這是建設文明班級主題班會反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　周一下午我組織召開了一場班會，班會的主題是建設文明班級，首先，介紹今天的主題是共建文明班級，然后提出問題：在同學們眼里怎么樣是文明有禮貌?同學們踴躍回答：排隊吃飯，不說臟話，講禮貌……總結：同學們說的都非常好，下面我給大家展示一下文明禮貌的定義：禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。(學生們笑~說是網上找的)接下來介紹從吃飯這件小事說起：吃飯了，人頭攢動，有的人可以排隊，有的人不排隊，還問出，我為什么要排隊呢?針對這一現象，同學們各自發表自己的見解，我們要排隊，不能插隊，那排隊的好處呢?可以加快速度，還可以避免發生事故。之后擴展到旅游中的文明與不文明現象，還有謙讓與出口成臟，結合上周國旗下講話校長說過的要懂禮貌，提醒學生們注意禮貌用語。最后讓同學們寫下班級中誰的什么行為讓他們喜歡，某些人的什么行為讓他們看不慣，他們仔細思考后寫了出來，我通過掃了一眼，然后推選出最受歡迎的同學以及這些同學的優點，讓所有的同學來學習。最后提出了文明就餐的幾條建議，以及如何講文明懂禮貌的條約，最后同學們異口同聲答應努力做到。

　　結束后，孫老師進行了補充。讓我沒想到的是她居然讓同學們為我做了送別禮物，讓我措手不及的同時也有很大的感動。由于之前開班會前就占用時間，班會拖堂，就讓同學們抓緊時間回家了，我看著他們做值日。回去的時候已經夜幕降臨了。

　　想想還有幾天就結束了實習生活，難免有些感傷，所以要珍惜與同學們的相處時間，留一個美好的回憶。