》