這是班會教案咋寫初一，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

班會教案咋寫初一第 1 篇

　　活動目的：

　　1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

　　2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的意識轉變，學會感恩。

　　活動設想：由動而感，由感而動。設置若干項活動，讓學生在參與中用心去理解、體會父母之愛，由動而感。再讓學生在感動后從學會感謝到學會常存感恩之心，學會用實際行動報答自己的父母。

　　活動準備：

　　1、主持人兩名；演唱人員若干；朗讀人員若干；

　　2、歌曲：《父親》《聽媽媽的話》《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹返?；

　　3、詩歌：《生命因你而不同》（學生原創）；

　　4、文章：《孩子，我為什么打你》《孝心無價》《游子吟》

　　5、教室場景設計和課件

　　活動流程

　　導入：

　　1、播《父親》，展示父子畫面（3分鐘）

　　2、主持人致開場詞，引入主題《感·動》——由動而感，由感而動，體會身邊最值得我們珍惜的美。

　　活動一：我名字的故事（5分鐘）

　　活動二：父母親的故事（20分鐘）

　　活動三：詩歌朗誦《生命因你而不同》（5分鐘）

　　活動四：心理實驗《人生的選擇》（20分鐘）

　　活動五：我愛我父母

　　結束：班主任；齊唱《聽媽媽的話》

班會教案咋寫初一第 2 篇

　　一、活動目的

　　1、使學生知道孝敬父母是中華民族的傳統美德。

　　2、有目的地對學生進行養成習慣教育，即懂得孝。

　　3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起、從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　二、活動形式

　　小品、相聲、討論、圖片展示等

　　三、活動時間

　　12月18日第四節

　　四、活動地點

　　綜合樓三樓多功能廳

　　五、活動過程

　　（一）主持人開場白，提出問題“為什么要孝順？”

　　（二）什么是孝順？

　?、購募坠俏姆矫娼忉屝㈨樀暮x

　　②展示古今孝順的2個事例

　　（三）小品《可樂風波》

　　通過反映當今中學生存在的普遍情況，引出問題。

　?。ㄋ模┈F場采訪：

　　1、觀看小品后對提出的問題發表自己的看法

　　2、結合自身情況，說己在生活、學習中存在的一些不良習慣

　?。ㄎ澹┫嗦暋稉碛泻昧晳T，孝順咱爸媽》

　　讓學生們認識到養成良好的習慣也是孝順的一種表現。

　　（六）播放視頻《 凌晨，小女孩……》

　?。ㄆ撸┘议L朗讀《致兒子的一封信》

　　通過信件讓學生了解家長的心聲。

　?。ò耍┘议L與學生互動

　　學生：如何把良好習慣轉化成對父母的孝順之心、感恩之情

　　家長：學生這段時間的轉變以及對學生今后的期望

　?。ň牛┎シ艌D片《你對我的好》

　　讓學生感受家長對自己的好，加深對“孝順”的理解認識。

　　（十）學生“宣誓”

　　對家長做出承諾，讓家長放心。

　　（十一）班主任

班會教案咋寫初一第 3 篇

　　（一）班會目的：

　　1．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　2．通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　3. 以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　4. 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的交通標志。

　?。ǘ┦褂媚昙墸憾昙壱话?/p>

　　（三）教育重難點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

　　（四）教學內容：

　　談話引入：

　　同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。

　　小品欣賞：

　　1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　?。?）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　?。?）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　?。?）第二組代表表演：

　　（2）大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

　　4、學習防中毒知識的情景表演：

　?。?）第三組代表表演：

　?。?）大家認真觀察表演后討論：

　　a.發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

　　b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

　　5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　（1）、第四組代表：

　?。?）、大家認真觀察表演后討論：

　　a.剛才發生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？

　　b.總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？

　?。ㄎ澹╈柟炭偨Y

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　　(六)學生發表本節班會課的感想

　　(七)班主任總結：

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！

　　(八)設計感言：

　　1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。

　　2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情況比較復雜，特別是我們學校周圍的安全情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。

班會教案咋寫初一第 4 篇

　　一、設計思路：

　　初一的學生第一次離開父母到學校住宿，有很多的不適應，不會洗衣服，不會自理，不會合理安排自己的生活。因為現在的孩子大都是獨生子女，很多孩子都是被父母的愛和關心所包圍。使孩子對來自長輩的愛麻木了，養成了惟我獨尊，驕橫任性的壞習慣，這樣孩子怎么可能對父母懷有感恩之心呢？兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”因此，讓孩子從感恩父母開始，學會關心身邊的人。體會到父母的愛以后促進他們能積極主動地學習！

　　二、活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，即讓學生學會怎么樣從點滴以實際的行動來回報父母。

　　三、活動準備：

　　a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。

　　b）選拔主持人和表演者，并進行相關節目的排練。

　　C）整理父母參加完家長會寫的感想。

　　D）以小組為單位推薦優秀的親自為父母做一件事感想的作文。

　　四、活動過程：

　?。ㄒ唬└惺芨改付鳎ㄈ雸鲆魳罚骸赌赣H》）

　　主持人（甲）：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

　　主持人（乙）：今天，我們初一（5）班在這里召開“感恩父母”主題班會。

　　主持人（齊）：白云奉獻給藍天，江河奉獻給草地。

　　主持人（甲）：母愛如水溫情纏綿。

　　主持人（乙）：父愛如山深沉凝重。

　　背景音樂《奉獻》

　　（二）體驗親情

　　1、親情贊頌知多少

　　主持人（甲）：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學們或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。請看：

　?、殴适隆蹲勇方杳仔⒕锤改傅墓适隆?/p>

　?、菩蕾p文章《樹和男孩的故事》

　?、琴p析圖片：四川汶川地震中的母親

　?、扔^看視頻《跪羊圖》

　　主持人（乙）：看了這些，同學們有什么感想呢？

　　學生表達自己的觀點。

　　2、親情互動（背景音樂《我的父親母親》）

　　主持人（甲）：父母的愛是最無私的，那么，大家有沒有從日常生活中，發現父母對你的愛呢？現在請同學們也來講一講我們父母的感人故事吧！

　　學生講自己父母的故事。

　　情景劇《嘮叨的老媽》

　　相聲《我的爸爸》

　　同學表演詩朗誦《永恒的愛》

　　母親眼角的皺紋

　　是吐不盡的悠悠慈母情，

　　父親粗糙的雙手

　　是兒女知識小船的雙漿。

　　母親的話語是愛的河流，

　　交織與日日夜夜。

　　父親的微笑是愛的花朵，

　　盛開在歲歲年年。

　　是父母為我們締造美好的家園，編織幸福的花朵，直到永遠，永遠……

　?。?）主持人（乙）：其實我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母，接下來讓我們一起看看家長參加完家長會后寫的感想（體會父母的愛，父母的希望）

　?。?）做個小調查

　　①你知道父母的生日嗎？

　?、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎？

　?、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM是多少嗎？

　?、苣隳芙洺Ｅc父母交流、溝通嗎？

　?、菽銜挓└改傅恼f教，甚至恨父母嗎？

　　⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

　?、邔W習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

　?、嗄隳転楦改阜謸鷳n愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

　?、崮銜楦改缸黾覄栈睿瑤退麄兿匆路?、洗頭嗎？

　?、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎？

　?。?）匯總調查結果。

　?。?）評論、對比父母的付出和學生的回報，引發學生深思。

　　四、回報親情

　　主持人（甲）：同學們，無論是生活上，還是學習上，我們的父母都給了我們最無私的愛。只要我們用心去感受父母的愛真是無處不在?？赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP心、照顧自己的父母。那么就請大家講一講吧?。ㄍ瑢W們回家也親自為父母做了一件事情并且寫了感受，請同學們來交流一下。）

　　以小組為單位推薦優秀的親自為父母做一件事的感想。

　　主持人（乙）：同學們做的都不錯，我們這也有一些感恩父母的方案推薦，出示：

　　1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2）每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

　　3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5）為父母分擔一些家務和煩惱。

　　6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。

　　7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

　　8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…

　　主持人（甲）：下面請欣賞詩朗誦《感恩》

　　感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。

　　感恩，是一種美德，是一種境界。

　　感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

　　感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……