這是小學雙減和五項管理主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

小學雙減和五項管理主題班會教案第 1 篇

為認真貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》工作要求。落實“立德樹人”任務，積極響應教育部關于抓好落實中小學生“作業、睡眠、手機、讀物、體質”管理。著力推進和實現“雙減”及“五項管理” 家校全覆蓋。

該校教導處及少先隊輔導員聯合組織各班積極開展主題班會活動。灣頭橋鎮南橋完全小學開展“雙減”及“五項管理”主題班會活動

本次活動以促進學生身心健康，減輕學生課業負擔。強化“五項管理”以及“雙減”工作為主要目的。為營造良好的教育生態氛圍而努力。

小學雙減和五項管理主題班會教案第 2 篇

為貫徹落實教育部對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理的相關要求，落實“雙減”政策中減輕義務教育階段學生作業負擔的相關文件精神，堅持五育并舉，促進中小學生全面健康發展，提升學校育人水平，落實立德樹人的根本任務，2021年11月22日，金溪縣實驗小學開展了學習“雙減”與“五項管理”主題班會。

各班主任通過主題班會，組織同學們全面了解“雙減”和“五項管理”的具體內容。大家一起討論和理解“雙減”及“五項管理”對于我們學生身心健康發展的重要意義，同時引導學生從五項管理出發，合理制定學習計劃，尊重科學學習規律，高效提升學習水平。參與主題班會后，大家都意識到要選擇有利于身心健康的讀物，加強鍛煉，遠離電子產品，保證睡眠，這樣做才有利于養成良好的學習習慣和生活習慣，促進學生個體健康成長。學生們紛紛表示，要做“雙減”與“五項管理”的宣傳者和踐行者，爭做全面發展的新時代好少年。

據悉，自教育部頒布“雙減”“五項管理”相關文件政策以來，該校通過線上、線下等多種形式，向家長、學生及教師宣傳學習“雙減”及“五項管理”文件精神，并落實于學校教育教學各項管理工作。

小學雙減和五項管理主題班會教案第 3 篇

活動中，各班組織同學們全面了解了“雙減”和“五項管理”的具體內容，并根據本班學生學習生活的實際情況，組織學生充分討論和理解“雙減”及“五項管理”對于自身身心健康發展的重要意義，同時引導學生從五項管理出發合理制定學習計劃，尊重科學學習規律，高效提升學習水平。

據悉，自教育部頒布“雙減”“五項管理”相關文件政策以來，敘永縣城郊中學通過線上、線下等多種形式，向一線教師及家長宣傳學習“雙減”及“五項管理”文件精神，并落實于學校教育教學各項管理工作。本次主題班會，以活動形式引導學生深度了解“雙減”“五項管理”的內容舉措。參與主題班會后，同學們紛紛表示，要做“雙減”與“五項管理”的宣傳者和踐行者，在以后的學習生活中，要按時就寢，多參加一些實踐探究活動，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，多看一些有益的課外書，堅持鍛煉身體，爭做全面發展的新時代好少年。

小學雙減和五項管理主題班會教案第 4 篇

為更好的貫徹落實教育部發布的“五項管理”工作，落實“雙減”政策中減輕義務教育階段學生作業負擔的相關文件精神。堅持五育并舉，促進中小學生全面健康發展。 2021年10月19日下午，開江縣甘棠鎮中心小學組織各班級s召開了“雙減”與“五項管理”主題班會活動。

各班主任通過主題班會，組織同學們全面了解了“雙減”和“五項管理”的具體內容。大家一起討論和理解“雙減”及“五項管理”對于我們學生身心健康發展的重要意義，同時引導學生從五項管理出發，合理制定學習計劃，尊重科學學習規律，高效提升學習水平!

學生們紛紛參與討論交流，分享觀點。通過活動，大家都意識到要選擇有利于身心健康的讀物，加強鍛煉，遠離電子產品，保證睡眠，這樣做才有利于養成良好的學習習慣和生活習慣，促進學生個體健康成長。紛紛表示，要做“雙減”與“五項管理”的宣傳者和踐行者，爭做全面發展的新時代好少年。

主題班會后，學校還組織舉辦了以“雙減”與“五項管理”為主題的手抄報征集活動。同學們紛紛投稿，內容新穎，形式多樣。全校共征集手抄報125份。

“五項管理”是落實“雙減”政策的一項具體舉措，是促進學生身心健康發展的重要舉措。通過主題班會活動，同學們更加了解“雙減”和“五項管理”。全校教師將認真推行“五項管理”工作，讓學生享受快樂教育，感受成長幸福。