小班音樂活動劃船教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，欣賞音樂、感知ABA的結(jié)構(gòu)，感受與同伴共同游戲的樂趣，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看劃船教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、 欣賞音樂、感知ABA的結(jié)構(gòu)。
　　2、 感受與同伴共同游戲的樂趣。
　　3、 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　4、 樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。
　　5、 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1、 音樂《劃船》。
　　2、 課件。

　　活動過程：
　　1、 故事導(dǎo)入。
　　——今天陳老師要送給小朋友們一首曲子，曲子的名字叫《劃船》。曲子里面有大巨人和小矮人，請你仔細(xì)聽一聽，他們在干什么？
　　幼兒聽完教師講述小矮人和大巨人的故事。
　　2、 幼兒欣賞音樂，創(chuàng)編劃船、擦汗的動作和大巨人走路的樣子。
　　——這個曲子還有一個非常好看的卡通片，請你聽完后告訴陳老師，小矮人在干什么？
　　幼兒觀看課件。
　　幼兒創(chuàng)編劃船、擦汗的動作。并學(xué)一學(xué)大巨人走路的樣子。
　　——現(xiàn)在陳老師要用魔法把你們的小手通通變成大巨人的大腳掌。請你們仔細(xì)聽大巨人出來的音樂，然后拍出他的腳步聲。
　　幼兒傾聽音樂。
　　3、 幼兒完整地進(jìn)行表演。
　　——陳老師要請小朋友們來幫助大巨人和小矮人一起用勁地劃船。請你把小腳伸直坐上我們的小船。
　　4、 幼兒分角色進(jìn)行劃船游戲。
　　——陳老師這里有四艘小船，每一艘上坐四個人。每條小船請一個小船長。
　　——我是巨人媽媽，誰來做我的巨人寶寶？
　　——再請一個小船長。
　　5、 幼兒獨(dú)立進(jìn)行游戲。
　　教師扮演巫婆，幼兒游戲。

　　活動反思：
　　本次活動孩子們雖然較感興趣，但是他們都一直在跟我做動作，創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會不多，在學(xué)大巨人人走路時沒有掌握如何走出沉重的腳步聲，而且不能跟著節(jié)奏走路。于是我分析了一下我的目標(biāo)過于籠統(tǒng)，而且重點(diǎn)不明確。所以效果一般。