日期:2022-02-19
這是珍愛生命預防溺水主題班會教案,是優秀的班會教案文章,供老師家長們參考學習。
一、活動目的
1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民) 都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法
二、活動準備
1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;
2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動內容
1、導入:教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故 聽了這件事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的`地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所。
夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發生。在溺水 者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生必須做到這幾點:①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規的培訓。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
四、活動總結
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!
知識目標:學習防溺水的有關安全知識與掌握溺水急救措施。
能力目標:通過小組合作,交流等活動,培養學生分析、處理問題的能力,提高學生的合作與交流能力
情感目標:懂得生命的來之不易,感悟生命的可貴。
教學重點:根據以上教學目標,我把“學習防溺水的有關安全知識”作為這節課的重點。
教學難點:“掌握溺水急救措施。”
教學準備為了使教學過程更生動、形象,富有感染力,更有振撼力,我課前組織學生排練了兩個情景劇,準備的教具有簽名條幅,豐富多彩的多媒體課件。
教學過程
一、 創設情境,提升氛圍。
講發生的慘痛溺水事件:一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧,瘋玩之中,一名叫張猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不會游泳,看到情況危急,4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定:下去救張猛。結果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲絕的家人。
通過講述一個真實的事件,在同學們的感嘆,惋惜中很自然引出課題,《珍愛生命預防溺水》。
問題1:上面的孩子們為什么會發生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規則?
這時,給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中,認識安全的重要性,感悟生命的.可貴。
問題2:讓學生說一說身邊的溺水事件。
通過同學們講述身邊的溺水事件,再一次震撼學生的心靈,為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
二、形式多樣,牢記安全。
1.觀看視頻
為了讓學生全面學習防溺水的安全行為知識。我請出知識小博士(視頻)。看完視頻后,我問同學們:安全小博士告訴了我們哪些防溺水的安全規則?
2.模擬表演
讓同學觀看兩個情節劇:(劇情一:是幾個同學相約在野外游泳,有一個同學突然腳抽筋。劇情二:在放學的路上:幾個高年級同學看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上,走在邊上的不小心掉入池塘中)。看完這兩表演,師生共同說出表演中錯誤的安全行為。
模擬表演的意圖是讓學生明白:不能在沒有大人陪同的情況下獨自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材施救,未成年人保護法有規定:“未成年人不能參加搶險等危險性活動。”通過這個表演活動,防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度,有效突破了本節課的難點。
3.安全兒歌
為讓防溺水安全知識好學,易記,為學生準備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。
《防溺水兒歌》
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠離危險身體好。
通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,既為學生們創造了一個輕松,快樂的氛圍,學生們也從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中。
三:莊重宣言,放飛安全。
通過以上環節的活動,學生已經深深意識到:安全重于泰山,安全與自己的行為息息相關。在此基礎上組織同學們舉行以“珍愛生命,謹防溺水”為主題的簽名活動。(許詩悅學生代表宣誓,表達要時刻牢記“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保護意識,然后同學們在條幅上莊重簽字,向全體學生鄭重承諾,告別不良行為,將本節課推向高潮。
四:課后延伸,從我做起。
1、以“我的安全 我知道”為主題寫宣傳標語。請孩子們不但自己要遵守安全規則,還要向身邊的每一個人宣傳。
2、總結自救及搶救的方法:
a、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
b、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。
教學目標:
1.使學生了解溺水事件及其發生的原因。
2.使學生學會珍愛生命,學會自救及搶救的方法。
教學過程:
一、導入
師:現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,學生意外溺水事故將進入高發期。
近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)
(1) 2011年4月26日下午4點50左右,湖北省赤壁市車埠鎮小學五(2班十一歲汪某在學校組織補課期間離校,和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水,不幸落水身亡。
(2)2011年4月26日,安徽省六安市一所小學六年級的多名男生各自在家吃過午飯后,來到距離學校不遠的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水,其他人見狀紛紛下水施救, 4名學生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流沖走。
(3)2011年4月29日,五一假期前一天,安徽省安慶市接連發生兩起初中生游泳溺亡事故,三名初中學生不幸遇難。第一起事故發生在4月29日14時許,安慶市大觀區海口鎮紅星初級中學4名九年級男生在中考體育考試結束后,和該校3名七、八年級學生,一共7人來到該鎮南埂村江灘邊坐著聊天,后九年級學生唐某某和張某某跑到上游,脫衣下水游泳。過了一會,其他學生趕來時發現其中一人頭已被水淹沒,兩只手在不停拍打,他們便急忙呼喊救人。結果2名學生溺水死亡。
另一起事故發生在4月29日17時許。據當地警方介紹,當天16時20分,安慶市大龍山中學八年級學生王偉(化名)放學后,和兩名同學結伴去家附近的池塘游泳。17時許,三人在水塘游泳時,不慎滑入池塘一坑洼處,雙腳陷入淤泥中,王偉的兩名同學奮力掙扎爬出了池塘,而王偉在淤泥中越陷越深,人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚,18時許,王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師:聽了這個報道,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
生:(討論、發表自己的看法)
師:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習“珍愛生命,預防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
師:什么是溺水?
生:討論
小結:溺水是常見的意外,指大量水液被吸入肺內,引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發生在夏季,游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹,眼球結膜充血,口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼,意識喪失,重者因心跳、呼吸停止而死亡。
銜接:溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
師:溺水原因主要有哪幾種?
生:討論,
小結:1.在水邊玩耍,下水摸魚,撿落入水中的物品;2. 在水中逞能打鬧或游泳時抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.過橋走汀步不慎落水;5.被洪水沖走。
銜接:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
師:如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
生:我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”:嚴禁私自下水游泳,嚴禁擅自與他人結伴游泳,嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳,嚴禁到不熟悉的水域游泳,嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳,嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。
三、學習自救及搶救的方法(播放動畫片)
1、如何保證游泳安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的`膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
2、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快
四、課堂總結
一、活動目的
1、通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況,使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
二、活動準備
1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水;
2、收集有關防溺水事故發生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動過程:
1、導入:教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命,預防溺水”主題班隊會。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生必須做到“四不”:①在上、放學途中不擅自下水游泳;②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳;③不擅自與同學結伴游泳;④不到無安全保障的水域游泳。
3、夏季游泳溺水自救方略介紹
視頻一
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:、
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的`手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決
視頻二 :自救與救護
當發生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。
會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者,應迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
視頻三
1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。
4.學唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠離危險身體好。
5.防溺水“四不”簽名承諾活動
6.小結。
生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號