這是《手拉手，找朋友》的主題班會反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　“你干什么嘛!嗚嗚嗚……”班里再次發出了哭泣聲。原來是吉若鈺和聶元鵬因為“抽獎公司”的“職員”分配問題，開始了戰爭，這邊一拳頭，那邊一抓，最后兩敗俱傷。這樣的“男女世界大戰”幾乎每年班里都要發生幾次，我是大隊委干部，面對這種發生在班級中不團結、不謙讓的現象怎能視而不見呢?于是，我向班長張鴻騫提議：召開一次《手拉手，找朋友》的主題班會。希望通過這次手拉手活動，讓大家懂得珍惜同學之間的友誼和感情，學會相互謙讓，團結友愛。我的提議得到了張鴻騫的認可和杜老師的大為贊賞。我在心里暗暗下定決心：一定要搞好這次活動，讓全班同學都團結起來!

　　我和張鴻騫，還有苗琳，策劃好主題班會后，便各自行動起來。

　　我和張鴻騫抓緊時間培訓小品演員，找影片，訓練主持人，做幻燈片……經過一周的忙碌，一切終于準備就緒了。

　　4月20日下午班會課上，我和苗琳面帶微笑走上講臺，大家翹首以盼的主題班會終于開始了。

　　我們首先請同學們欣賞歌曲《團結就是力量》，讓同學們了解主題思想;然后全班互動《掰筷子》游戲，通過游戲，同學們知道了，只有團結一致，力量才會變得強大起來;接著表演了小品《班級是個大家庭》，就出現了本文開始的場景。這個小品使同學們認識到班級是一個整體，大家要齊心協力，友好相處;最后我們給大家播放了影片《小羊過河》，讓同學們學會互相謙讓。要知道謙讓不僅僅是一種胸懷，一種智慧，更是一種修養。

　　班會開得很成功，杜老師向我們投來了滿意的目光。目光中，我們還讀出了更多的贊許和信任，我真是高興極了!

　　我相信，通過這次活動，我們班同學的手一定會越拉越緊，我們的心也一定會越貼越近。

　　從今天起，就讓我們四(1)班的每一個同學，在一個團結互助、謙虛禮讓的集體中更加健康成長吧!