這是《自主學習、快樂成長》主題班會反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　上午的英語課上，浩銘幾次講話，違反課堂紀律，行皓紀律一直未有大的改觀，班級還有一部分學生在進班后及課前不能自主進入學習狀態，為此，本周再次重申紀律。

　　課堂紀律不是小事!到底怎么了?在該閉嘴入靜的時候，他們或大聲喧嘩或竊竊私語;在該入定的時候，他們卻人在課堂心在作業，或操場或更遠，更別指望全神貫注、入神樂學啦!“向四十分鐘要效果”?這太讓老師和家長失望了!怎么“自主學習、快樂成長” ?逼得座位隔離，人員劃片?有的孩子對其他事物的興趣遠遠高于對學習的興趣!學習習慣和自律意識尚需加強!

　　NBA的籃球明星科比正是懷著對籃球的濃厚興趣和極大熱情，才會堅持每天清晨四點起床，堅持體能訓練和投籃練習，堅持了十多年。洛杉磯清晨四點的黑暗始終沒有改變，而他卻從一個默默無聞的運動員變成了一個萬眾矚目的明星。

　　如何把興趣用到學習上來，真正能夠真沉心靜氣，從入靜到入定，是從約束到習慣，濃厚的學習興趣培養和良好的學習習慣養成真的很重要也很漫長。這需要學校、老師、家長和同學們共同努力!我們班的孩子真的很可愛也很優秀，不能因為你的懶惰誤了自己的好前程!

　　“人之初，性本善”，然而有的同學在面對老師的批評時，表現出了人性惡的一面。

　　我在班會中引用了在五月十九的家校反思中， 以下同學寫得反思：我們每天都在做著不同的事情，但是如果我們不把這些事情做好。這一天不就白白浪費了嗎?--孔文豪

　　頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。---賀爭鳴

　　學習的動力源于你對學習的態度，學習態度的好壞代表了你這段時間的學習目標的進展。--薄其源

　　后記：其實，想一想，每周抽出一節課的時間讓學生閱讀名著，把學生的興趣吸引到閱讀上來，是否會好一些?