這是《紀念長征勝利80周年》主題班會反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　從接到這個主題班會任務開始，我就一直絞盡腦汁地想如何呈現給班級體一個優質的班會。此次班會的主題是“紀念長征勝利80周年”，比較嚴肅、莊重的主題。為了貼近同學們的生活，我和幾個班委一同討論班會形式，最終確定的節目有朗誦、短劇、歌唱、相聲，此后我便開始了搜集素材、編排對話、剪輯視頻音頻的日子。準備班會的這個過程讓我收獲了很多，以前不怎么接觸的音視頻剪輯現在也已經用的得心應手，文字編寫能力也有了很大提高。

　　幾個節目中比較令我著急的是短劇和相聲，因為很多同學平時并沒有太多時間去練習臺詞，以至于臨近班會一周了，大家還需要看稿子才能表演。基于這種情況，班主任決定每天下午放學后留半個小時集中進行彩排，同學們也很貼心，并沒有有什么抱怨，并且非常配合。開始的時候同學們表演幾乎就是念臺詞，完全沒有感情，我發現了這些問題，但是不知道怎么去給他們指正。班主任在看過一次彩排后，對每個節目存在的問題都指了出來，幾乎對每個人都給了指點，從一句話的語氣，到動作、場位都給出了意見，我覺得班主任很厲害，不是科班表演出身，卻能從一個小細節中發現不足。

　　周三下午終于迎來了主題班會，我甚至比同學們還緊張，參加表演的同學還笑著說：“老師您緊張什么?”我當然緊張啦，雖然整個班會都是學生們參與，但是因為是主題班會，會有領導來聽，還會有攝像機進行錄像，而且在上午的時候短劇和相聲的表演同學的臺詞還不是很熟練，很怕會表現不好。但是同學們似乎很淡定，班會開始后兩個主持人大大方方地走上講臺宣布班會開始，主持詞念得很好，沒有出現像彩排的時候那樣有磕磕巴巴的情況。朗誦同學的表演最出乎我意料，在彩排的時候，同學們總是像念字一樣朗誦，速度也很快，多次指正也沒有很好的效果，不知道是不是因為加入了背景音樂，幾個朗誦的同學竟然發揮相當出色。短劇表演的同學沒有出現太大問題，很順利地完成了表演。相聲同學可能是有點緊張，出現了忘詞的情況，經過提醒，也算是順利地結束。整個過程還是很歡樂的，沒有參與表演的同學看的也津津有味。

　　?從確定班會的形式、節目，到同學們報名參演，到不斷地彩排，到最后上場，整個過程將近一個月，發現時間過得很快，不知不覺都和同學們準備了這么久了。在這個過程中不乏歡聲笑語，也出現過一堆問題，但是同學們和我一起，都非常重視，非常認真，我相信他們進入初中的第一次主題班會會令他們很難忘，也相信這個班會會是我人生中一次寶貴的經歷。