這是《我的人生格言》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目的：

　　1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

　　2.情感目標：通過班會活動，使學生發現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

　　3.行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。

　　活動準備：

　　1.布置同學們根據自己的格言，寫出體會和未來的打算。

　　2.召開班干部會議確定班會主題及班會形式，班會主題為“我的人生格言”，班會開展形式為在多媒體教室，用電腦大屏幕輔助開展。

　　3.確定主持人，選好節目題材，確定節目編排人員，確定節目表演人員。

　　4.主持人編寫臺詞，編稿人員進行編稿和修正，表演人員進行排練。

　　5.同學們利用所學計算機專業知識共同參與班會課件的設計，讓學生充分發揮他們在計算機應用方面的特長。

　　6.布置班會會場。

　　大屏幕上顯示：我班被評為校級優秀班集體時的合影，顯示班會主題：“我的人生格言”。

　　活動過程：

　　1.主持人致詞，班會開始

　　2.班委會發言

　　3.就各自的人生格言交流

　　4.同學代表上臺創造一個情景，讓同學們感受理想與成功的關系

　　5.學習方法、經驗、教訓交流

　　6.班主任發言

　　7.宣誓

　　注意事項或建議：

　　就我的人生格言而言，不能讓學生感到是一個很空洞的東西，而是實實在在與自身發展有密切相關的指導作用，也有激勵作用。如何展現理想的有效性是學生確立理想的關鍵。

　　活動效果及后記：

　　1.這次主題班會充分調動了學生在教育過程中的積極性，主動性與創造性，體現了學生的主體參與性，學生們發揮了班集主人的作用，培養了創新的意識，增強了集體的凝聚力，體現了良好的班風、班貌，不愧于“校優秀班集體”的稱號。

　　2.這次主題班會，完全是以學生自己為主體，它使許多學生學會了挖掘自己的特長和優勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發了上進心。

　　3.同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情。達到了學生自我教育的目的。相信同學們一定會通過自身的不懈的努力，所他們今日的理想變為明天的現實。