大班安全活動輪滑安全我知道教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動結束等內容，了解玩輪滑的安全注意事項，學習輪滑安全兒歌，在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規則，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看輪滑安全我知道教案吧。

 　　活動目標
　　1、了解玩輪滑的安全注意事項，學習輪滑安全兒歌。
　　2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規則。
　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備
　　1、輪滑護具一套。
　　2、每位幼兒一盒彩色蠟筆（或水彩筆）。
　　3、教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程
　　1、教師出示輪滑護具，激發幼兒的活動興趣。
　?。?）教師出示輪滑護具，請幼兒回答問題。
　　師：這是什么？
　　（2）請個別幼兒演示穿戴護具。
　　教師：這些護具穿在哪里？怎么穿？誰愿意上來演示一下？
　?。?）幼兒邊演示，教師邊組織幼兒討論。
　　教師：這些護具有什么作用呢？它可以保護小朋友的哪些身體部位呢？
　　（4）引導幼兒做幼兒用書上的涂色活動。
　　教師：剛才我們已經看了護具怎么穿，穿在哪里?，F在請你們把書翻到第16頁，看看圖中的小朋友，請你們把他身上穿的護具涂上自己喜歡的顏色。
　?。?）指導幼兒上色。
　　2、引導幼兒討論玩輪滑的安全注意事項。
　?。?）教師：玩輪滑除了要穿戴好護具，還有哪些要注意的問題呢？我們一起來看看書上是怎么說的？
　　（2）教師引導幼兒仔細觀看書上第16-17頁的內容。
　　（3）幼兒討論并回答，幼兒每回答到兒歌中的一個點，教師就用相應語句來進行小結。（分別是：馬路上，汽車多，千萬別當輪滑地；空曠地方來輪滑，人多方面要統一。）
　　3、教師出示教學掛圖，引導幼兒學習關于玩輪滑的安全兒歌。
　?。?）教師：剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來，誰能把這些注意事項完整地講出來呢？
　　（2）教師引導幼兒學習玩輪滑的安全兒歌。
　　①教師：有一首兒歌就把玩輪滑要注意的事項都編了進去，我們一起來聽一聽。
　　②教師完整地朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應內容。
　?、弁ㄟ^提問幫助幼兒理解兒歌的內容，并引導幼兒學習兒歌。
　　教師：兒歌先講了什么安全注意事項，后講了什么？
　　④引導幼兒集體學習朗誦兒歌。
　?。?）強調幼兒玩滑輪的時候要遵守這些規則。
　　教師：小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規則，那么你們自己玩的時候一定要遵守這些安全規則?。?br />
　　活動結束
　　1、評價
　　2、總結