這是防火安全教育主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

防火安全教育主題班會教案第 1 篇

　　一、活動目標：

　　1、知道11月9日是全國消防日。

　　2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的是標示。

　　活動過程：

　　導入課題：

　　傳說古代的希臘英雄普羅米修斯盜取火種，給人類黑暗的生活帶來了光明與溫暖，人類

　　文明向前邁進了一大步。這雖只是一個美麗的傳說，但人們的生活確實是離不開火的。可是

　　火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產造

　　成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們開一個防火安全主題班會，了解火災發生

　　的原因，預防火災，學會自救，班會主題就是“全民消防，生命至上”

　　一、 觀圖片，談感受

　　1、播放上海火災圖片，請同學們觀看。

　　同學們，你們看到了什么?

　　2、播放2000年至2004年火災統計。

　　2000年到2004年短短的五年間，全國共發生火災1170920起，死亡12788人，傷17655人，直接財產損失773275萬元，平均每天發生火災800余起，傷亡20余人，損失500多萬元。

　　同學們，讀著這些龐大是數據，你們感受到火災給人們造成了哪些災難?

　　3、是呀，水火無情，火災不僅造成了大量的人員傷亡和財產損失，而且帶給了人們難以撫平的心靈創傷。

　　二、 理解火災發生的原因

　　1、據調查，上海火災是因為一工人焊接時噴射的火花引起的。小小的火花引起了比天災更為殘酷的火災 。火災時時處處潛伏在我們身邊，如果不注意防火，我們的生活就不會太平。那么生活中還有哪些行為會引起火災呢?

　　2、是呀，同學們說的都很對，由于人們防火意識淡薄，不注意身邊的小細節，經常引發火災，造成不可挽回的損失。所以預防火災的發生還要從我們身邊的小事做起。請同學們想想我們應該從哪些方面預防火災呢?

　　三、 預防火災知多少

　　1、同學們說的都很好，預防火災首先要樹立安全意識，認識到火災的危害，第二安全用電用火，注意生活中的小細節，第三經常檢查排除火災隱患。只有人人都有意識地防火，我們的生活才能更多一些平安。

　　2、生活中時時處處都有火災的隱患，可是人們總是不注意防火。下面這些行為安全嗎?你會這樣勸阻?

　　(1)小明的爸爸躺在沙發上抽煙。

　　(3)清明節，人們上墳掃墓，許多人都在墳地點燃紙錢，放鞭炮。

　　(4)亂拉亂接電線

　　(6)電熨斗沒有拔下插頭，放在衣服上

　　(7)把帶火的燃燒物放進垃圾桶

　　(7)小朋友隨處點燃爆竹

　　8、同學們，火災無情，作為小學生我們更要從小做起堅決不玩火，時刻預防火災，讓我們幸福平安地成長。你們愿意嗎?下面請班長宣讀老師對同學們的要求。你們能做到嗎?

　　為了自己和他人的安全，同學們要說到做到。

　　四、 遭遇火災如何自救

　　安全第一，預防為主。如果不幸遭遇火災，火災就在我們身邊發生，那我們又該如何自救，

　　保護自己的生命呢?

　　1、學生說。

　　2、看來同學們已經掌握了一些自救的方法，國家專門設立了火警電話，號碼是多少?你會打火警電話報警嗎?老是這樣報警可以嗎?

　　消防員提醒大家報警時注意的幾點。

　　1、火警電話號碼“119”要記清

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

　　4、當消防隊講“消防車去了”時 ，就可將電話掛斷。

　　(3)看來大家都會撥打報警電話了，當你看到這種情況時怎樣報警?看圖片。先自己和同學練習一下，商量怎樣報警。

　　(4)老師送大家一首報警歌謠

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好， 救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼， 說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來， 救火時間能提早。

　　及時報警可以減少更大的危害。人人都要學會報警。

　　(二)、當你遇到這種情況時你會怎樣做?怎樣自救?

　　1、當家里的煤氣罐著火了，你會„„

　　2、家用電器或線路著火時，你會„„

　　3、當發生猛烈火災時，你是先逃生還是先搶救財物

　　4、當發生大火時，你怎樣迅速逃離火場

　　5、當自己身上著火時，你會„„

　　(三)我們繼續學習消防員教給我們的.正確的火海逃生的方法。請一名同學扮演消防員給大家講解，同學們認真學。

　　七種情況

　　四、認識常用的中國消防安全標志 。

　　學習了火中自救的方法，還得認識一些消防安全標志。下面請同學們看大屏幕，認識這些常用的消防安全標志。

　　課件出示消防標志禁止標志、疏散標志、提示標志、警告標志

　　五、 回答問題檢測學習

　　學習了解了消防安全有關知識，下面我們檢測一下，看看自己了解了多少?

　　防火安全知識知多少

　　(一)、選擇題

　　1、消防車和滅火栓的顏色是： ( )

　　A：黃色 B：紅色 C綠色

　　2、發生火災撥打什么電話? ( )

　　A： 110 B：119 C：120

　　3、哪些東西不準帶進校門? ( )

　　A：皮球 B：三角尺 C：利器、易燃物品

　　4、身上著了火怎么辦? ( )

　　A：用手拍打 B：就地打滾 C：到處亂跑

　　5、微波爐、電視機等家用電器發生火災，首先要做到：( )

　　A：切斷電源 B：用水撲救 C：用毛毯等蓋住著火的電器

　　(二)、判斷題

　　(1)校園內可以隨意焚燒樹葉、垃圾。( )

　　(2)使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。 ( )

　　(3)躺在沙發上吸煙。 ( )

　　(4)電器線路破舊，應該及時修理更換。( )

　　(5)在失火的樓房內，可以乘電梯逃生。( )

　　全部回答正確的請舉手，恭喜大家獲得“消防安全小衛士”榮譽稱號。用掌聲祝賀自己。

　　六、 拍手誦讀防火歌謠

　　1、在這節課的學習中同學們了解了許多防火、自救的方法，當我們遇到這種災難時，就會不在慌亂。老師送給大家一首消防歌謠

　　《發生火災怎么辦?》

　　同學們，快快來， 我們都來 講安全。

　　不玩電器 不玩火，把住預防 這一關。

　　火災一旦 已發生，不要驚恐 和慌亂，

　　聽從指揮 快速跑，乘坐電梯 不安全。

　　濃煙圍困 呼吸難，要把身體 貼地面，

　　弄濕毛巾 捂口鼻，離開火場 去求援，

　　快快撥打“119”，消防隊來 保平安。

　　2、男生和女生合作讓在場的每一位都能學習到。

　　七、 小結：

　　1、消防安全人人有責，所以國家專門設立了全國消防日，11月9日，你知道為什么設在這一天嗎?對，消防日的月日結合正是火警電話119，這樣做的目的是加強人們的防火意識，記住火警電話。你記住了嗎?

　　2、2011年第21屆消防日活動主題：全民消防•生命至上

　　3、“全民消防•生命至上”消防安全主題班會到此結束。

防火安全教育主題班會教案第 2 篇

　　第一課時

　　一、教學目標

　　1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

　　2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法

　　3、學會背誦《兒童防火歌》--(1-3年級)

　　4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

　　二、教學內容

　　(一)火災事件介紹

　　方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。

　　教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

　　(二)認識滅火設備，牢記滅火方法。

　　方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

　　教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

　　(三)小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――(4-6年級)

　　三、教學小結：高年級張貼防火宣傳報

　　四、作業

　　以圖書網絡為資源進行防火知識的搜集活動。

　　準備制作防毒面具的材料。

　　小學生防火自救安全教育課

　　第二課時

　　一、教學目標

　　通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法

　　提高學生的自救意識。

　　二、教學內容

　　(一)復習： 小組為單位匯報搜集成果。

　　(二)展示幻燈片學習自救知識

　　幾種逃生方法的總結：

　　1、關門求生2、測試門的溫度

　　3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生

　　5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生

　　(三)教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否)。

　　2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　(四)教師引領學生在校內考察逃生路線

　　一、制作逃生路線圖

　　二、制作逃生路標

　　(五)小組為單位制作簡易防毒面具。

　　三、教學小結：

　　學生評選出最佳線路圖

　　防毒面具展示

　　四、作業：設計家庭火災逃生方案

　　小學生防火自救安全教育課

　　第三課時

　　一、教學目標

　　通過本節活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。

　　二、教學內容

　　逃生演練

　　要求：一、學生統一身著運動服、運動鞋。

　　二、在體育委員帶領下做好準備活動。

　　三、放置火災道具。

　　四、察看逃生線路。

　　五、教師帶領下分組疏散逃生。

　　三、小結

　　四、作業

　　準備開展消防宣傳周的材料。

防火安全教育主題班會教案第 3 篇

　　一、教學目標：

　　1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。

　　2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

　　二、教學內容：

　　學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　教學時數：一課時

　　三、教學過程：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

　　1、防火之安全用電。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1·認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2·不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3·電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4·使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5·發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　3、防火學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。

　　1·禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。

　　2·是禁止使用電爐、電褥等電器。

　　四、防火常識

　　1、著火了，怎么辦？發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警？

　　（1·牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2·報警時要講清著火單位、所在區（縣·、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　（3·說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（4·講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5·報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　3、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的`情況或危險，就能健康地成長。

防火安全教育主題班會教案第 4 篇

　　一．教學目的:

　　1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義

　　2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力

　　3、提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　4、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

　　二、教學過程:

　　（一）出示謎語，激趣導入

　　紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。 （打一自然現象）（謎底:火）

　　（二）討論:

　　1．人類是怎樣學會用火的？

　　2．什么是自然火？原始人取火的方法？

　　3．火給人類帶來什么好處。

　　例:２月５日發生在漢正街武房１號樓的火災，已造成一人死亡，有11人緊急送醫。……

　　討論:火災給人類帶來哪些危害？

　　小結:

　　1.火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。

　　① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

　　② 不要亂燒廢物。

　　③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。

　　④ 經常檢查電器。

　　⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。

　　⑥ 宿舍的安全防火。

　　2. 公共場所防火

　　1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。

　　2、不準玩與火有關的游戲。

　　3、 不準學生在山林野炊。

　　（三）學習防火知識:

　　例:2007年11月14日上海商學院女生宿舍樓發生火災，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽臺上，4女生情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個女生在陽臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來。

　　（1）從以上事例中你看出什么？

　　（2）火災自救與逃生

　　學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

　　6.火場報警:

　　(1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　(2) 報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

　　(3) 說明什么東西著火．火勢怎樣。

　　(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5) 報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6) 遇有火災．不要圍觀。有的同學出于好奇．喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作．也不利于同學們的安全。

　　(7) 不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　（3）火場逃生方法（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　7．火場逃生法則

　　(1) 要鎮靜．保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當強令自己保持鎮靜．迅速判斷危險地點和安全地點．利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法．盡快撤離險地。撤離時要注意．不可搭乘電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全樓梯進行逃生，最好能沿著墻面，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

　　(2) 留得青山在．不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上，已經逃離險境的人員，切忌重回險地。

　　(3) 做好簡易防護，匍匐前進．不要直立迎風而進。逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止濃煙嗆入．可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

　　(4) 找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延續火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光亮處奔。這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。

　　三、總結。

　　1.請學生談談這節課的收獲。

　　2．老師總結:這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。