小班數學活動顏色配對教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識紅色和黃色，能按物體的顏色配對，適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看顏色配對教案吧。

　　活動目標
　　1.認識紅色和黃色。
　　2.能按物體的顏色配對。
　　3.發展目測力、判斷力。
　　4.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
　　5.激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。

　　活動準備
　　1.創設春天花園的情景，花園里有紅黃良種顏色的花若干。
　　2.紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。

　　活動過程
　　一、幼兒伴隨著輕柔的音樂，跟老師開火車到春天的花園里去參觀。
　　1.教師：小朋友好!老師想帶小朋友到一個神秘的地方玩，你們想去嗎?
　　讓我們開著火車去吧!
　　2.提問：花園里有什么顏色的花?
　　3.認識黃色和紅色

　　二、出示胸卡黃蝴蝶紅蝴蝶，引起幼兒興趣，學習配對。
　　1.教師：今天有兩只蝴蝶也來到這個花園里，他們說找不到好朋友，
　　想請小朋友幫它們一起找好朋友。
　　2.介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。
　　3.請個別幼兒帶胸卡去找好朋友，找到后說出“××跟××是好朋友”
　　4.評價幼兒十分找對好朋友，對的給予表揚，錯的給予評價改正的機會。
　　5.請小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩，教師評價。
　　6.幼兒按顏色找花并把花帶到相應顏色的拱門進去。

　　三、操作
　　每幼兒人手一份操作材料，鞏固顏色配對，師巡視指導。