這是我的拿手好戲教案反思，是優(yōu)秀的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

我的拿手好戲教案反思第1篇

廚房里，撲鼻而來(lái)的香氣，仿佛店鋪進(jìn)入了天堂，我連忙跑進(jìn)去，一看是我最愛(ài)的“蛋炒飯”。

　　媽媽總是說(shuō)我特別好養(yǎng)，我一直不懂這句話的意思?，F(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)是因?yàn)橐煌氲俺达埦湍軡M足我小小的愿望。

　　每次回家，都看到媽媽在廚房里忙碌的背景，我不禁冒出一個(gè)小的想法——給媽媽 做一頓蛋炒飯。雖然蛋炒飯看起來(lái)不是很高級(jí)的菜，但是媽媽經(jīng)常給我做，我看都看會(huì)了。

　　這一天，我剛放學(xué)回來(lái)，媽媽就打電話給我，說(shuō)她今晚會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)，她給我提前買(mǎi)了點(diǎn)面包，讓我先墊墊肚子。我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)后，就去完成那個(gè)給媽媽的驚喜。我進(jìn)了廚房，穿上圍裙，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。我打開(kāi)了冰箱，拿出了飯、火腿、幾片菜葉、雞蛋、幾根蔥出來(lái)。

　　首先，我把菜葉和大蔥洗干凈，切成小粒小粒的，然后把雞蛋打到碗里去，結(jié)果，一不小心，把蛋殼弄進(jìn)去了一點(diǎn)兒，我又急忙把蛋殼挑出來(lái)。最后，我把火腿打開(kāi)，切成小粒。食材準(zhǔn)備好后，我拿起鍋，倒入油，不一會(huì)，油就在鍋上跳起了舞，我連忙拿起鍋蓋，擋住自己上半身。這時(shí)，油仿佛在痛苦的呻吟著，把我嚇倒了，我立馬把火給關(guān)了，油的心情漸漸平復(fù)后，我再倒上飯，開(kāi)起了火。我拿著鍋勺，把飯翻了幾下，飯竟然糊了，我把飯倒了后，又重新開(kāi)炒，前面竟然很順利，我心里漸漸自豪起來(lái)，我放上鹽、醬油、不知是要倒多少，就隨便倒了一點(diǎn)兒。看起來(lái)還不錯(cuò)，之后，我又倒上雞蛋，想讓雞蛋的這個(gè)味，融入到飯里去，最后，我放上了火腿，就做完了。

　　雖然飯有點(diǎn)小糊，火腿有點(diǎn)沒(méi)熟，但是味道還是很美味的。我用一個(gè)碗把蛋炒飯壓緊了，把碗倒過(guò)來(lái)，放在了一個(gè)盤(pán)子上，頓時(shí)，這飯似乎是像上升了一個(gè)檔次，我特別的開(kāi)心。

　　我等著媽媽回來(lái)，等呀等，她終于回來(lái)了，我?guī)蛬寢屆缮狭搜劬?，把她帶到餐桌面前，我激?dòng)的說(shuō)：“給你的驚喜!”其實(shí)我看她已經(jīng)很累了，但她還對(duì)我笑容滿面，我顯得特別開(kāi)心。她夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶貝，你做的真棒，我都要拜你為師了呢!真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢”!

　　這次的做飯，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于成功了，我終于體會(huì)到了做飯是多么的“難”，下次，我一定會(huì)做的更好的!

我的拿手好戲教案反思第2篇

球場(chǎng)上，隊(duì)員的歡呼聲，直沖云霄，在球場(chǎng)上回蕩………

　　僅僅是去民大的一次散步，我的眼睛無(wú)意瞟進(jìn)了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后轍……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

　　當(dāng)我再一次走到這個(gè)球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽，我要學(xué)籃球!”媽媽看沒(méi)有一門(mén)才藝的我突然想報(bào)班，一口氣答應(yīng)了下來(lái)。

　　籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上二年級(jí)，別人都是三、四年級(jí)的，論身體素質(zhì)我不如他們。但我每天都在跑步，都是一厘米都沒(méi)有少跑的，準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)然比他們做的規(guī)范，才使我在比賽時(shí)能與他們抗衡。

　　在顯著的成績(jī)下，我很快就晉級(jí)了提高班。我那次永不會(huì)忘記的比賽就是從這里開(kāi)始的。

　　拔高班的訓(xùn)練更艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精英班的決心。我開(kāi)始練習(xí)投籃，上籃的技巧。

　　漸漸地，我成為了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓(xùn)練成果。

　　這不，班上一位初二的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。說(shuō)他才是班上最牛的一個(gè)。

　　教練都說(shuō):“你一個(gè)從精英班上掉下來(lái)的家伙，還有臉向別人四年級(jí)的挑戰(zhàn)?你的臉真是比城墻還厚。”

　　我也想:這家伙，太猖狂了，要給他一些教訓(xùn)。我的好斗之心一下子被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試比試。

　　他人高馬大，先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕輕根把球一娃。那個(gè)球不左不右，不前不后. 正好進(jìn)入了籃筐.

　　我也不甘示弱——是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我先是一個(gè)歐洲步，再是一個(gè)反手。

　　那個(gè)球也輕松的進(jìn)去了。眾人目瞪口呆，接著爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲。

　　接著兩三個(gè)球他都是和第一個(gè)球一樣輕松進(jìn)去了,我這時(shí)候不由得心慌了,最后一個(gè)必須進(jìn)去。不然要被大家打臉了。

　　我調(diào)整好心態(tài)立馬做好動(dòng)作,步子不緊不慢向籃筐跑去,在起跳之時(shí)，手不慎滑了一下下球彈到了死角，我想完了,完了,該找什么借口去對(duì)付他們的冷嘲熱諷呢?

　　奇跡發(fā)生了 那個(gè)球又彈回來(lái)了。在籃筐上彈了四下，我把心繃得緊緊的。球進(jìn)了!觀眾席上，歡呼聲直沖云霄，同學(xué)們都說(shuō)我打得好。

　　多年過(guò)去了，每當(dāng)我來(lái)到這塊場(chǎng)地，來(lái)到這片灑過(guò)汗和血的場(chǎng)地，自豪感不禁涌上心頭。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功。任何技藝都是無(wú)時(shí)無(wú)刻不付出努力的。希望我的籃球技術(shù)明天會(huì)更好。

我的拿手好戲教案反思第3篇

自從我看了“最強(qiáng)大腦”之后,我就對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣?？吹竭x手們只要4秒就可以將雜亂的魔方還原，我都呆了!魔方啊魔方，你真的有魔力嗎?我也想試一試!

　　我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，我拿在手里看了半天，感覺(jué)沒(méi)什么規(guī)律，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭，最多也只能復(fù)原一面，他們這么快復(fù)原六面怎么做到的?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以找魔方教學(xué)視頻練了一步又一步,時(shí)間好像停止了，我似乎來(lái)到了一個(gè)獨(dú)立空間，只有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)就把亂的不成樣子的魔方還原了，六個(gè)色彩鮮艷的方塊在我眼前，就像打開(kāi)了一條彩虹格外耀眼。我竟然做到了!我有一點(diǎn)激動(dòng)，更有點(diǎn)得瑟，這可是靠我自學(xué)成功復(fù)原的里程碑啊!

　　后來(lái)我對(duì)練魔方的熱情越來(lái)越高，我非學(xué)享受魔方在我指尖把玩。每天都會(huì)努力背公式,也尋找到了許多記憶方法，我開(kāi)始了第一次練習(xí)，第一次四分鐘，但更說(shuō)明留給我突破記憶的方法。第二次練習(xí)三分鐘，第四次2分半鐘……每一次的進(jìn)步都讓我信心爆棚。

　　前幾天正好碰上奶奶的生日，我們年全家人在一塊聚餐。我躍躍欲試,心想，我終于可以展示我的拿手好戲了!那天晚上，親人們的目光都聚在我身上，我有一點(diǎn)緊張，但更多是激動(dòng)。“小魔方準(zhǔn)備好了嗎?我們馬上可以表演了，”我一聽(tīng)到媽媽的口令，快速觀察，一個(gè)個(gè)顏色不同的方塊成為了大家眼中雜亂無(wú)章，但在我腦中卻井然有序，一道道公式排列在我眼前十分熟悉,飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。全場(chǎng)寂寞，只聽(tīng)到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了!當(dāng)我把復(fù)原的魔方放到桌上時(shí),媽媽便按下了計(jì)時(shí)器，1分23秒!我的最好成績(jī)! 我被大家的掌聲包圍，我的成就感油然而生。

　　魔方,我的朋友，你讓我體會(huì)到了生活樂(lè)趣，也讓我感到了喜悅!

我的拿手好戲教案反思第4篇

夕陽(yáng)西下，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，手中剛制作完成的DIY手工包包栩栩如生地躺著，仿佛一個(gè)迷糊的小精靈，讓人又愛(ài)又恨。不錯(cuò)，我的拿手好戲，就是制作手工包包呀!

　　第一次認(rèn)識(shí)它，正是在五年級(jí)的俱樂(lè)部上。也許是與生俱來(lái)的緣分，我，愛(ài)上了這門(mén)手工。

　　不說(shuō)現(xiàn)在怎樣,也不說(shuō)未來(lái)怎樣,就說(shuō)以前吧!那時(shí)的我對(duì)它也只有憧憬的感覺(jué)，卻無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了它潛在的樂(lè)趣,從此以后,便一發(fā)不可收拾了!

　　那時(shí)的我真可謂是“一竅下通，”連針也拿下穩(wěn)，更別說(shuō)把線穿進(jìn)細(xì)小的針孔里去了。我一籌莫展，糾結(jié)了半天，最后還是老師幫我穿了進(jìn)去。我按照說(shuō)明書(shū)上的來(lái)，把針先穿進(jìn)一個(gè)口子，還要再繞一下,否則穿好的包包不牢固，容易散架。我試一下,卻是一孔打一結(jié)，我又得去把結(jié)給解開(kāi),也的確是麻煩。后來(lái)，我親自上搜索縫制要點(diǎn),自創(chuàng)了一本“縫制必籍。”嘿嘿!以后你們都得叫我大師了! 嘴皮子耍耍對(duì)我來(lái)說(shuō)挺簡(jiǎn)單的，要是“真刀真槍上戰(zhàn)場(chǎng),”我估計(jì)連“武器”都不會(huì)用。

　　麻煩的方法做下好，輕松的也有很多。左一針，右一針，不用繞，下不會(huì)打結(jié)，直接“上!”這種方法可方便了，雖說(shuō)速度慢，但比起來(lái)，也更占優(yōu)勢(shì)。于是，一個(gè)手工就出來(lái)了，不僅有包包，還有叉子、蛋糕、勺子，首布啊什么的，一應(yīng)俱全!當(dāng)然，做一些封閉物品結(jié)束的前兩步，必要將里面塞滿棉花，更生動(dòng)!

　　終于到我大展身手的時(shí)刻了,我也從沒(méi)想過(guò),妹妹竟然也會(huì)縫制，還夸下?？谝乙粻?zhēng)高下呢!我也備受鼓舞，畢竟我的后臺(tái)可是咱家的獨(dú)苗——弟弟呢!

　　比賽開(kāi)始了，妹妹倒也沒(méi)緊張，十分冷靜,我嗅到了一絲絲下安的感覺(jué),原本如釋重負(fù)的心又被提了起來(lái)。看著妹妹的動(dòng)作出現(xiàn)了一絲慌亂，我很快平復(fù)心情，認(rèn)真起來(lái)。要知道,這場(chǎng)比賽不僅講究手藝也注重速度。我心里重溫著平時(shí)的步馬驟，一邊有條不紊地做著縫制的動(dòng)作。我一把抹去頭上的汗珠，大聲宣布:“我完成了!”一陣“號(hào)角號(hào)”過(guò)后，妹妹才放下手中的工具，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“姐姐，你贏了!”

　　這就是我的拿手好戲——縫制。