小班音樂(lè)活動(dòng)三只熊教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容等內(nèi)容，欣賞歌曲，用三種不同的動(dòng)作來(lái)表達(dá)表現(xiàn)，喜歡與同伴參與音樂(lè)游戲，體驗(yàn)親親熱熱一家的情感，適合幼兒園老師們上小班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看三只熊教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、欣賞歌曲，用三種不同的動(dòng)作來(lái)表達(dá)表現(xiàn)。
　　2、喜歡與同伴參與音樂(lè)游戲，體驗(yàn)親親熱熱一家的情感。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　4、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
　　5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　歌曲、三只熊圖片

　　活動(dòng)內(nèi)容：
　　一、欣賞歌曲《三只熊》(理解歌詞內(nèi)容，用不同的動(dòng)作表示不同的形象)
　　T：今天我們要到小熊家去做客，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧！
　　(出示三只熊的圖片)
　　T：他們是誰(shuí)啊？
　　C：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶
　　T：我們一起和他們打個(gè)招呼吧！
　　C：熊爸爸你好、熊媽媽你好、熊寶寶你好
　　2、第一次欣賞歌曲。
　　T：熊寶寶一家想要唱一首歌給大家聽(tīng)，你們想聽(tīng)嗎？
　　C：想
　　T：那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看歌曲里唱了什么？歌曲中熊爸爸，熊媽媽?zhuān)軐殞氶L(zhǎng)的是什么樣子的？（播放音樂(lè)）
　　T：你們聽(tīng)到歌里面唱到熊爸爸長(zhǎng)得怎么樣？
　　（教師可以做動(dòng)作提示幼兒）
　　（重點(diǎn)區(qū)分詞匯：胖嘟嘟、苗條、可愛(ài)）
　　T：熊爸爸胖嘟嘟，熊媽媽很苗條，熊寶寶真可愛(ài)，用什么動(dòng)作能讓別人分清楚他們?nèi)齻€(gè)呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒做一些動(dòng)作）
　　小結(jié)：熊爸爸很有力氣，可以保護(hù)熊媽媽和熊寶寶，所以是胖嘟嘟的；熊媽媽最?lèi)?ài)漂亮，苗條這個(gè)詞語(yǔ)真好聽(tīng)；熊寶寶真可愛(ài)，大家都喜歡。

　　二、演一演（模仿動(dòng)作表演，體驗(yàn)親親熱熱一家的情感。）
　　T：熊寶寶一家不僅會(huì)唱歌，還會(huì)用動(dòng)作來(lái)跳舞呢！讓我們一起跟著小熊一家跳一跳，唱一唱。
　　重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒在集體面前大聲演唱，大膽表現(xiàn)。
　　分組角色表演
　　T：現(xiàn)在請(qǐng)你們上來(lái)扮演熊寶寶一家。
　　T：小朋友們今天和小熊一家跳舞開(kāi)不開(kāi)心。
　　C：開(kāi)心
　　T：和小熊一家跳舞開(kāi)不開(kāi)心，讓我們回去也和其他小朋友也跳一跳吧。和客人老師說(shuō)再見(jiàn)。