這是如何系紅領巾主題班會反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　對象：小學二年級的兒童團員

　　目的：

　　在加入少先隊之前對于少先隊有一個大致的印象，為入隊做好準備。

　　教學過程：

　　1.教師出示一根紅領巾。

　　引導學生發問，紅領巾來自哪里?

　　知識點一：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。

　　每個隊員都應該佩帶它和愛護它。為它增添新的榮譽。

　　2.佩帶紅領巾的正確方法。

　　(1)小組討論：

　　(2)教師演示：

　　知識點二：將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

　　將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

　　右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

　　將右角從此圈中拉出，抽緊。

　　(3)小組比賽：誰的紅領巾結的又快又好。

　　3.少先隊的隊禮如何敬?

　　(1)兩兩討論：

　　(2)示范：

　　知識點三：右手五指并攏，經胸前高舉頭上。

　　(3)小競賽：我做小小監察員

　　4、少先隊隊禮的含義：

　　知識點四：它表示人民的利益高于一切。

　　全班朗讀一次，要求精神一定要飽滿。

　　5、少先隊的作風：

　　(1)提問：學校的學風?

　　(2)引出：少先隊的學風。

　　知識點五：誠實、勇敢、活潑、團結。

　　(3)小組討論：在我們平時的學習中怎樣才能做到呢?舉例說明。

　　6、總結：

　　(1)為了加入少先隊我們應該準備些什么?

　　(2)現場模擬秀：入隊呼號。

　　(3)全班齊唱：《中國少年先鋒隊對歌》

　　補充材料：

　　1、少先隊的目的：

　　團結教育少年兒童，聽黨的話愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物。努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培育能力，立志為建設有中國特色社會主義的現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。

　　2、少先隊的性質：

　　是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

　　3、少先隊的創立者和領導者：

　　中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。