這是《學習自救自護知識，學會保護自己》班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、活動目的：

　　1、讓學生初步掌握一些自救自護知識，學會保護自己。

　　2、用圖片、課件、知識競答等形式鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用，培養學生各方面的生存能力和對生命的重視和尊重。

　　3、通過這次的安全教育活動，提高同學們的安全防范意識，珍愛生命、學會生存。

　　二、活動過程

　　1、導入：生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。

　　我們只有學會和了解基本的求生知識與技能，才能盡量避免悲劇的發生。學習生存、自救知識，安全教育要時時刻刻的記得。所以我們今天班會課的主題是“生命誠可貴，學會保護自己”。

　　2、安全常識處理大比拼。(課件出示)

　　(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?

　　(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?

　　(3)獨自一人去野外游泳，這樣對嗎?為什么?

　　(4)如果有人不小心碰到一根帶電的電線觸電了，我們該怎么辦?

　　總結：(大家發言積極)聽了同學們踴躍的回答，我相信同學們都知道在日常生活中該如何保護自己了。

　　3、回答生活中遇到的常見安全問題處理：

　　片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。

　　學生小組內討論，小組代表匯報。

　　(救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。)

　　片斷2：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地。

　　學生小組內討論，小組代表匯報。

　　(搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。)

　　片斷3：當你受到別人欺負的時候，你會怎樣辦?

　　學生小組內討論，小組代表匯報。

　　(當我們遇到危險時或受到逼人欺負時等情況，尋求老師、警察或家長的幫助是一個很有效的辦法，但是，更多的時候要求我們學會保護自己。要敢于提出自己的合理要求、拒絕別人的不合理要求，拒絕陌生人的東西，不被誘惑，真實的表達自己的意見和情感。要學會說“不”，保護自己。)

　　4、全班搶答：

　　判斷題問答：

　　1)在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

　　2)攜帶易燃物品乘公共汽車(錯)

　　3)消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎(不行)

　　4)我們學生能去救火嗎(能，但要有指導有組織)

　　5)現在是安全知識問答題，必答題。

　　6)火災襲來時，應該怎樣做(迅速疏散、逃生)

　　7)乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎(不能)

　　8)外出野炊，怎樣做才能離開(撲滅明火)

　　9)發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做(關閥、開窗、將病人移到室外)

　　10)獨自外出游泳時，一個人前行

　　11)萬一身上著火了，該怎么辦(就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗)

　　12)跳高跳遠時，在什么地方跳安全(沙坑里)

　　13)假如發了洪水，該往什么地方逃(高處)

　　5、總結：進行安全教育要注意好多方面，如交通安全;防火、防水、防電;防地震、防雷擊;防搶、防盜和自我保護等多方面安全知識。在一天的生活中，我們要能時時檢視自己生命的各種關系，反省與激動自己，可以做到珍惜自己，關懷他人、走進自然、珍愛生命、健康快樂。