大班健康活動極限爬行教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰活動帶來的驚險刺激和成功樂趣，幼兒樂于接受挑戰，能與他人合作有冒險精神和創新能力，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看極限爬行教案吧。

　　活動目標：
　　1.嘗試用多種方法過不同的障礙物，從中體驗挑戰活動帶來的驚險刺激和成功樂趣（重點）。
　　2.幼兒樂于接受挑戰，能與他人合作有冒險精神和創新能力。
　　3.通過這次游戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。
　　4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
　　5.培養良好的衛生習慣。

　　活動準備：
　　墊子   小凳子（紅外線）

　　活動過程：
　　一：開始部分：放音樂，老師和幼兒一起做熱身活動

　　二：基本部分
　　1、放音樂——兔子舞，讓幼兒和老師一起做律動。
　　2、老師告訴幼兒做——極限爬行運動
　?。?）先讓女孩子平躺在墊子上（做木頭人，雙手貼在腿邊），男孩子從女孩子身上爬（老師師范，手先過去，再把腿抬過去）。
　?。?）讓女孩子拱起身子來做山洞狀，讓男孩子爬過去。
　?。?）讓男孩平躺或拱起身，女孩子爬過去。
　　3、老師發給幼兒每人兩個紅色圓圈，讓幼兒貼在身上準備游戲——沖破敵陣（注意一定不要碰到紅外線，否則能量會減少）最后誰剩的能力量多就獲勝。
　　規則：三個孩子平躺，三個孩子拱起身，讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子，爬過有紅外線的地方，在爬過拱起身的孩子，到達終點（記錄男孩和女孩剩下能量的多少）。
　　4、換另一組幼兒進行游戲（交替練習），記錄剩下的能量多少。

　　三：活動延伸
　　創設“小雪人”情境，聽老師口令做放松運動，結束活動