幼兒園兩篇語言教案
日期：2021-06-21來源：幼兒園學習網
這是幼兒園兩篇語言教案，是優秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學習。
第1篇、小班語言小烏龜旅行記教案反思
活動名稱：語言領域活動內容：《小烏龜旅行記》活動目標：1、 培養幼兒學會傾聽的習慣，激發幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。2、 鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現出來。3、 引導幼兒關注周圍的生命，養成積極的生活態度。4、 初步理解故事情節，理解故事中語言的重復性特點。5、 通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。活動準備：1、經驗準備：觀察烏龜的外貌特征，了解烏龜的生活習性。2、背景圖若干張，小烏龜圖片，白紙、油畫棒、活動過程：一、聽一聽1、自我介紹，出示禮物小烏龜，觀察欣賞。2、引出故事《小烏龜旅行記》，有生動、形象的講述故事。二、說一說1、 教師引出問題，鼓勵幼兒大膽想象講述小烏龜去旅行的故事，2、 幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。三、畫一畫1、 教師引導幼兒將自己的想法畫出來，（介紹提供的背景材料），鼓勵幼兒大膽表現。2、 幼兒繪畫，教師細心觀察，根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助、和指導。四、講一講1、 教師引導畫完的幼兒講話幼兒拿著自己的畫，把小烏龜去旅行的經歷講給老師、小朋友、小烏龜聽。2、 教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書，引導幼兒給書起名字，放入語言角，互相欣賞、交流。教學反思： 從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
第2篇、小班語言差一點兒教案反思
活動目標： 1、培養幼兒學會傾聽的習慣，激發幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。 2、鼓勵幼兒大膽想象，并通過語言、繪畫的形式表現出來。 3、引導幼兒關注周圍的生命，養成積極的生活態度。 4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。 5、激發幼兒主動復述故事的欲望，培養幼兒高自控性和高興奮性。幼兒小班語言教案《小烏龜旅行記》活動準備： 1、經驗準備：觀察烏龜的外貌特征，了解烏龜的生活習性。 2、背景圖若干張，小烏龜圖片，白紙、油畫棒活動過程： 一、聽一聽 1、自我介紹，出示禮物小烏龜，觀察欣賞。 2、引出故事《小烏龜旅行記》，有生動、形象的講述故事。二、說一說 1、教師引出問題，鼓勵幼兒大膽想象講述小烏龜去旅行的故事， 2、幼兒之間相互討論、傾聽、交流自己的想法。三、畫一畫 1、教師引導幼兒將自己的想法畫出來，（介紹提供的背景材料），鼓勵幼兒大膽表現。 2、幼兒繪畫，教師細心觀察，根據幼兒的實際需要給予適當的支持、幫助、和指導。四、講一講 1、教師引導畫完的幼兒講話幼兒拿著自己的畫，把小烏龜去旅行的經歷講給老師、小朋友、小烏龜聽。 2、教師把幼兒的作品訂在一起變成一本書，引導幼兒給書起名字，放入語言角，互相欣賞、交流。教學反思： 從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
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