這是《她\他讓我明白了》主題班會設(shè)計，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　班會主題：她他讓我明白了

　　設(shè)計背景

　　近來，班級出現(xiàn)非主流現(xiàn)象，值日班干中，部分同學(xué)出現(xiàn)不良行為習(xí)慣，由于他們自身在同學(xué)們中間有一定我威信，因此，他們的行為往往可以影響一大批同學(xué)，他們的粉絲們大多數(shù)是中等生，一些沒有主見的同學(xué)，或者是人云亦云的同學(xué)，他們在其影響下往往偏離教師正面教育，有悖于我們一貫堅持的人文教育和良好的習(xí)慣教育，以及營造積極向上的班風(fēng)建設(shè)。

　　班會過程：

　　1.主持人朗誦有關(guān)友誼的詩歌導(dǎo)入班會的主題(孔維維)

　　詩歌一般的語言可以使同學(xué)們快速地進入角色，有關(guān)友誼的名人名言可以使同學(xué)很快班會的主題.......

　　2.音樂課代表同學(xué)走上講臺帶領(lǐng)大家齊唱《朋友》之歌，正式開始揭開主題班會的面紗，大家起立，面帶微笑，激情飽滿，在歌聲中體會朋友的意義，朋友的作用，朋友的價值，朋友的珍貴，朋友是金，朋友是財富，朋友是你失敗時，伸來的一只手，是低落時，給予你的微笑，是獲獎時，送來祝賀的目光......

　　3.主題發(fā)言：(安排三到五位同學(xué)的主題發(fā)言，可以是多種形式，詩歌，演講，倡議書，故事，簡短的散文等)主題發(fā)言雖然形式是多樣的，但是，主題是一致的，通過大家發(fā)言，讓同學(xué)們明白，是什么樣的朋友才是真正的朋友，是摯友，什么樣的同學(xué)才是可以交朋友，什么樣的同學(xué)可以追隨和交流，可以在一起如影隨形，可以心心相印，可以相互影響。

　　4.即興發(fā)言：主持人即興采訪，設(shè)計多種多言的問題，但是圍繞一個中心，她他讓你明白了什么?說出你的真正的朋友，或是你的最好的朋友是誰?她或者他給予什么樣的幫助或者是影響，她或者他使你養(yǎng)成好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?從她或者他身上發(fā)現(xiàn)最閃亮是什么?最難以忘懷的是什么?......

　　發(fā)言也可以從另外一個側(cè)面，我也是別人的朋友，我給予別人什么呢?發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，張揚自己的個性，為自己尋找真正的友誼，希望找到什么的朋友，你可以幫助什么樣的同學(xué)，談?wù)勀闶菍儆谑裁搭愋偷呐笥?.....

　　5.總結(jié)性發(fā)言：(請一位同學(xué)運用思想品德課上的語言總結(jié)何為友誼?)

　　6.最后結(jié)束語：朗誦一首小詩：友誼

　　期待結(jié)果：讓同學(xué)明白