這是《記操場上我們一起歡笑的時刻》主題班會課反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　這周一的班會課并沒有循規蹈矩地在班內進行，而是讓大家來到了操場上進行活動。

　　雖然心中充滿興奮與新奇，但大家還是很快地在草坪的一角上站齊了隊伍，靜候安排。經組織委員介紹，同學們知道了這次是一場六人七足的分組比賽。在聽到輸了的組還會有一點小小的懲罰時，每個人的眼中都燃起了斗志。通過抓鬮的方式分好了組和絲帶后，大家邊一刻不停歇的開始了訓練。有的組重新組合了隊形，有的兩件互相攙扶，甚至于很多人都將絲帶系成了死結，只是為了不讓它松開而導致全組重來。“一!二!一!二!…”有力的口號聲回響在校園中，見證了每個人的努力。

　　很快，練習的時間結束了，大家站成一排，摩拳擦掌，蓄勢待發。待裁判一聲令下，大家都奮力地向前走去。有一組中有人摔倒了，他卻以最快的速度站了起來，繼續跟著隊伍向前走去。其他組也不甘示弱，口號與指揮的喊聲令所有人都奮勇向前。

　　盡管最后有一組接受了懲罰——男生三十個俯臥撐，女生三十個蹲起——但大家都是滿意的，因為雖然過程艱難，但卻沒有一個人放棄，反而使每個人的心貼得更緊了。在最后的總結中大家也紛紛提出自己的看法。我相信下回再參加這樣的活動的話，我們一定會做得更好。

　　———記操場上我們一起歡笑的時刻