這是部編版表里的生物教學設計一等獎，是優秀的教學設計一等獎文章，供老師家長們參考學習。

部編版表里的生物教學設計一等獎第 1 篇

教學要求

　　1.學習本課的生字,借助工具書分辨字音和字形。

　　2.抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫,有感情地朗讀課文,體會課文表達的意思。

　　3.理解課文的主要內容,知道“我”一直認為表里有生物是幼稚、可愛的表現。

　　重點難點

　　1.抓住課文中對人物對話和心理活動的描寫,有感情地朗讀課文,體會課文表達的意思。

　　2.理解課文的主要內容,知道“我”一直認為表里有生物是幼稚、可愛的表現。

　　教學課時 一課時