這是孝親尊師主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

孝親尊師主題班會教案第 1 篇

【班會內容】：

孝老愛親

【班會目的】：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母*相處。

3、從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會重點】

怎么樣孝敬父母

讓學生理解愛心，學會感恩。

【班會過程】：

一、理解、感恩父母。

*、我們沐浴著父愛的陽光長大；我們感受著母愛的真情成長。

乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恒主題。

合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

*：同學們喜歡看漫畫嗎？下面我們一起走進這幅漫畫。

乙：你有什么感受？

*：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。

合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

c、學生講父母愛我的故事

二、如何孝敬父母？

*：還記得三字經“香九齡，能溫席，孝與親，所當執。”你能講解嗎？

*：誰還能講這樣的歷史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物事跡。

觀看孝女彭*金事跡。

乙、請每個學生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？

溫馨提示《五個必須做到的》

1、聽父母的話，接受勸告。

2、對父母有禮貌。

3、體貼父母。

4、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟負擔的東西，不為難父母。

5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺等等。

*：最后欣賞歌曲《跪羊圖》，升華情感

乙：讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻給愛我們的父母。

孝親尊師主題班會教案第 2 篇

【班會內容】：

孝老愛親

【班會目的】：

、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會重點】

怎么樣孝敬父母

讓學生理解愛心，學會感恩。

【班會過程】：

一、理解、感恩父母。

甲、我們沐浴著父愛的陽光長大；我們感受著母愛的真情成長。

乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恒主題。

合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

甲：同學們喜歡看漫畫嗎？下面我們一起走進這幅漫畫。

乙：你有什么感受？

甲：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。

合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。

c、學生講父母愛我的故事

二、 如何孝敬父母？

甲：還記得三字經“香九齡，能溫席，孝與親，所當執。”你能講解嗎？

甲：誰還能講這樣的歷史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物事跡。

觀看孝女彭彩金事跡。

乙、請每個學生用一句簡短的話表白：怎樣孝敬父母？

溫馨提示《五個必須做到的》

、聽父母的話，接受勸告。

2、對父母有禮貌。

3、體貼父母。

4、珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟負擔的東西，不為難父母。

5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺等等。

甲：最后欣賞歌曲《跪羊圖》，升華情感

乙：讓我們懷著對父母的感激之請齊唱《感恩的心》獻給愛我們的父母。

孝親尊師主題班會教案第 3 篇

　　一、活動目的意義：

　　“尊師孝親”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內容。做好“尊師孝親”教育工作，有利于增強師生感恩意識，培養師生“尊師孝親”的能力；有利于創建和諧校園、和諧家庭，培養師生高尚品德，促進學生健康成長。

　　1.知恩：讓學生了解父母的養育之恩、老師的培養教導之恩和親人、同學好友的幫助之恩。

　　2.感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。

　　3.報恩：讓學生學會報恩，增強、培養師生報答父母、老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學生做一個知恩圖報的人。

　　二、活動步驟：

　　主持人出場

　　女：今天我們迎來了本班的第三次主題班會。

　　男：嗯，既然是主題班會，那么他的主題是什么呢？

　　女：我先賣個關子，讓下面這個小品來告訴你答案。有情黃宇平、鄭濤、吳仕紅等為我們表演英語小品《Home alone》

　　（熱烈鼓掌）小品……

　　女：小品看完了，你猜出什么主題了么？

　　男：沒有唉，讓我來問問同學吧。甲同學，你猜到什么主題了嗎？

　　女：對！每位母親都是含辛茹苦，花費了極大的心血養育我們，將我們當心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡迎！

　　給母親的詩

　　（鄭濤）透過風 我在山縫中纖小而茁壯

　　我總愛搶在你的前面，和你爭著竹筐

　　我奔跑著，在綠豆中歌唱

　　細數著你的汗水

　　那些無法償還的恩情

　　（謝仕誠）我只有用樸素的筆調

　　沿著記憶的山路尋你

　　在每一個無眠的夜里

　　奔向黑色的山土，沿山根而上

　　每一個夜里，思念在卵石里發酵

　　我的滿腔情感是熔巖的爆發

　　演繹成一枚萬山紅

　　（巫文鑫）透過雨，我聽萬物生長

　　我低下頭去，感受你的溫情和熾熱

　　感受大山的呼喚和回音

　　而你，我親愛的母親

　　你的雙手收攏了磨礪的時光

　　（馮文藝）皎潔的月光之下，你為何淚流滿面

　　有什么難言的苦痛？

　　如今，我唯一能做到的是

　　把所有的詩歌，制成一貼貼藥膏

　　但我永遠去除不了你相思的痛呵！

　　我只有把詩歌種植在沉默的山地

　　那一片片金黃的桑葉里

　　（ 合 ） 我愛你，我親愛的母親

　　你像蠶一樣不停地梳理

　　在結蛹的季節里，我嗅到桑的氣息

　　真想做那棵平凡桑樹

　　讓你隨意的采摘，感動你

　　男：母親固然艱辛，可父親也為我們的成長保駕護航，就讓我們再來歌頌父親吧！有請同學。

　　父 親

　　（黃鋒燕）是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？

　　是誰，用勤勞的雙手，為我們構建一個幸福的家園？

　　是您，父親，一個平凡而又偉大的名字！

　　父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

　　父親一把傘，為我們遮風擋雨，使我們遠離災難

　　（黃依珍）父親一艘船，載著我們，乘風破浪，駛向愛的港灣！

　　在女兒的眼里，父親您更像是一棵樹

　　春天能倚著幻想 您的愛像滴滴甘露，滋潤著我的心房；

　　夏天能靠著乘涼 您的愛像陣陣涼風，輕輕地拂過身旁；

　　（袁麗莉）秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果 讓我看到成功的希望

　　冬天教我變得堅強，您的愛是縷縷陽光 賦予我自信和力量！

　　春夏秋冬，日月輪轉

　　時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐

　　風雨的磨礪，使您飽經滄桑

　　（丘麗燕）忘不了，您諄諄教導的情景

　　忘不了，您騎車載送女兒上學的背影

　　忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁

　　忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔心

　　忘不了的一幕幕，忘不了的父女情……

　　（ 合 ） 如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒！

　　此時此刻我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您！

　　男：你讀了那么多年的書，獲得了不少知識，也懂得了許多做人的道理，你最想感謝的還有誰呢？

　　女：自然是老師啊！老師把每一位學生當作自己的孩子，悉心教導，專心栽培。老師是最值得我們贊頌的了。請欣賞詩歌《九月屬于老師》。大家歡迎！

　　九月屬于老師

　　（刁偉根）當菊花悄然綻放的時候

　　我就想起

　　應該用它為我們的老師祝福

　　菊花靜靜地

　　綻放在民歌的深處

　　我們的老師，在這個季節里

　　將成為人們仰望的高度

　　（葉穎穎）九月，屬于老師

　　在九月的高處

　　我們的老師手持著教鞭

　　以講課的方式默默地行走

　　雖然說登上講臺

　　只有一步

　　但就是這一步

　　使三尺講臺

　　從此成了老師永遠也走不完的路

　　（黃榕）四季在教室外

　　變換著不同的色彩

　　老師在講臺上

　　帶領著我們遨游在知識的大海

　　九月，屬于老師

　　老師，屬于九月

　　我們對老師的愛

　　猶如一朵朵的菊花美麗地盛開

　　老師對我們的愛

　　恰似山林中那醉紅的秋葉……

　　老師的一生

　　注定以那方黑色的夜空為背景

　　被許多渴求的眼睛

　　讀成一種崇高和神圣

　　當老師靜靜地面對著夜空

　　從她的手指間

　　會為我們深情地閃射出

　　一串串童話般的夢

　　（包金龍）九月，屬于老師

　　老師，屬于九月

　　高高南飛的大雁

　　似乎正排著我們在校園中的隊列

　　等候著老師的檢閱

　　九月果香

　　九月菊黃

　　九月我們想起是誰還在播灑著希望

　　九月我們收集陽光

　　九月我們深情頌唱

　　九月是一個感動的季節被求知的眼睛一生珍藏

　　九月有祝福在秋葉間飛揚

　　九月詩人譜寫著不朽的詩章

　　九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

　　（ 合 ） 九月讓我們從此不敢遺忘

　　九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

　　九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂

　　九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　九月我們守著豐收的麥浪

　　九月我們依然在課本里成長

　　九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰

　　女：同學們朗誦的都非常投入，接下來我們放松一下，做個互動。請每一位同學拿出一張紙，把父母的出生年月日寫在上面，并附上真心想對他們說的話。

　　（同學積極參與）

　　男：讓我來隨機抽幾位同學，看看他們對父母是否了解。乙同學，你知道父母的生日嗎？

　　乙：……

　　女：希望通過今天的主題班會，同學們能學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人。

　　男：是的，這次主題班會即將接近尾聲，我們一起來欣賞一下陳百強的《念親恩》一起祝福父母老師們身體健康，工作順利。

　　歌曲：《念親恩》

　　三、活動總結

　　班主任：同學們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們82顆孝敬父母的誠心和著青春的步伐，已經緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇吧！！

孝親尊師主題班會教案第 4 篇

　　感恩，是中華民族的傳統美德，“知恩圖報”、“投之以桃，報之以李”、“受人滴水之恩，當以涌泉相報”等這些良好的道德文化，讓許許多多人受到過熏陶和感染，為培養人的道德情操起到了很好的作用。為了讓廣大學生“學會感恩”，使他們認識到自己作為社會的一員對于社會的責任，提升他們的思想素質，教育他們從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，懂得奉獻與索取、施惠與受惠之間的辯證關系，幫助學生牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩，增強他們的愛心和責任感，培養高尚的道德情操，根據我校實際情況，決定在9月份開展“在校尊師，回家孝親”主題活動。

　　一、活動主題

　　在校尊師，回家孝親

　　二、活動目標

　　為迎接第28個教師節，慶祝祖國63華誕，大力弘揚尊師重教的傳統美德，倡導尊師重教的良好風尚，密切師生關系，增進師生友誼。結合新八德的“尊師、孝親”理念，培養學生的孝敬父母的思想意識。使學生懂得感恩父母，感恩教師的思想意識。共同營造書香、文明、和諧的校園文化氛圍。

　　三、活動時間 2012年9月

　　四、活動內容及安排

　　（一）宣傳、動員階段（9月1日—9月6日）

　　1、各班主任要召開主題教育班會，學習本次活動的方案，講明活動意義，調動學生積極性。

　　2、各班分別召開動員大會，制定主題教育方案，組織學生以“在校尊師，回家孝親”為主題開展各種形式的討論會、交流會。

　　3、政教處、團委，在校園內、宿舍樓內、懸掛或張貼以尊師、愛國、孝親為內容的橫幅、版面、板報或宣傳資料。

　　（二）組織實施階段（9月7日—9月25日）

　　1、開展“在校尊師，回家孝親”系列活動

　　值第28個教師節來臨之際，學生處、團委舉辦“尊師重教 孝敬父母”圖片展，倡導尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風尚。各系部可根據實際情況，開展座談會、青年志愿者活動等特色活動，掀起我院尊師重教活動熱潮。

　　2、舉辦“尊師孝親”演講比賽

　　政教處、團委將舉辦“尊師孝親”為主題的演講比賽，激發學生感恩意識，營造祥和的校園氛圍。

　　3、開展“尊師孝親”手抄報征文比賽

　　各班在開展動員基礎上，廣泛開展尊師孝親手抄報、征文比賽，深化思想意識。促進樹立良好校風。

　　（三）總結階段（9月26日—9月30日）

　　各班要在這一階段把本班教育活動開展情況進行認真總結，并將活動開展情況、特色活動、效果及其它要求上報的相關資料按時上報。在活動中，突出個人事跡上報，學校進行表彰。

　　五、活動評價

　　在本月末，對“尊師孝親”演講比賽和“尊師孝親”手抄報征文比賽中表現突出的個人進行表彰，各班評選“尊師之星”1名，“孝親之星”1名，進行表彰，并利用櫥窗進行展示。