這是《三愛三節》主題班會活動教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、隊會主題：

　　踐行"三愛三節"，爭做文明小隊員

　　二、隊會目標：

　　1、 讓同學們深入了解"三愛三節"的具體含義。

　　2、 教導學生如何踐行"三愛三節"。

　　3、 通過主題隊會的學習，培養學生良好的行為習慣，使"三愛三節"真正的融入到以后的學習生活中。

　　4、 利用主題隊會普及"三節"小知識，學做手抄報。

　　三、隊會準備：

　　1、 大隊長負責隊會黑板裝飾，主要體現"三愛三節"的主題。

　　2、 提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

　　3、 將隊級劃分成小組，選出發言人，便于隊會進行過程中匯總小組意見發言。

　　4、 準備"三愛三節"相關材料，在隊會進行過程中展開分析討論。

　　四、隊會過程：

　　1、 主持人致辭，隊會開始。

　　2、 分析講解何為"三愛三節"以及其意義。

　　3、 分析討論"三愛三節"對學生日常生活的影響。

　　4、 匯總小組意見，總結分析，突出"三愛三節"的重要性。

　　5、 舉例分析"三愛":愛祖國、愛學習、愛勞動。

　　6、 展示"三節":節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果。

　　7、 大隊長發言。

　　8、 學生代表發言。

　　9、 主持人做主題隊會總結。

　　五、做"手抄報"　　《三愛三節》主題班會教案篇2

　　活動時間：

　　20xx.xx.xx

　　活動目的：

　　1、通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

　　2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

　　3、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的'生活中。

　　活動重點：

　　讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受?

　　2、朗誦古詩《憫農》

　　3、學生談感受。

　　4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節約每一粒糧食。其實在我們生活中要節約的何止一粒米，節約是我們中華民族的優秀傳統，從古到今，就有許多勤儉節約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

　　師：假如我們向陽小學只有XX人，如果每人每天節約一角錢，一天下來就可以節約多少錢?如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的事?

　　學生交流。

　　師：假如我們中國只有13億人口。如果每人每天也都節約一角錢，一天就可以節約——(生計算后回答1.3億)這1.3億元，對國家來講，可以做哪些事? 學生交流。

　　師：同學們，你們都想得很周到。這一天節約下來的錢就可以做這么多的事。做了這統計后，你有何感想?

　　3、小結：同學們，從剛才的統計中，我們不難看出，小小的一角錢竟能發揮這么大的作用。從中，我們可以懂得勤儉節約的重要性，現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

　　三、導行

　　(一)說說關于勤儉節約我最欣賞敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。 要求：人：用一兩個詞語概括

　　事：用一兩句話介紹。

　　詩：背一背

　　格言：誦一誦

　　(二)聯系現實，自我教育

　　1、談一談你對下面三件事的看法。課件出示：

　　a、小麗常常浪費紙，一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買。”

　　b、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣!讓同學知道了，會笑話我們的。”

　　c、小明 與小剛給同學過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

　　學生充分發表自己的看法。

　　師：同學們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中，我們應該向陳嘉庚學習，生活節儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。

　　2、、讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節約方面做的怎么樣?再展望一下未來，今后，我該怎樣做?

　　3、同學們回答得真不錯，但是在我們的周圍，仍然存在著浪費現像，請看：(多媒體出示有關浪費的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發生在我們的身邊，有的就發生在我們自己的身上。你看了后，有什么感想?

　　4、教師小結

　　四、升華

　　1、班干部發勤儉節約倡議書。

　　節約就像大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發出如下倡議：

　　節約用水，適量使用;節約用電，隨手關燈;節約糧食，合理飲食;適度消費，精打細算;愛護圖書，循環使用;資源再生，隨手環保;減少垃圾，分類存放;互相督促，形成風氣。

　　讓我們同心協力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

　　2、通過這堂課的學習，老師相信，我們一定會做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農》。