這是單色吹塑紙版畫教案，是優秀的美術教案文章，供老師家長們參考學習。

單色吹塑紙版畫教案第 1 篇

教學目標：

　　1、認知目標：學習、了解吹塑紙版畫的相關知識?

　　2、能力目標：運用吹塑紙版畫的技法創造一幅有趣的版畫作品

　　3、情感目標：培養幼兒學習版畫的興趣，學會動腦動手

　　教學準備：

　　課件、2B鉛筆、吹塑紙、水粉顏料、卡紙、水彩筆、夾子、排筆等。

　　教學過程：

　　一、課程導入

　　1、教師出示吹塑紙，讓幼兒摸一摸猜一猜，總結吹塑紙特性。

　　2、幼兒欣賞教師范畫（出示范畫）。

　　3、提問。

　　看一看、摸一摸手中的作品，你知道這些畫是怎么畫的嗎？兩幅畫之間作比較，你發現什么相同點和不同點？（同時在課件中出示兩幅作品進行對比，請幼兒回答）

　　過渡語：老師是怎么畫出圖案相同、色彩不同的畫的？這種畫法叫做“吹塑紙版畫”。

　　二、講授新知

　　1、什么是吹塑紙版畫？（出示課件，并請幼兒回答）

　　用吹塑紙制版，使用堅硬光滑的筆頭在吹塑紙上刻出凹痕，再涂上顏料轉印在卡紙上。這種版畫形式的材料很一般，步驟也很簡單，但印出來的效果很好。

　　2、版畫的種類

　　木刻版畫、銅版畫、石版畫、紙版畫

　　3、吹塑紙版畫的特點

　　吹塑紙輕而有一定厚度，便于刻制。表現力豐富、色彩鮮艷厚重、對比強烈、效果獨特、一版多印。

　　4、引入吹塑紙版畫的印制方法。

　　水粉顏料印制的，稱水粉印吹塑紙版畫

　　5、制作吹塑紙版畫的工具材料。

　　吹塑紙、彩色卡紙、水粉顏料、鉛筆、圓珠筆、毛筆、排筆、調色盤、夾子等等。

　　三、演示制作步驟

　　1、起畫稿，用吹塑紙制底版，首先不能直接在吹塑紙上刻畫，可先拿鉛筆在吹塑紙上輕輕地起稿，等形畫準了，構圖等合適了，再進行下一步(因為用水彩筆畫在吹塑紙上容易修改)，吹塑紙版畫適合表現粗獷一些的內容，要求構圖不要太復雜。

　　2、刻畫制底版，拿圓珠筆在吹塑紙上刻，繪畫鉛筆，筆頭可粗一些，不易把吹塑紙劃破，形成的凹糟清晰。因吹塑紙本身對筆的刻畫過程有阻力，有斷、有連，所以刻出的線條頓挫有味且線條粗獷。盡量刻制得深些，拓印出來的線條才能顯得粗實、清晰。刻完后要仔細檢查一遍，看是否有漏刻的地方。

　　3、固定畫紙，裁取比底版稍大一點的彩色紙，覆在底版上，再用夾子夾穩印紙與吹塑紙版的一邊，形成翻書狀，以便套色準確無誤。

　　4、印制作品

　　A、固定一端。

　　B、涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪廓線，顏色要濃要稠。

　　C、涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上，在相應的部位用手掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。

　?。ㄗⅲ?、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分一涂好；2、涂一塊印一塊按照從上到下、從左到右依次涂印?？芍貜屯坑。钱嬅嫔矢迂S富）幼兒動手涂色。

　　五、課堂小結

　　針對幼兒在吹塑紙版畫印制過程中出現的問題進行講解，使幼兒明白，掌握正確的印制方法。

單色吹塑紙版畫教案第 2 篇

　　學習目標：

　　1、通過學習使學生了解版畫屬于間接藝術，是繪畫和印刷工藝相結合的一種藝術形式。了解吹與吹塑紙版畫之間的不同，提高學生的鑒賞能力。

　　2、掌握版畫的畫稿、制版、印刷三個步驟，了解吹塑紙材料的性能及作用，鍛煉學生的動手能力，增強學生的自信心。

　　3、培養學生敢于大膽創新的創造性意識和創造性思維。

　　教學重點：掌握吹塑紙版畫制作的基本技法。

　　教學難點：根據掌握的技法創作出具有個性的作品。

　　教學準備：印刷工具、吹塑紙、白紙等。

　　導言：略

　　欣賞展示作品：

　　教師根據作品簡介：

　　版畫的種類：凸版、凹版、平版、孔版

　　版畫使用的材料：木版、紙版、銅版、石版、石膏版

　　版畫制作步驟：畫稿→制版→印刷

　　教師提出問題：

　　1、根據學生自己觀察到的結果和老師的介紹，誰能說一說什么是凸版畫？什么是凹版畫？

　　學生回答：……

　　2、經過墨印之后，凸起的地方是什么顏色？

　　學生回答：……

　　3、刻去的部分是什么顏色？

　　學生回答：……

　　4、那么，我們把這種版畫叫做什么版畫？

　　學生回答：……

　　引出課題：我們今天這節課的內容是—吹塑紙版畫

　　設計意圖：通過教師對版畫知識的講解和學生對作品的欣賞，使學生對版畫有一個初步的了解；增強學生對本課學習的興趣，了解版畫的基本知識，掌握版畫制作的基本技能。

　　新課教學及技法體驗： 板書課題 吹塑紙板畫

　　教師講解吹塑紙版畫的特點和制作方法：

　　特點：紙質較軟，可以直接在表面上用粗筆壓出圖案，造出凹凸效果。

　　制作方法：點、刻、劃等方法。

　　印刷時用墨要均勻。

　　教師總結：版畫是一種間接性藝術，是繪畫和印刷工藝相互結合的一種藝術形式。

　　設計意圖：掌握吹塑紙版畫的基本技法，體會制作樂趣，對自己的作品不足之處。找出原因，提出改正的具體辦法，為下一步作業創作做好鋪墊。

　　學生作業：

　　要求：

　　1、讓你最感動的、你最感興趣的一件事或一個場景，你最熟悉的物品、動物、人物或植物。

　　2、作品要有所創新，線條要有疏密變化。

　　3、如有文字、數字等，必須反刻上去，畫面上才能出現正確的文字或數字。

　　教師在學生作業過程中，深入到學生中去，與學生交流，不斷的啟發學生，使他們具有創造性意識、創造性思維，不斷的鼓勵他們的創作。

　　設計意圖：通過學生動手制作，考查學生知識、技能掌握的情況，加深學生對知識、技能的運用，拓民學生思維的空間和大膽創新的意識和創造性思維。

　　展示學生作品：談談自己創作的感受，不足的原因，體驗創作的喜悅。

　　設計意圖：讓學生進行討論，充分發表自己的觀點，并用語言表達的創作構思及制作體會，體驗創作的快樂。

　　教師小結：

　　1、通過本課的學習，同學們對人塑紙版畫有了較深的了解，掌握了版畫制作的基本技法。

　　2、學生們有較強的學習興趣，都能自己獨立完成一幅富有個性符合要求的作品。老師希望同學們能再接再勵，創作出更多更好的作品，來美化我們的生活。這正如魯迅先生說過的一句話：世上本沒有路，走的人多了也便成了路。希望同學們能走好自己的`路。

單色吹塑紙版畫教案第 3 篇

教學目標：

　　1、讓學生了解版畫的特點，清楚吹塑紙版畫的制作步驟，掌握制版的方法和印刷方法。

　　2、通過欣賞、對比、演示、輔導等方法，引導學生體驗吹塑紙版畫的.獨特魅力。

　　3、培養學生的想象力和創作力。

　　教學重難點：

　　1、讓學生初步認識版畫，清楚版畫的制作步驟，并完成制版、印刷。

　　2、學生如何在吹塑紙上刻畫。

　　教學準備：

　　教學范畫、版畫資料、PPT課件

　　教學過程：

　　一、激趣引入

　　拓印游戲，體驗拓印原理引出版畫

　　1、播放小視頻：介紹拓印游戲規則。

　　2、PPT出示不同種類的畫讓學生快速判斷，其中包括版畫。

　　二探究新知

　　1、了解版畫種類、版畫歷史；

　　2、認識吹塑紙特點，認識繪制吹塑紙版畫刻制工具；

　　3、學習吹塑紙版畫印制方法

　　活動二、PPT出示版畫種類，引導學生分析欣賞不同種類的版畫，了解不同顏色的版畫。

　　引出課題《吹塑紙版畫》

　　活動三、引導學生用眼看，用手摸、畫的方法，和普通畫紙比較有什么不一樣?？偨Y吹塑紙特性：它和普通畫紙比較，比普通畫紙厚、軟、有彈性、能用鉛筆、筷子、圓珠筆等工具筆劃出深淺、粗細不同的線條。

　　活動四、老師示范版畫的完整步驟：1、定稿2、制版3、涂色4、印刷

　　活動五：分析比較

　　老師出示兩幅范畫，引導學生分析，哪一幅效果好，為什么？從主題的創意、線條的合理應用等方面進行分析。

　　3、欣賞鞏固

　　活動一、PPT課件

　　出示大師吹塑紙版畫作品，引導學生觀察大師們是怎樣運用豐富的線條、點、面等美術基礎基礎語言表現版畫作品的。

　　活動二、欣賞同齡人用版畫表現哪些主題的。

　　4、學生作業

　　1、教師啟發學生思維：你想要表現什么內容。

　　2、提出作業要求：（1）以小組為單位確定一個表現主題；（2）線條應用豐富，主體物突出。（3）印刷版面顏色流暢、均勻。

　　3、老師巡視指導。

　　五、作業展評

　　1、以小組為單位推選一到兩名學生的作業上到講臺進行評價，引導學生根據作業要求去評價。

　　2、老師出示繪制印刷過程中出現的問題作品（刻板時凹痕太淺，印刷時顏色淺，顏色印刷不均勻），引導學生分析。

　　六、拓展提升

　　這節課我們學習了黑白吹塑紙版畫，回家后自己嘗試著做一張套色吹塑紙版畫。

　　板書設計：

　　吹塑紙版畫

　　版畫：凹凸吹塑紙版畫

　　制作步驟：定稿制版涂色印刷

單色吹塑紙版畫教案第 4 篇

教學目的：

《吹塑紙版畫》美術教案

　　1、讓學生掌握吹塑紙版畫的制作過程。

　　2、讓學生體會顏色的和諧之美，并創造出一些很有趣味的繪畫內容。

　　教學重點：

　　吹塑紙版畫的制作過程

　　教學難點：

　　制版和上色

　　教 具：

　　水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，一些大小粗細不一的鉛筆或硬筆，以及圓珠筆，靜物。

　　學 具：

　　水粉顏料，水粉紙，吹塑紙，畫筆，小鐵夾，鉛筆或硬筆，以及圓珠筆。

　　教學過程：

　　一、 出示吹塑紙，讓同學猜猜這是什么材料？

　　板書：吹塑紙版畫

　　二、 簡介版畫：

　　版畫是刻刀或其它工具在平面板材上作畫，它不同于一般繪畫，刻制一塊版畫即可印出多幅同樣的作品，版畫主要分黑白兩色和彩色的。

　　三、引入吹塑紙版畫的'印制方法：

　?。ㄒ唬┧垲伭嫌≈频?，稱水粉印吹塑紙版畫板

　　（二）用油墨印制的，稱油墨印吹塑紙版畫板

　　四、 吹塑紙版畫需要經過三個過程才能完成：

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　　五、畫前提示：

　　不論是油墨印還是水粉印都應選用細膩單層塑料紙板為好，新買的吹塑紙有一層油性物質，而粉印版畫是水性顏料，往版子上涂色時會因為油水分離而產生水珠現象，因此有必要在制版前對吹塑紙板表面進行一番處理，可用毛巾蘸洗衣粉擦拭整個吹塑紙板表面，擦拭后再涂色時，顏色就會附上。

　　六、講解吹塑紙版畫

　　1、它是利用吹塑紙這種材料，用圓珠筆、5B鉛筆或自制粗細不同的硬筆，竹筆在上面用近似篆刻中陰刻的方法，直接刻畫出所需要表現的內容。

　　2、學生動手制版、自畫、自刻，以擺好的靜物為例，3人為一組制作，兩個人制版，另一個人在水粉紙上涂底色（一般以黑色為好）。

　　教師作巡回指導，刻外輪廓紙選用較粗的筆刻，稍微刻重一點。

　　3、印制過程：

　　A、 固定一端。

　　B、 涂上顏色，顏色不要涂得太多，注意留出輪廓線，顏色要濃要稠。

　　C、 涂好一部分顏色后將畫紙蓋回版上，在相應的部位用手掌壓掃，如印的效果不理想，可以重印。

　　（注：1、涂色可以一次用沾有一種顏色的筆，將所有的部分一一涂好；2、粉印除平涂外，也可采用又疊印的方法，產生一種特殊的肌理效果。）

　　學生動手涂色。

　　七：簡介油墨印吹塑紙版畫

　　八、教師總結：

　　吹塑紙版畫的最大特點是取材容易，工具簡單，制作方便，費用低廉，效果獨特，可以拓印多幅原作。

　　今天這堂課就學到這里，同學們，祝愿你們用你們手中的畫筆描出你們心中的美好藍圖。讓我們的生活更加豐富多彩。

　　附：

　　選三十人，三人為一組，每組準備好水粉顏料，水粉紙，畫筆，粗細不一的鉛筆和圓珠筆。

　　板書：

　　吹塑紙版畫

　　印制方法：

　　一、 水粉印

　　二、油墨印

　　制作過程：

　　一、 自畫

　　二、 自刻

　　三、 自印