日期:2022-03-30
這是初二女生教育主題班會教案,是優(yōu)秀的班會教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1.認(rèn)識異**往是一種正常、自然的現(xiàn)象。
2.探討學(xué)生正確的異**往,建立健康的人際關(guān)系。
活動設(shè)計的思想:
隨著性的成熟,青春期的少男少女心理逐漸由“兩性疏遠(yuǎn)期”向“兩性親近期”發(fā)展,這是青春期少男少女兩**往的關(guān)鍵時期。希望通過這一活動,女生能大膽的與異性進(jìn)行正常的交往,并在異**往中把握分寸,分清友情與愛情,建立正確健康的人際關(guān)系網(wǎng)。
活動方式:參與式學(xué)習(xí)方法
準(zhǔn)備:青香蕉
活動過程:
一、導(dǎo)入:(音樂)
各位同學(xué),前段時間我們學(xué)校進(jìn)行了花樣女生的評選活動,我們班的很多女生積極參與了這項活動。柳青說過:人生的道路雖然漫長,但要緊的只有幾步,特別在她年輕的時候。作為一名女生,要走好人生這重要的幾步,顯得尤其重要,今天,我們就請來了部分家長和我們一起探討我們女生該如何走進(jìn)花季?出示題目(幻燈、板書)
二、熱身活動
1、游戲:石頭、剪刀、布(音樂)
2、教師小結(jié):在剛才的活動中,有同學(xué)很大方地完成了所有的指示動作;有部分同學(xué)能夠做到非常大方地與對方注視、微笑、握手,但當(dāng)同時是布,男女雙方需要相互擁抱時,同學(xué)就滿臉通紅、不知所措了;更有同學(xué)在相互注視、微笑并握手時就已經(jīng)感到拘謹(jǐn),有點羞澀。可能有的同學(xué)會感到迷惑,男女生之間相互注視、微笑、握手,甚至擁抱,這些動作在異性之間可以進(jìn)行嗎?我們究竟應(yīng)當(dāng)如何與異性同學(xué)交往,使得我們之間的關(guān)系更和諧、更融洽、更健康呢?下面老師想了解一下你們的真實想法,請大家實話實說。
三、實話實說(幻燈出示)
師:下面我想了解一下女生們的想法。
1、低年級的時候,你是否經(jīng)常和異性一起玩?
生:A是 玩些什么 ? B否 為什么?
女生1:我選擇B,因為我不喜歡和男生玩,因為他們會欺負(fù)我們女生。
女生2:我選擇A,我們經(jīng)常在一起玩游戲、看書等。
2、師:進(jìn)入高年級了,你是否還經(jīng)常和異性一起玩
生:A是 B否 為什么?
女生1:是的,我們經(jīng)常會在一起聊天,如上網(wǎng)、看電視或討論一些問題。
女生2:否,因為我怕同學(xué)會取笑我。
女生3:否,我覺得有點不好意思,怕別人說我們談戀愛。
女生4:否,我覺得男女授受不親,女孩子應(yīng)該跟女孩子玩,這樣才不會早戀。
3、師:正處于青春期的你,是否想更了解異性,想跟異**朋友?
生: A是 B否 為什么?
女生1:我想和異性玩,但不想更了解他。
女生2:不想,覺得沒什么好了解的。
師小結(jié):異**往不但是可以的,而且是有益的。其實人類社會也 “同性相斥,異性相吸”的心理現(xiàn)象,這是因為一個人到了青春期以后,隨著性生理的成熟,性意識的逐漸形成和發(fā)展,自然而然產(chǎn)生了一種喜歡接近異性的傾向,在跟異**往中你有沒有遇到一些煩惱的事呢?下面就讓我們欣賞一個小品,談?wù)勀銓@位女生的行為有什么看法。
四、情感劇場
1、欣賞小品表演(錄像)
2、問女生:你對珊珊和小銳的行為有什么看法?
學(xué)生1:我覺得他們沒什么,因為他們只是在談?wù)搶W(xué)習(xí)。
學(xué)生2:我覺得他們有一點點不好,就是他們總是出雙入對,這樣很容易引起別人的誤會。
學(xué)生3:我覺得他們的行為很正常,因為他們都是出入在一些公眾的場合,如教師、圖書館等。
學(xué)生4:我覺得他們來來去去都是這兩個人在一起不是很好,這樣很容易會和對方產(chǎn)生感情,變成早戀。
3、問家長:你怎樣看待這一件事?
家長1:其實我覺得他們的行為很正常,因為大家都是同學(xué),在學(xué)校里接觸的不是男同學(xué)就是女同學(xué),大家互相幫助互相學(xué)習(xí),我覺得很好。也是應(yīng)該的。
家長2:在學(xué)校里男女同學(xué)互相幫助是好的,大家互相取長補(bǔ)短才會有進(jìn)步,但不能長時間只和一個異**往,也就是要把握好交往的尺度,隨時調(diào)整自己的心態(tài)。
五、真情告白
1、師:友誼是世界上最珍貴的東西,是人生的無價之寶,青春期的少男少女比人生的其他階段更看重同齡人的交往,探索青春的奧秘,追求生活的理想。下面我們來觀看一個小品,看看這位女生怎樣與異**往?
2、四人小組討論:(1)海燕為什么會有這樣的顧慮?
學(xué)生1:我覺得海燕主要是怕同學(xué)說閑話,說她談戀愛。、
學(xué)生2:我覺得她害怕受到老師和家長的批評。
學(xué)生3:我覺得她怕和男生交往,慢慢會喜歡上這位男生,會一發(fā)不可收拾,所以要控制自己的'感情。
學(xué)生4:可能她認(rèn)為男女授受不親吧!
師問:你覺得她的做法對嗎?
生都認(rèn)為不對。
六、人生百味
師:大家回答得非常好,那就每人發(fā)一個青香蕉(又酸又澀的),以資鼓勵。嘗嘗看。(生吃青香蕉)
師:香蕉的味道怎樣?
生:自由回答(1、不好吃,沒什么味道。2、有點澀。3、有點酸。4、太硬了)
師:為什么青香蕉不好吃呢?(因為香蕉還沒有成熟)
師:在吃香蕉的過程中,你得到了什么啟發(fā)?
學(xué)生1:成熟的香蕉才好吃。
學(xué)生2:我們現(xiàn)在就像未成熟的香蕉,要等到長大了才能談戀愛。
師小結(jié):春天種下的種子,只有等到秋天采摘,才能嘗到果實的甜美和勞動的快樂,否則果實一定是酸澀的,所以哪個季節(jié)就做哪個季節(jié)該做的事,等到青香蕉熟了的時候味道才美。就像我們一樣,要等到成熟的時候才能去戀愛。我們還是小學(xué)生,這個時候談戀愛,往往都不是最甜蜜,最美好的。
七、心理小博士:女生該怎樣與異性正確交往呢?
1、讓生自由發(fā)言(1、不能與異性太親密接觸;2、不要只和一個異性玩;3交往的內(nèi)容盡量是學(xué)習(xí)……)
2、師總結(jié)與異**往的三大原則:(1)、宜泛不宜專:要廣交異性朋友,不要集中與一個異**往。(2)、宜短不宜長:與異**往時間不宜太長,不要整天到晚都呆在一起。(3)、宜疏不宜密:與異**往要保持一定的距離,不要過分親密。
八、表演唱:下面請欣賞郭瑞珊、阮凱琪、陳倩瑩三位女生在學(xué)校“花樣女生”評選活動的參賽節(jié)目——表演唱《我是女生!》
九、班主任寄語:
教師對學(xué)生送上祝福語:我祝愿大家在與異**往中做到自然大方、尊重別人、真誠相待。因為普希金曾說過——“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情。”希望我們以后能珍惜同學(xué)之間的友誼,做到正確交往。下面我們就以一曲《朋友》結(jié)束今天的主題班會。
十、活動結(jié)束:播放周華健的歌曲《朋友》。全班起立,手牽手合唱。
一、指導(dǎo)思想
針對個別同學(xué)在言談舉止和學(xué)習(xí)上不符《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象,決定召開一個以“做一個文明的中學(xué)生”為主題的班會,以進(jìn)一步規(guī)范個別同學(xué)的言行。
二、班會形式
對白、小品、個人匯報、唱歌等
三、活動準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生圍繞這次班會主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的下反兩面材料
2、選取有代表性的材料指導(dǎo)學(xué)生編寫故事、編排成小品
四、班會紀(jì)實
主持人甲:“做一個文明中學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始
戰(zhàn)國時期的孟子說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”大家都知道:規(guī)與矩原指標(biāo)驗下方形和圓形的兩種工具,后來引申為人們言行上不準(zhǔn)則和規(guī)范。我們中學(xué)生行為的“規(guī)”和“矩”指什么呢?它就是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
主持人乙:《規(guī)范》內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎?dāng)代中學(xué)生應(yīng)如何塑造自己的形象,不少同學(xué)嚴(yán)格遵守《規(guī)范》去做,但是,有個別同學(xué)未必真正領(lǐng)會它。今天,我們希望通過這次班會,同學(xué)們能深入地理解《規(guī)范》要求,進(jìn)而內(nèi)化為自己的行動。
甲:同學(xué)們,當(dāng)我們回顧這么多年的學(xué)生生涯,大家定會滔滔不絕地講述起一幕幕感人的情景。
乙:下面,我們就請同學(xué)們踴躍發(fā)言,把感受最深的動人故事獻(xiàn)給大家。 (同學(xué)依次講述)
甲:剛才幾位同學(xué)講述原互相幫助,友好團(tuán)結(jié),文明禮貌的動人故事,令人難忘,我們真為有這樣好的同學(xué)和班集體而感到自豪。
乙:讓我們以熱烈的掌聲向這些好同學(xué)表示無限的祝福和崇初的敬意。 甲:可是,最近發(fā)生在我們班的幾件事卻令人遺憾。現(xiàn)在,我們已經(jīng)把它編成小品——《碰撞以后》,請大家先觀看第一場。
第一場:兩位同學(xué),其中A在看風(fēng)景,贊嘆不已。B走過A身旁時,正好A轉(zhuǎn)身, 相互,便互相出言不遜,后撕打起來。此時,Q同學(xué)扮“政教處老師”上臺批評雙方,才得以和事。
乙:在日常生活中,類似這種小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的的事件時有發(fā)生。這1
典明中學(xué) 石春暉收集整理 1
既有損于自己的形象,又損害了集體的名譽(yù)。如果他們碰撞以后采取另一種方式,又會如何,請大家再看第二場。
第二場:A碰撞B,A先 地說:“對不起”,B再 地說:“沒關(guān)系”,禮貌和解。
甲:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了 的 情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛。可見我們?nèi)粘I钪械?ldquo;”和“禮貌用語”是何等重要。好,下面請聽歌曲《歌聲與》。
乙:《規(guī)范》對我們中學(xué)生的思想品德作了嚴(yán)格的規(guī)范,對學(xué)習(xí)也作了具體的要求。《規(guī)范》要求我們在生活中真誠相待,學(xué)習(xí)上更應(yīng)互相幫助。下面請大家再觀看小品《幫助》。
CD兩位同學(xué)進(jìn)入考場“監(jiān)考老師”宣布考場紀(jì)律,D不聽,把用來作弊的書籍紙條藏滿全身。開考后,D全身作弊材料被搜出,D無奈寫紙條向C求援,C旁白“見難不幫非君子”。C欲作君子,便把答案寫在手上讓D抄。
甲:確實有個別同學(xué)平時不學(xué)習(xí),就靠考試作弊來得分,欺騙老師家長更欺騙自己,請問同學(xué)們,C在考場上幫助D作弊,這算得上真正的幫助嗎?請大家就此展開討論。
(學(xué)生發(fā)言)
甲:綜合大家的討論意見,我們認(rèn)為:幫助別人進(jìn)步才叫幫助;幫助別人墮落,是坑害。
乙:現(xiàn)在請班主任講話
班主任:大家都知道:每個人在社會生活中都扮演著主要角色,進(jìn)行各種各樣的交流活動。所以社會需要對每個人進(jìn)行紀(jì)律法規(guī)的約束。就拿中學(xué)生來說,頒布和實施《規(guī)范》的目的就是為了加強(qiáng)對學(xué)生的社會公德及文明行為教育,使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)思想文化等身心素質(zhì)的提初,做一個文明幸福的人。
同學(xué)們,時代需要你們以初尚的道德和優(yōu)良的行為來規(guī)范自己。我相信,這次班會后,我班同學(xué)在行為規(guī)范方面能再上一個新臺階。
甲:最后一個節(jié)目,請大家合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(歌聲結(jié)束后)
甲、乙:“做一個文明的中學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。
一、時間:20xx年3月30日
二、班會主題:珍愛生命,健康成長
三、活動目的:使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。
四、現(xiàn)狀:當(dāng)今社會,由于競爭的激烈,生活節(jié)奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。。如競爭的激烈,學(xué)習(xí)的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調(diào)控意識、方式、方法的不同,會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩(wěn),有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實,更有甚者自殺,殺害父母等等。
五、教育方法:多媒體顯示
六、參加對象:初二(7)班全體同學(xué)
教學(xué)過程:
(一)、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
(同學(xué)口答,教師歸納總結(jié))
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
(二)、游泳時要注意安全
首先,慘痛的教訓(xùn)告訴我們,絕對不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行,同時要做到以下幾點:
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時,不要跳水。
(三)、交通安全
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué),結(jié)合自己的騎自行車的經(jīng)驗,請同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)注意什么?
(同學(xué)們暢所欲言,教師適當(dāng)提醒、歸納總結(jié))
(四)、其他還應(yīng)注意的安全問題:
1、防盜:保管好個人財務(wù)。在放學(xué)時要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財。在家中,對可疑人員來訪要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
2、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助
3、食品衛(wèi)生安全:中午一律在校內(nèi)就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。
4、體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
(五)、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?
1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
(1)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
(2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
(3)、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
2、發(fā)生交通事故怎么辦?
(1)立即停車。
(2)、及時報案。當(dāng)時人應(yīng)及時將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況,打電話(交通事故報警電話:122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報案。同時也可向附近的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話:120或110)。
教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過程:
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
②活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行,如做做操等。
④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項:
①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。
3、騎自行車須知
①要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。②保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
③行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
④穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。
⑤必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
⑥行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。
⑦行駛時要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
⑧在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
⑨對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五、其他校園安全的注意事項:
1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”————火警 “110”————報警 “120”————急救 122”————交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
七、課后作業(yè):談?wù)勀銓Π踩恼J(rèn)識。
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