大班美術活動孔雀教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，課后反思等內容，學習用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎，鼓勵幼兒大膽的按自己的想象進行裝飾、色彩搭配漂亮，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看孔雀教案吧。

　　活動目標：
　　1、學習用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎。
　　2、鼓勵幼兒大膽的按自己的想象進行裝飾、色彩搭配漂亮。
　　3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　活動準備：
　　1、范畫一幅。
　　2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

　　活動過程：
　　一、談話引出課題
　　1、教師帶領幼兒跳孔雀舞進活動室，問：剛才我們跳得是什么舞（幼：孔雀舞）你們在哪里見到過孔雀。（幼：電視上、書上還有動物園）你們覺得孔雀美麗嗎？（幼兒：美麗）那孔雀美麗在什么地方，（幼兒：孔雀的尾巴會開屏、還有漂亮的羽毛）。
　　2、出示范畫：讓幼兒觀察孔雀的外形特征，了解其生活習性。
　　提問：
　　（1）孔雀長得怎么樣？你喜歡嗎？
　　（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

　　二、講解示范。
　　先用圓畫出孔雀的頭和身體，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎，尾翎要畫的大些，給裝飾花紋留下地方。

　　三、幼兒練習
　　引導幼兒顏色搭配要漂亮。同時鼓勵幼兒多畫幾只孔雀。

　　四、講評
　　教師點評，看誰畫的孔雀最美麗。

　　課后反思：
　　本次活動是讓幼兒善于發現身邊的美，學會用藝術的形式表達美、創造美。《美麗的孔雀》通過觀察發現孔雀羽毛的美感，再根據孔雀羽毛的特征設計花紋。在教學中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發幼兒繪畫的興趣，感受動物的美，陶冶了幼兒的情感。

　　不足之處：
　　個別幼兒尾翎畫的不夠大，很多細節還不夠完善（畫孔雀時，個別幼兒頭和身體的比例失調----頭大身體小）以后還要多思考把握好每個細節。