大班音樂活動秋天教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，理解歌詞，學習用連貫、舒緩與斷頓、跳躍的演唱方法表現歌曲，根據對歌詞的理解，創造性地選擇演唱形式，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看秋天教案吧。

 　　活動目標：
　　1、理解歌詞，學習用連貫、舒緩與斷頓、跳躍的演唱方法表現歌曲。
　　2、根據對歌詞的理解，創造性地選擇演唱形式。
　　3、注意與同伴聲音和諧一致地歌唱。
　　4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　5、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　活動準備：
　　1、幼兒用書人手一冊。
　　2、幼兒會玩音樂游戲《秋天》。
　　3、掃帚一把。

　　活動過程：
　　1、音樂游戲《秋天》。
　　幼兒扮成小樹葉，教師帶領幼兒表演唱歌曲《秋天》。“小樹葉”四散地蹲在活動室里，教師扮演掃落葉的人，清掃落葉。師生共同開展游戲活動1—2遍。
　　2、學習歌曲《小樹葉》。
　　(1)傾聽教師講述“小樹葉”的故事。教師將《小樹葉》歌詞編成連貫的故事，讓幼兒熟悉歌詞內容。
　　(2)欣賞教師有表情地表演歌曲《小樹葉》。
　　(3)帶領幼兒隨著音樂的伴奏念歌詞。
　　(4)教師帶領幼兒演唱歌曲。
　　3、學習有表情地演唱歌曲。
　　(1)第一段講小樹葉離開了媽媽在空中飄蕩，小樹葉的心情是怎樣的?我們用什么聲音來唱呢?
　　(2)帶領幼兒用連貫、舒緩的聲音演唱歌曲第一段。
　　(3)第二段講述了勇敢的小樹葉，它在說什么呢?我們用什么聲音來唱呢?
　　(4)帶領幼兒用斷頓、跳躍的聲音演唱第二段歌曲。
　　(5) 完整地演唱歌曲《小樹葉》。
　　4、探索不同的演唱方法。
　　(1)這首歌除了大家一起唱，還可以用什么方式唱?
　　(2)根據幼兒的建議，帶領幼兒采用分男、女聲唱第一和第二段等形式演唱歌曲。
　　在此環節中我是先引導幼兒欣賞散文《落葉》，感知小樹葉飄落以及與樹葉媽媽之間的親情，然后再清唱歌曲《小樹葉》，讓幼兒感知了解歌曲內容。