大班美術活動有趣的水墨畫教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，初步感受中國的水墨文化，對水墨畫感興趣，嘗試用滴墨印畫的方法創作水墨畫，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看有趣的水墨畫教案吧。

 　　活動目標：
　　1、初步感受中國的水墨文化，對水墨畫感興趣。
　　2、嘗試用滴墨印畫的方法創作水墨畫。
　　3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　水盆、墨汁、硯臺、毛筆、宣紙、課件、盤子、毛巾

　　活動過程：
　?。ㄒ唬⒄J識筆墨紙硯，感受中國水墨文化，
　　1、出示筆墨紙硯提問幼兒，“是什么”、“做什么用的”“怎么用”。由熟悉的紙到墨，讓幼兒認識墨、墨水。
　　2、看圖片感受中國水墨畫（詩詞、青山綠水、花草樹木、飛鳥魚蟲）
　　3、提問幼兒是否喜歡，有什么感受。（美麗、開心、驕傲）

　?。ǘふ宜嬛胁刂裁?br />　　1、欣賞三幅畫，提問看其中藏著什么，是怎樣畫的？（同一幅畫，放置角度不同）讓幼兒了解從不同角度觀察，有不同的效果。
　　2、欣賞水墨視頻“相信品牌的力量”，得出：墨去了水里，每次流動都有不同的畫面。提問“那怎樣留下畫面？”
　　總結：把墨滴在水里，讓它流動，把紙放在水面，拿出來就是一幅好看的水墨畫。

　?。ㄈ?、學習創造：（音樂）
　　1、 教師示范：滴墨印畫
　　講明要求：①滴墨
　?、谳p搖，使之流動（不能搖勻）
　?、蹖⒓埛湃胨?br />　?、芴岢鰜?br />　　2、 幼兒操作（桌子上每人兩個盤子，一個放水準備讓幼兒滴墨，另一個空盤子放紙張，并且印好后放到空盤子里，操作一次）
　　3、 作品展示

　　活動反思：
　　請兩組幼兒通過兩次教學，得出的成果：孩子們能夠通過熟悉的紙張與筆，聯系認識了解文房四寶中的墨，認識墨汁，并在欣賞不同風格的水墨畫的基礎上，用滴墨來印畫的方法了解感受中國的水墨文化，通過幼兒自己的領悟，動手操作，親手印出各種不同的畫面，讓幼兒感受到了水墨的神奇。
　　我的第一次教學中沒有讓孩子們共同欣賞大家的作品，就少了孩子們對自己作品的總結，少了對同樣活動中不同結果的奇妙的感嘆，以及孩子在欣賞他人作品的同時感受不同的水墨意境。第二次在接受了同事們的寶貴建議之后，過程也進一步完善，孩子們在展示作品的時候，對于一些意象不到的畫面會有發自內心的贊嘆，還有孩子對自己作品的神奇想象，加上孩子的語言，在古典音樂的意境下是一種美的感受。