這是期末考試考前動(dòng)員班會(huì)教案，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

期末考試考前動(dòng)員班會(huì)教案第 1 篇

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。

　　2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的'主題：尋找自我價(jià)值。

　　二、班會(huì)常規(guī)

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展開主題

　　1、我為一(2)班做過什么?

　　2、剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

　　四、分析主題

　　1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?

　　1、做值日

　　2、考試取得好成績

　　3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

　　4、班干部，為班級(jí)服務(wù)

　　5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

　　2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

　　3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

　　1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

　　(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

　　討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

　　2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗

　　B期末取得好成績

　　3、應(yīng)該怎樣做?

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A努力創(chuàng)建五好班級(jí)

　　B用心投入努力學(xué)習(xí)

　　四、總結(jié)

　　我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))

　　1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、自我評(píng)價(jià)：這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

　　2、矯正與反饋

期末考試考前動(dòng)員班會(huì)教案第 2 篇

　　時(shí)間：xxxx年1月12日周一第八節(jié)班會(huì)

　　班級(jí)：高三1221班

　　班會(huì)背景：

　　今天是xxxx年第一次班會(huì)，學(xué)生剛剛參加完中原名校聯(lián)考，成績今天剛剛公布。由于是一輪復(fù)習(xí)之后的第一次考試，加上試題的難度有點(diǎn)大，學(xué)生的成績不甚理想。我想借xxxx年的第一次班會(huì)鼓舞士氣，激昂斗志。

　　xxxx年的最后一次班會(huì)課，我讓學(xué)生給一年后的自己一封信，并與學(xué)生xxxx年的春節(jié)進(jìn)行高中畢業(yè)之后的第一次聚會(huì)，在聚會(huì)上自己宣讀自己寫給自己的信。

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1、鼓舞士氣，激昂斗志，為期末加油。

　　2、為大學(xué)0年級(jí)奠基，期望所有學(xué)生大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期開個(gè)好頭。

　　班會(huì)過程：

　　一、導(dǎo)入：老師：今天班會(huì)是xxxx年的第一次班會(huì)課，第一次班會(huì)課我準(zhǔn)備的時(shí)候有種神圣的儀式感，最終班會(huì)的題目定為《雄起---要過一個(gè)“蠻拼的”xxxx年》。班會(huì)題目定為“雄起”有兩點(diǎn)原因：第一，“雄起”在四川方言中意思是“加油”，零八年汶川地震時(shí)“四川雄起、中國加油”曾喊遍大江南北。借此給大家xxxx加油。第二，我微信的名字叫“雄起”(學(xué)生竊笑)，我的名字叫“魏俊起”，xxxx對(duì)我本人來說也是非同尋常的一年，大學(xué)畢業(yè)十周年，參加工作十周年，來一中工作十周年借此為自己加油。

　　二、欣賞《南方周末》xxxx年新年發(fā)刊詞《你對(duì)美好的`向往關(guān)乎國家的方向》

　　師：《南方周末》每年新年的第一期報(bào)紙都有新年發(fā)刊詞，大家知道嗎?

　　生1：陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心頭。

　　師：對(duì)，那是1999年的新年發(fā)刊詞《總有一種力量讓我們淚流滿面》。

　　生2：我們比任何時(shí)候都接近夢(mèng)想

　　師：對(duì)，xxxx我們比任何時(shí)候都接近夢(mèng)想，對(duì)吧。

　　學(xué)生若有所思，會(huì)心微笑，大聲回答“對(duì)”。

　　師：那么xxxx年《南方周末》的新年發(fā)刊詞是什么呢，讓我們一起欣賞。

　　《你對(duì)美好的向往關(guān)乎國家的方向》見附件1.

　　生：好。

　　三、欣賞清華學(xué)---神清華大學(xué)電子工程系xxxx級(jí)學(xué)生韓衍雋在清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)上的視頻。

　　師：我們剛才欣賞了《南方周末》xxxx年新年發(fā)刊詞《你對(duì)美好的向往關(guān)乎國家的方向》，我想給大家說的我都用紅色字體進(jìn)行了標(biāo)注，我們?cè)谝黄饋砜匆幌隆?/p>

　　師：個(gè)人、家庭、社會(huì)是相互統(tǒng)一的，套用這篇發(fā)刊詞的題目我想說xxxx年“你的努力關(guān)乎家族的命運(yùn)、關(guān)乎一中的未來、關(guān)乎國家的方向”。有些同學(xué)不是很相信，拿嗎我們看看被稱為清華學(xué)神的韓衍雋的視頻生被韓的成績驚倒、被韓參加競(jìng)賽的成績驚倒、被韓的社會(huì)閱歷驚倒。

　　師：看完視頻，我們?cè)賮砜纯疵襟w的報(bào)道。南方都市報(bào)xxxx-11-04 報(bào)道。見附件2

　　學(xué)生感嘆一片。

　　師：那么，如此牛的成績是如何取得的呢，大家想知道嗎?

　　生：想!太想了!

　　四、清華人都如此努力，那我們呢?

　　見附件3

　　那么作為高中生的我們因該怎樣做呢?

　　五、Mini馬拉松私人定制

　　見附件4

　　師：請(qǐng)大家將私人訂制版目標(biāo)卡制作好，貼到你桌子的桌面上，時(shí)時(shí)看到，提醒自己，努力不斷。如果我們堅(jiān)持下去，那么一五年新年我們?cè)傧嘁姷臅r(shí)候，你一定是最優(yōu)秀的一個(gè)，讓我們一起期待。同是也請(qǐng)大家記住今天班會(huì)的主題《雄起---要過一個(gè)“蠻拼的”xxxx年》，讓我們大聲的呼喊----雄起!

　　班會(huì)反思：

期末考試考前動(dòng)員班會(huì)教案第 3 篇

　　活動(dòng)背景：

　　臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母?”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是，我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。

　　2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。

　　二、班會(huì)常規(guī)

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展開主題

　　1、我為一(2)班做過什么?

　　2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

　　四、分析主題

　　1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?

　　1、做值日

　　2、考試取得好成績

　　3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

　　4、班干部，為班級(jí)服務(wù)

　　5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

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　　2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

　　3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

　　1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

　　(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

　　討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

　　2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情?

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗

　　B期末取得好成績

　　3、應(yīng)該怎樣做?

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A努力創(chuàng)建五好班級(jí)

　　B用心投入努力學(xué)習(xí)

　　四、總結(jié)

　　我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))

　　1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、自我評(píng)價(jià)：這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

　　2、矯正與反饋

期末考試考前動(dòng)員班會(huì)教案第 4 篇

　　活動(dòng)背景

　　臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母？”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。

　　活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。

　　2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。

　　二、班會(huì)常規(guī)

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展開主題

　　1、我為一（2）班做過什么？

　　2、在僅剩的20天里，我還能為一（2）班再做點(diǎn)什么？

　　四、分析主題

　　1）結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一（2）班做過什么？

　　1、做值日

　　2、考試取得好成績

　　3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

　　4、班干部，為班級(jí)服務(wù)

　　5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

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　　2）展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

　　3）在僅剩的`20天里，我還能為一（2）班再做點(diǎn)什么？

　　1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

　　（1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。）

　　討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

　　2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情？

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗

　　B期末取得好成績

　　3、應(yīng)該怎樣做？

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A努力創(chuàng)建五好班級(jí)

　　B用心投入努力學(xué)習(xí)

　　四、總結(jié)

　　我們做這些是為了什么？（討論，總結(jié)）

　　1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　2、讓八（4）班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、自我評(píng)價(jià)：這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

　　2、矯正與反饋