大班美術活動獅子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試用邊念"順口溜"邊畫畫的方式學畫獅子，能創造性地畫出獅子的不同動態并添畫情節背景，適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看獅子教案吧。

　　活動目標：
　　1、嘗試用邊念"順口溜"邊畫畫的方式學畫獅子。
　　2、能創造性地畫出獅子的不同動態并添畫情節背景。
　　3、對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。
　　4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　5、感受作品的美感。

　　活動準備：
　　1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。
　　2、獅子PPT
　　3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。

　　活動過程：
　　一、引題
　　1、小朋友，今天老師給大家帶來了一首"順口溜"，請你們仔細聽：
　　媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，"啊嗚"一口味道鮮。
　　２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）

　　二、講解示范
　　１、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫）
　　媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。
　　買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊。
　　兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜。
　　三根蔥，三根蒜，"啊嗚"一口味道鮮。
　　籃子四周加花邊，一只獅子就出現。
　　２、"你們看是什么呀?"(獅子)
　　３、"哦,這順口溜真有趣,能變出一個大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?"
　　４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。
　　５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）
　　獅子的身體像什么？（橢圓形）

　　三、看獅子的PPT
　　老師這里也有獅子，我們一起來看看它們是怎樣的？它們在什么地方？在干什么呢？

　　四、擺放獅子不同的姿勢
　　（老師在你們的桌子上準備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請小朋友四個人合作去放一放、擺一擺獅子會有哪些姿勢？）
　　1、幼兒擺放，教師巡回觀察。
　　2、請小朋友來說說剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？
　　獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。

　　五、幼兒作畫
　　1、今天我們就來畫畫大獅子。請你來告訴大家：你的獅子會在什么地方，會發生什么事呢？
　　２、教師提要求：
　　畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說：
　　我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。我的本領可大了，小朋友們要畫出我不同的本領哦。畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。
　　３、幼兒作畫，教師指導。

　　六、展示幼兒的畫
　　讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？