這是中班冬季防溺水教案20篇，是優秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學習。

第1篇、中班安全活動教案：防溺水教案

　　活動目標
　　1.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　　2.引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　3.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　　4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

　　活動準備
　　1.照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
　　2.周圍環境中一些不安全的場所圖片。

　　活動過程
　　1.談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
　　2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
　　（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　（2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。
　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
　　（4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做？
　　（5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
　　3.小結：
　　人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
 

第2篇、中班安全活動教案：防溺水教案(附教學反思)

　　活動目標：
　　1、懂得預防溺水的相關知識。
　　2、增強安全意識，預防溺水事件發生。
　　3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：自制課件

　　活動過程：
　　一、導入

　　二、了解令人心痛的溺水事件?
　　討論：你從中體會到什么？

　　三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
　　討論：你看到什么？想到什么？

　　四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

　　五、教育幼兒如何預防溺水
　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

　　教學反思：
　　教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

第3篇、中班安全活動教案：防溺水教案(附教學反思)

　　活動目標:
　　1.懂得預防溺水的相關知識。
　　2.增強安全意識，預防溺水事件發生。
　　3.探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備:
　　自制課件

　　活動過程:
　　一、導入

　　二、了解令人心痛的溺水事件?
　　討論:你從中體會到什么?

　　三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
　　討論:你看到什么?想到什么?

　　四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

　　五、教育幼兒如何預防溺水
　　1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
　　2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
　　3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
　　4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
　　5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

　　活動反思:
　　教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴!

第4篇、中班安全活動教案：防溺水教案(附教學反思)

 　　活動目標:
　　1、提高安全意識，初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　3、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動過程:
　　一、談話引入
　　T：現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?
　　T：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育
　　1、幼兒討論
　　T：馬上就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?
　　2、結合PPT介紹防溺水的知識要點
　　(1)嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　(2)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
　　3、故事欣賞與討論
　　(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?
　　(2)我們該怎么做?
　　(3)T：聽了這個故事，你有什么感受?

　　三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生
　　T小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望寶貝們學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣

　　教學反思:
　　隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們中班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態化。

第5篇、中班安全活動教案：防溺水教案

　　活動目的：
　　1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
　　4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　事先準備事例，尋找一些圖片資料

　　活動目標：
　　一、活動導入
　　1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？"
　　2、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

　　二、活動過程
　　1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
　　2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？
　　3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
　　4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？
　　（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　（2）、我們應如何遵守安全規則?
　　（3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
　　5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
　　（1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　三、活動結束
　　1教師："聽了那么多，你懂得了什么？"
　　2小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　四、延伸
　　1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"
　　2、幼兒自由發表意見
　　3、教師出示圖示請幼兒觀察討論
　　4、教師講解救人步驟
　　5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
　　6、請個別幼兒嘗試
　　
　　教師總結：
   通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。　最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節和寒假！

第6篇、中班安全防溺水教案反思

 　　活動目標：
　　1、懂得預防溺水的相關知識。
　　2、增強安全意識，預防溺水事件發生。
　　3、加強幼兒的安全意識。
　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：
　　自制課件

　　活動過程：
　　一、導入

　　二、了解令人心痛的溺水事件?
　　討論：你從中體會到什么？

　　三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
　　討論：你看到什么？想到什么？

　　四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

　　五、教育幼兒如何預防溺水
　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

　　教學反思：
　　教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

第7篇、中班安全活動教案：預防溺水教案(附教學反思)

 　　活動目標
　　1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
　　2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備
　　事先了解有關溺水安全的有關內容、課件

　　活動過程
　　(一)談話引入師：小朋友，現在是什么季節?什么季節我們可以穿短袖、短褲了?
　　提問：天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

　　(二)防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?
　　1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
　　小結：(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
　　(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

　　(三)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　(四)小結：
　　1.通過這個活動,你懂得了什么?
　　小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

　　活動反思：
　　本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。
　　首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
　　本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。

第8篇、中班安全活動教案：防溺水教案

　　活動目標：
　　1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
　　2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
　　3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
　　4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備：
　　課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

　　活動過程：
　　一、創設情境，談話導入。
　　1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
　　2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

　　二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
　　1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
　　2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
　　教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
　　3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

　　三、自主討論，預防中暑。
　　1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?
　　2、通過討論，教師小結：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預防中暑。
　　3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

　　四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
　　1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
　　2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

　　五、學唱兒歌
　　1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
　　2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
　　附：兒歌
　　夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

第9篇、中班安全防溺水安全教育教案

 　　教學目標：
　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　教學重點：
　　學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

　　教學過程：
　　一、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：
　　（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
　　（1）議一議：
　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　我們應如何遵守安全規則？
　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
　　（3）由這個事實談談我們的心得體會。

　　（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

　　三、小結：
　　（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？
　　（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

第10篇、中班安全防溺水防汛防雷教案反思

活動目標：
　　為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力。
　　考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
　　活動過程：
　　當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：
　　一、游泳小常識：
　　1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。
　　3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
　　4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
　　二、游泳前要做好準備活動。
　　1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
　　三、溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
　　特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
　　四、面對洪水時如何避免溺水1、發洪水時應注意往高處逃；2、盡力躲避大浪；3、盡量抓住浮托物；4、揮動鮮艷衣物呼救；5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府干部的指揮，全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。
　　6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
　　五、防雷知識1、在室內怎樣防雷？  關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。
　　2、打雷時，在家怎樣使用電器？  切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。
　　3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦？  不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。
　　六、總結
 

第11篇、幼兒園安全防溺水安全教育教案反思

教學目標：
　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　4.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
　　5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
　　教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
　　教學過程:
　　一、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
　　二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：
　　（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
　　（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
　　（1）議一議：
　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　我們應如何遵守安全規則？
　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
　　（3）由這個事實談談我們的心得體會。
　　（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
　　三、小結：
　　（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？
　　（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
 教學反思：
       活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
 

第12篇、中班健康活動防溺水安全教案反思

　　活動目標：
　　1.在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
　　2.培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
　　3.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
　　4.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
　　活動準備：
　　課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
　　活動過程：
　　一、創設情境，談話導入。
　　1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？
　　2.創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
　　二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
　　1.創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
　　2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
　　教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。
　　3.明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
　　三、自主討論，預防中暑。
　　1.創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？
　　2.通過討論，教師小結：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預防中暑。
　　3.請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
　　四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
　　1.到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
　　2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
　　五、學唱兒歌
　　1.教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
　　2.師生一起伴著音樂學唱兒歌。
　　附：兒歌
　　夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
　　教學反思:
　　隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們中班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態化。

第13篇、中班防溺水安全教育教案反思

活動目標：
　　1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　3、使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
　　4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
　　5、加強幼兒的安全意識。
　　活動準備：
　　事先準備事例《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料一、活動導入1、小朋友知道現在是什么季節嗎?對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
　　2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)3、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎？
　　二、活動過程1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢?
　　2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。  　　4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
　　5、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？
　　（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　（2）我們應如何遵守安全規則?
　　（3）教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
　　6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生?
　　三、結束活動。
　　1、通過本次活動,你懂得了什么?
　　2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
 教學反思：
       活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

第14篇、幼兒園小三班防溺水安全預案教案

為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預案。
一、指導思想：
堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰略的高度、政治的高度、實踐"三個代表"的高度認識其工作的重要性，按照"以塊為主,條塊結合,條條保證"的原則，快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持"以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈"思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
二、成立領導組。
1、草尾鎮第一幼兒園防溺水工作應急領導小組：
組  長：劉  慧副組長：張依婷成  員:全體家長2、園長是防溺水工作第一責任人，對防溺水工作負總責，制定了切實可行的安全規劃、明細的實施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責任人，負責防溺水工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作，建立指導、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關材料的收集、整理、歸檔；總務會計負責防洪、防溺水工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防洪、防溺水工作直接責任人，負責對每一個幼兒在園的每一個時段的安全實施監控，進行全方位的管理。同時規定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人，對相應班級的安全管理工作負連帶責任。
三、工作措施：
1、統一思想，提高認識。
各班一定要高度認識防洪、防溺水事件預防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅持"安全第一，預防為主"的原則，按照"險情早排查、預案早制定、責任早落實、措施早到位"的要求，落實巡查人員、設備、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預案等方面的工作落到實處，確保不發生人員傷亡及重大經濟損失的溺水安全責任事故。
2、加強教育，規范管理。
要增強幼兒規避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要通過致家長的公開信、開家長會等形式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規定，嚴禁幼兒私自下河洗澡，以加強配合，共同做好幼兒的教育和管理工作；要結合當地實際，配合有關部門，采取有效措施，加強對幼兒上、放學途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防溺水、的安全知識教育，提高教師和幼兒的安全防范意識，并且對突發性的洪水有防范和自救能力。
3、排查隱患，加強監控。
各班要加安全檢查的力度，有針對性的檢查重點區域，發現的問題要及時處置。對幼兒上學、放學回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動，對存在著嚴重安全隱患的，要經常派人檢查，同時要加強與有關部門的配合，及時掌握情報，以便提前采取有效措施，確保幼兒生命安全。
4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。
5、對幼兒進行正面教育。
6、要教育幼兒盡量不下河洗澡（游泳），洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監護下才能洗澡，且必須在設施規范的游泳池洗澡。
7、嚴禁幼兒私自下水洗澡（游泳）。
8、要讓家長明確自己的職責幼兒的父母或者其他監護人（以下稱監護人）應當依法履行監護職責，配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。
四、增強學校的應急處置能力：
（1）幼兒萬一發生溺水事件，幼兒園將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，及時與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，將損失降到最低程度。
（2）一旦出現溺水傷亡事件，幼兒園將及時如實將有關情況上報相關部門，并對事件做出妥善處理。

第15篇、幼兒園安全教育活動防溺水安全教案反思

活動目標：
　　1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
　　2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
　　4、知道在發生危險時如何自救。
　　5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　活動準備：
　　事先準備事例，尋找一些圖片資料一、活動導入1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？"2、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎？
　　二、活動過程1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
　　2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？
　　3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
　　4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？
　　（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　（2）、我們應如何遵守安全規則?
　　（3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
　　5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
　　（1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
　　三、活動結束1教師："聽了那么多，你懂得了什么？"2小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
　　四、延伸1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"2、幼兒自由發表意見。
　　3、教師出示圖示請幼兒觀察討論。
　　4、教師講解救人步驟。
　　5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
　　6、請個別幼兒嘗試。
  教學反思：
       活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

第16篇、中班安全教案：防溺水安全

幼兒園中班安全教案：防溺水安全

活動目標：　　
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。　　
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。　　

活動準備：　　
課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。　　

活動過程：　　
一、創設情境，談話導入。　　
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？　　
2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。　　

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。　　
1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。　　
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。　　
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。　　
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、自主討論，預防中暑。　　
1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？　　
2、通過討論，教師小結：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預防中暑。　　
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。　　

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識　　 
1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。　　
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。 　　
五、學唱兒歌 　　
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。　　
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。　　
 　
附：兒歌　　
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

第17篇、中班安全教育防溺水教案反思

一、活動目標： 
1.初步了解溺水安全知識，增強與提高幼兒的安全常識。 
2.通過學習防溺水安全保護措施及自防自救知識，提高自防自救能力。
3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4.培養幼兒自我保護能力。
二、活動準備：安全教學PPT 
三、活動過程:
（一）談話引入
1.師：小朋友，現在是什么季節？（夏天）對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?（游泳、玩水……）但是你們知道嗎，水可以消暑但也很危險。
（二）水有多危險
1.師：那我們去游泳、玩水的時候，水到底有多危險呢？
2.幼兒討論。
3.教師舉例子：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
（三）遠離危險地
1.師：小朋友們，既然水這么危險那么我們怎樣使自己不會發生溺水事故遠離危險呢？
2.教師與幼兒一起討論危險的地方，如水庫、水塘、小溪、小河河溝等。 
3.師：那我們應該去哪些安全的地方玩水呢？教師引導幼兒去安全的地方玩水，如去正規的游泳池玩水。
（四）安全玩水
1.玩水注意事項：
（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
2.教師舉例，幼兒討論
（1）議一議：
　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　我們應如何遵守安全規則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
4.說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
（五）防溺水安全教育總結
1.防溺水安全教育兒歌。
我防溺水有高招，大人陪伴最重要。
水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。
下水先來做熱身，帶好泳圈不逞能。
伙伴溺水大聲喊，不下水來不拉人。
2.通過這節課的學習,你懂得了什么？
3.教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思:
隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們中班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓中班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態化。

第18篇、中班安全公開課防溺水教案反思

　教學目標：
　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
　　4.增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
　　5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
　　教學過程:
　　一、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
　　二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：
　　（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
　　（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
　　（1）議一議：
　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　我們應如何遵守安全規則？
　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
　　（3）由這個事實談談我們的心得體會。
　　（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
　　三、小結：
　　（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？
　　（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思：
　　教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴！

第19篇、中班安全教案防溺水教案反思

　　教學目標：
　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
　4.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
　5.增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
　　教學過程:
　　一、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
　　二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：
　　（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
　　（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
　　（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
　　（1）議一議：
　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
　　我們應如何遵守安全規則？
　　（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
　　（3）由這個事實談談我們的心得體會。
　　（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
　　三、小結：
　　（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？
　　 教學反思：
          活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
　　（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
　　防溺水安全知識
　　一、預防溺水的措施：
　　1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；3、不去非游泳區游泳；4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
　　二、溺水時的自救方法：1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
　　三、發現有人溺水時的救護方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！
　　四、同伴溺水后如何急救？萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
　　五、岸上急救溺水者方法：
　　1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯系急救中心或送去醫院

　　（三）結束請小朋友幫助幼兒園設計一些標志師：今天我們認識了許多標志，知道了各種標志說明什么，見到它們時應怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全，下面請你們當一回"小小設計師"幫幼兒園設計一些標志，貼上去提醒大家注意安全。
　　（活動時教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標志？需要設計怎樣的標志等問題，通過互相交流討論，為后面的設計作好鋪墊）（四）活動延伸1、通過美術活動讓幼兒畫出認識的標志；為幼兒園設計標志。
　　2、組織幼兒將畫的好的安全標志貼在幼兒園適當的位置。
　　3、活動室內布置"安全標志記心中"專欄，日常生活中進行隨機教育。
　　4、家園互動，繼續收集有關標志的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識。
　　5、家長帶幼兒外出時，繼續引導幼兒認識交通安全標志，并教育幼兒平時應按標志要求去做。
　　活動反思
　　這一活動認識標記，講安全，與傳統的教學方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與 活動的情況在每個孩子身上表現不可能一樣，因此，教師要關于觀察，了解每個孩子，根據每個幼兒的不同特點，能上能下導他們主動參與活動。

第20篇、中班防溺水安全教育教案反思

活動目標：
　　1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。
　　2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
　　3、培養幼兒對事物的判斷能力。
　　4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
　　活動準備：
　　課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
　　活動過程：
　　一、創設情境，談話導入。
　　1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？
　　2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。
　　二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。
　　1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
　　2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
　　教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。
　　3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
　　三、自主討論，預防中暑。
　　1、創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒？
　　2、通過討論，教師小結：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預防中暑。
　　3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
　　四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
　　1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。
　　2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
　　五、學唱兒歌
　　1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
　　2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
　　附：兒歌
　　夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。
教學反思：
作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。