這是《周末，你帶什么回家》孝敬父母題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　筆者注：最近從網絡上看到浙江一位老師寫的主題班會(課)的文章，很受啟發。其實，我們的班會課真可以換種形式來開，把思想教育等蘊含在師生交流中，這樣既能讓學生喜歡上班會課，也能受到深刻的思想教育。 周末，你帶什么回家?

　　劉金(浙江省麗水市景寧縣東坑中學)

　　今天下午的第三堂課，又到了每周一節的主題班會課。為了了解學生們的周末生活，更為了了解學生們的家庭教育情況。我設計了“周末，你帶什么回家”為主題的班會課。

　　一開始上課，我就在黑板上寫下：“周末，你帶什么回家?”看著我在黑板上寫下以上話題，有的學生流露出驚訝的神情，有的學生木然地注視著黑板，有的學生低聲地竊竊私語。我猜想，學生們一定又在揣度我的“葫蘆里買什么藥”了。

　　我微笑著問：“同學們，你們是不是覺得自己沒有什么東西可以帶回家呢?”

　　有學生微微點頭說：“是啊，我們的零花錢都是父母親給的，我們能有什么東西可以帶回家呢?”

　　我調侃道：“哈哈，看來同學們年紀輕輕就已經被銅臭味熏得蠟黃蠟黃了。難道我們除了帶物質方面的東西回家之外就沒有其他東西可以帶回家了嗎?請問大家：作為一名中學生，我們的家長更希望你們帶什么回家呢?”

　　有學生若有所悟地說：“好成績。”

　　我說：“是啊，周末回家，你把自己在學校里取得好成績的消息告訴你的父母親，他們心里一定會樂開花呢!當然，除了成績之外應該還有其他很多東西可以帶回家呀!”

　　有學生說：“我把愛帶回家。”

　　我問道：“請講得具體一點，你怎么樣把愛帶回家呢?”

　　學生說：“周末，我用自己節約下來的零花錢買了一些菜帶回家，并在父母沒有下班之前就燒好飯菜等著他們回來。媽媽一回家，看到我已經燒好飯菜，她可高興了……”

　　我微笑著夸獎道：“你真不愧是一位孝敬父母的好孩子啊!父母親會因為你的孝敬而倍感欣慰的。”

　　學生說：“我帶學校里的一些故事回家。我既會把自己的高興事兒告訴父母，也會把那些不愉快的事情告訴父母。當我跟他們講高興事的時候，他們會非常開心，并且也會跟我講起他們自己小時候讀書時的一些往事。當我跟他們講一些不愉快事情的時候，他們會安慰我，開導我，并跟我一起想辦法解決。”

　　我說：“你做得很好!我們要跟父母親建立起一種相互信任的關系。當碰到困難的時候，我們要大膽地跟自己的父母親講，獲得他們的理解與幫助。”

　　學生說：“我也帶愛回家。每次回家，我都會到爺爺奶奶的家里去轉轉。跟奶奶聊聊天，跟爺爺講講話。爺爺和奶奶就會很高興。”

　　我說：“看來，你也是一位孝敬長輩的好孩子喲!古諺說，百善孝為先，孝敬長輩其實就是孝敬明天的我們自己啊。”

　　學生說：“我會把撒嬌帶回家。媽媽一個人在家里閑著無聊，回家后我就會向媽媽撒嬌。一邊跟媽媽聊天、看電視，一邊還會不時地向她撒嬌呢!”

　　我哈哈大笑說：“你都上中學了，還向你媽媽撒嬌啊!能否向我們具體介紹一下你撒嬌的方式與方法呢?”

　　學生微笑接著說：“我會讓媽媽幫我泡一杯開水，媽媽會說我自己來。我就會說，媽媽泡的開水甜一些。媽媽就會微笑著給我泡開水呢!泡好開水后，我又會叫媽媽幫我吹一吹開水，因為開水太燙了……”

　　我說：“你呀，真像你媽媽的一顆開心果呢!”

　　學生們都哄堂大笑了。……

　　最后，我總結道：“同學們，上這一節班會課的目的我就是想讓大家懂得，我們的每一位父母親都希望自己的孩子健康地、快樂地成長，都希望自己的孩子能夠給他們帶來快樂與希望。既然是這樣，那么我們應該怎樣做呢?我想，聰明的你們都應該明白吧。”