小班音樂活動蟲兒飛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，幼兒樂于學習歌謠，感受歌曲優美、輕柔的旋律，學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優美輕巧的聲音唱歌，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看蟲兒飛教案吧。

　　活動目標
　　1、幼兒樂于學習歌謠，感受歌曲優美、輕柔的旋律。
　　2、學看圖片理解歌詞含義，嘗試用優美輕巧的聲音唱歌。
　　3、能唱準八分音符，并在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。
　　4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　活動準備
　　經驗準備：幼兒已掌握4|4拍的節奏型。
　　材料準備：掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節奏卡。

　　活動過程
　　一、預備起勢。
　　師生討論，什么時候人會打哈欠？
　　保持打哈欠的狀態，練聲曲《親愛的回聲》
　　幼兒起立，保持身體和頭部的正直、放松，兩臂自然下垂，兩眼平視，兩肩放松，口型保持長圓形。
　　學習模仿蟲兒飛練習發音。討論：剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方？

　　二、賞析感受。
　　1、播放音樂CD，幼兒欣賞。
　　提問：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么？
　　2、請幼兒表達感受，教師提煉4|4拍的節奏型優美、舒緩的節奏特點。

　　三、情境感應。
　　1、出示節奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|，引導幼兒做動作。
　　2、教師出示掛圖，引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。

　　四、學唱歌曲。
　　1、教師出示掛圖，請幼兒一邊學歌一邊劃指，規范歌詞及節奏。
　　教師引導幼兒，小手準備，伸出食指劃指，第一遍請幼兒看教師指劃唱歌；第二遍幼兒與教師一起指劃。
　　2、教師鋼琴伴奏，幼兒分句學唱。

　　五、延伸變式。
　　教師請幼兒討論歌曲共有幾部分？引導幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。

　　六、結束活動。
　　1、請幼兒利用課余區角時間畫一畫歌曲中的情景并適當創編。
　　2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。