這是關于遇見主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

關于遇見主題班會教案第 1 篇

活動目的

1.讓學生明正確認識自己，對自身的優點和缺點有正確認識。

2.理解頑強的意志,迎難而上的精神,樂觀的態度。

3.引導學生掌握克服缺點的方法。

活

動

過

程

引入:

從心理學認為“人的潛能是有差異的”這一知識點進入本節班會課，讓同學們認識到每一個人都有優點和不足，人對自己的認識也和人對客觀世界的認識一樣，需要一個了解和學習的過程，正確認識自我也是一種本領、一種技能。緊接著請4為同學上臺，在黑板上寫自己的優缺點。

交流與分享

4位同學對自己的優缺點做簡要分析，說出來分別體現在哪些方面，對自己的缺點有沒有什么改正的方法。老師根據同學們的發言進行總結，得出啟示：每天克服自己一點點毛病，每天堅持進步一點點，我們就會不斷完善自己,離收獲也就越來越近。學會自我認知，需要自信，自信但絕不自負，嚴肅但絕不犀利，時刻知道自己是誰，知道自己想要的是什么，知道自己在做什么，知道自己的付出為了什么，不要隨波逐流，不要人云亦云，不要左右顧盼。　

三、心理小測試

與全班同學做一個心理小測試，讓同學們在紙上寫出心理相應答案，老師根據不同選項做簡要分析。引出啟示：我們每個人都是世界上獨一無二的個體，只有“我”的感受才能決定我的心境，只有“我”的行動才能改變“我的處境”，只有“我”能夠對“我”的行動負責。

應對挫折方法

通過“一九八八年那次世界各國諾貝爾獎得主的巴黎聚會”的小故事，引出“習慣決定命運，細節決定成敗”

老師總結提高自信，應對挫折的小方法：

1.改變自己的想法，積極迎接考試

2.克服拖沓的習慣一直走下去。

3.明確你的目標，堅持去做。-

4.做好明確的計劃，一步一步地去完成，認真復習

5.科學管理時間，注意勞逸結合

6.為自己喝彩。大喊：我能行！

7.試著去調節。

四、總結

每個人身上都有或多或少的優點，那是金子。只要是金子，無論散落在那里，都會閃閃發光。但我們也不能拿放大鏡來看自己的優點。每個人身上的缺點，就像一條蛀蟲，慢慢侵蝕著我們的肌體和靈魂。我們每個人都應該有勇氣正視缺點，并努力改正它。大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；我們取長補短，才能健康全面地發展。

效

果

反

饋

同學們積極配合老師課堂，氣氛活躍，不少同學上完班會后受益匪淺，提高了學習積極性，克服自己缺點，提高自信心。

關于遇見主題班會教案第 2 篇

　　活動目的

　　1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

　　2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦！

　　教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

　　2、老師小結：同學們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？

　　二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？

　　（一） 用電安全

　　1、請同學們說說你們家里有哪些電器？

　　電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

　　2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么？

　　學生回答，教師補充指點。

　　（關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。）

　　3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

　　4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

　　5、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

　　（二）防火安全

　　1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做？

　　讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

　　2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

　　3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　防火知識：

　　第一：不能帶火柴或打火機等火種；

　　第二：不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

　　第三：不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

　　在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離

　　1、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

　　2、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

　　3、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

　　4、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

　　5、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

　　6、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　（三） 防溺水

　　1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

　　2、讓學生說說你們的想法。

　　3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

　　4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。

　　（四） 交通安全

　　1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

　　2、引導討論

　　（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　　（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

　　（4）為什么不能翻越護欄？

　　（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　（7）乘汽車時要注意什么？

　　（8）遇到交通事故怎么辦？

　　3、齊讀交通安全的兒歌

　　走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

　　（五）機智勇敢斗壞人

　　1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情？萬一這樣的事情發生在你身上，你會怎樣做呢？

　　2、請同學們學習以下的安全守則：

　　（1）不要聽信陌生人的話。

　　（2）上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

　　（3）貴重物品不要隨身帶。

　　（4）平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

　　（5）遇到勒索等情況，要及時報警。

　　（6）遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。

　　（7）遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母。

　　（8）如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

　　（9）如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

　　（10）被綁架后，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。

　　（11）如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

　　（12）如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

　　（13）平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

　　三、老師總結：

　　同學們，“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！

關于遇見主題班會教案第 3 篇

　　一、教學目標：

　　1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

　　2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

　　3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

　　二、教學重難點

　　通過這次主題活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

　　三、課時：一課時。

　　四、教學準備：

　　黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　五、活動過程：

　　（一）談話引入：

　　（二）事件啟示

　　請同學們小組之間進行交流討論，并報告成果。教師總結：再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去，平平安安回家來。”人的生命只有一次，我們每個人都應該好好珍惜自己的生命。

　　（三）趣味拓展

　　1小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

　　2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

　　3、學生有感而發，談看小品后的感想。

　　（四）交通安全

　　全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　1、馬路上應注意的交通安全

　　⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

　　⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

　　⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

　　⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

　　⑸下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

關于遇見主題班會教案第 4 篇

　　一、 指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

　　二、活動時間：xxxx年3月27日

　　三、活動地點：一年（2）班教室

　　四、 活動過程：

　　（一）談話導入：

　　師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

　　（二）討論：

　　1、集會、做操時，我們要注意什么？

　　a集會、做操時要做到快、靜、齊。

　　b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

　　c. 集會時要專心聽，做操時動作要規范。

　　（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

　　2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

　　討論、反饋。

　　① 上、下樓梯不擁擠。

　　② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

　　③ 無事不上樓。

　　3、教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。

　　（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）

　　4、在教室內活動應怎樣注意安全？

　　在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

　　（1、）防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　　（2、）防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　　（3、）防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

　　（4、）防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　　（5、）防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

　　(6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

　　5.課間活動應注意什么？

　　課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

　　(1)室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　(2)、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　(3)、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。

　　(4)、活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

　　6、放學回家時應注意什么？

　　每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

　　7、學生不得爬窗臺、欄桿等。

　　知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。

　　8、上廁所時應該怎么樣？

　　不搶先、不擁擠。

　　9、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

　　① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

　　② 不能爬圍墻。

　　③不能爬學校周圍的建筑。

　　(三)師生齊做安全選擇題

　　（1） 關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

　　①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

　　（2） 如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。

　　（3） 下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

　　① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的.高。

　　（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

　　①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

　　① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。

　　（6）在學校不允許帶哪些東西

　　①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

　　（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？

　　①可以 ② 不可以

　　（四）學兒歌

　　小學生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.

　　上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.

　　安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

　　三、總結：

　　師：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。